鄂教版二年級語文作文教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 北方農(nóng)村兒童歡快的生活，感受童年的快樂?！ ∩挚ㄆ投嗝襟w?！ ∫徽n時?！ ∫?、定向誘導 (一)同學們，我們雖然都生活在北方，但大多的時間都呆在城市里，很少有機會親近大自然吧?今天，老師要帶大家到農(nóng)村去，看看那兒的小朋友們平日里，都進行哪些有趣的活動。 ，板書?！ ?，教師歸納?！ ?有什么用? ?味道怎樣? (二)出示 多媒體展示 (1)、會認“榆、沐、擰、略、呈、奉、混、蔽”9個生字?！ ?2)、有感情地朗讀課文?！ ?3)、讀懂課文內(nèi)容，了解北方農(nóng)村兒童歡快的生活 (4)、感受童年生活的幸福和快樂。 讓學生讀目標，了解學習要點?！ 《?、自主探究 根據(jù)提綱默讀課文，邊讀、邊想、邊畫、邊查(做到不動筆墨不讀書)： (一)出示自學提綱 (1)、標出自然段，畫出不認識的字，借助拼音或查字典解決。 (2)、柳笛是怎樣制作出來的?有什么用? (3)、榆錢是什么樣子的?味道怎樣? (4)、柳笛和榆錢給孩子們的生活帶來了哪些歡樂?找出文中具體的語句感悟，體會童年生活的快樂和幸福?！ ?二)學生根據(jù)提綱自主學習?！ ?三)展示交流，分享快樂。 (1)、注音： 榆樹 沐浴擰一擰省略呈現(xiàn)奉獻混合遮蔽 (2)、反饋： 春天，我們折下一管柳笛就溫潤地呈現(xiàn)在手中?！ 、找出描寫做柳笛動作的詞語，讀一讀。讓學生親自動手做。 B、從做的過程你感悟到什么?(做柳笛的快樂) C、自由讀，指名讀。同時指導學生讀出快樂?！ ∽饔茫捍怠Ｕ彝瑢W來試吹。感受吹柳笛帶來的歡樂。引導學生理解作者童年吹柳笛的快樂。并指導朗讀?！ 、愿怎么吹就怎么吹 B、吹出的音色各不相同 C、我們的樣子 (3)、反饋：它們亮晶晶、綠瑩瑩的，真像一串串晶瑩的玉莢?！ ?出示榆錢圖片)，感受榆錢的美?！ ?出示學生摘榆錢的圖片)讓學生感受摘榆錢的快樂和榆錢的美味。 味道：折下一枝，像吃糖葫蘆一樣吃下去，那滋味真美妙!第一片嘗到土地的芬芳?！ 熇首x，學生(閉上眼睛感受榆錢的美味。) 三、討論解疑 春天把自己的歌聲藏在柳樹的枝葉里，每個孩子都有本事把這歌聲找出來。 A、(理解：春天無處不在，柳笛吹出的歌聲正是那藏在柳樹枝葉里春天的歌聲。是孩子們用吹柳笛的辦法讓人們聽到這美妙的歌聲。從中可以看出故鄉(xiāng)的柳笛美、故鄉(xiāng)的孩子聰
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