浙教版小學(xué)三年級語文下冊青蛙的眼睛教案設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-05 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動起來時，青蛙很快就把吞了。第3自然寫對發(fā)生上述現(xiàn)象原因的解釋：青蛙的眼睛非常特殊，看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。第4自然段寫人們據(jù)此制成了“電子蛙眼”，指揮飛機(jī)的飛行或降落?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生觀察、研究動物的興趣和對科學(xué)的熱愛，了解科學(xué)技術(shù)上的許多發(fā)明創(chuàng)造都源于對動物的研究。 學(xué)會本課15個生字，理解13個新詞，知道“敏銳”和“遲鈍”是一對反義詞?！ ?能給第1自然段選擇合適的意，能根據(jù)第4自然段的意思把概括意的句子補(bǔ)充完整。 讀懂第3自然段，能按要求劃出句子?！ 〗虒W(xué)過程： 一、初讀課文后，可讓學(xué)生說說獲得了哪些新知識，對什么最有興趣，還有哪些問題?！ ?揭示課題，引發(fā)興趣?！ ?教學(xué)第1自然段?！ ∵@一段有4句話。第2句寫青蛙最愛吃什么。第4句寫它捕捉昆蟲的本領(lǐng)極大?！ 疤薄ⅰ吧臁?、“卷”寫出了它動作的敏捷，“只要……就……”表明它一旦出擊決不失誤，“鼓著一雙大眼睛”則暗示了青蛙捉蟲“百發(fā)百中”的根本原因在于它的眼睛?？芍刈寣W(xué)生通過有關(guān)詞語體會青蛙善于捉蟲的表現(xiàn)和原因，再完成課后第3題?！ ?教學(xué)第2自然段?！ ”径喂?句。第2句寫青蛙不吃死蒼蠅：第4句通過一問一答，告訴我們青蛙并不是因為蒼蠅是死的才不愛吃：第5句寫了一個完全相反的現(xiàn)象：青蛙把死蒼蠅給吞了?？梢龑?dǎo)學(xué)生比較第5句中青蛙的表現(xiàn)有哪些不同，并據(jù)此推測原因，初步解釋這種矛盾現(xiàn)象?！ ?教學(xué)第3自然段 這一段揭示了前一寫到的矛盾現(xiàn)象發(fā)生有根本原因，在于青蛙的眼睛很特殊?？衫米鳂I(yè) 本第5題進(jìn)行教學(xué)。對于說明青蛙看動的東西很“敏捷”那句話，還可通過與“蟲子在飛……它都能分辨清楚？”一句進(jìn)行比較，體會這句話是怎樣用“只要……不管……”的句式把青蛙眼睛有“敏銳”寫具體?！ ?教學(xué)第4自然 這一段寫人們利用青蛙的眼睛制成了“電子蛙眼”并用于監(jiān)視飛機(jī)。“立刻判斷”寫出了“電子蛙眼”的敏銳，“準(zhǔn)確地指揮”突出了它良好的應(yīng)用效果。本段段意可概括為：人們制成了“電子蛙眼”，用來監(jiān)視飛機(jī)，指揮飛機(jī)的飛行或降落。
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