鄂教版二年級(jí)上冊(cè)觀察日記word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 02:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友與他合作讀完課文。 請(qǐng)讀書的孩子上臺(tái)來(lái)，臺(tái)下的小朋友給他們提出“讀”的要求。（聲音要響亮，不讀錯(cuò)字，不添字掉字）。 讀書的同學(xué)也給臺(tái)下的小朋友提出聽(tīng)的要求（認(rèn)真聽(tīng)，不說(shuō)話）。 讀 后評(píng)議：誰(shuí)讀得好？好在哪里？不足是什么？ 三、學(xué)習(xí)課文 2 自然段。 再讀課文，要求：讀通順、連貫，思考，有什么明白的。有什么不懂的地方。 學(xué)生質(zhì)疑。 思考：日記寫了什么內(nèi)容。 自由朗讀課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)從這一段里你知道了什么？ （中午，我在窗戶下面發(fā)現(xiàn)很多螞蟻正在搬運(yùn)一小快月餅。） 指名朗讀 —— 全班齊讀。 你對(duì)螞蟻的生活有感到驚奇嗎？哪些做法讓你感到驚奇。自由朗讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)這一段作者做了什么？螞蟻又是怎么做的？ 小組討論，指名回答。 指名朗讀，感情讀。 四、學(xué)寫生字。 觀察，讀記生字。 學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。 范寫“搬”。 學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。
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