人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)我們的民族小學(xué)教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-28 00:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二 ).交流反饋： ： 推薦組員互相比賽讀生字，其余學(xué)生做評(píng)委。 說(shuō)說(shuō) 如何記住這些生字。 ： 1.)自由準(zhǔn)備后同桌互讀。 2.)開火車讀。 3.)男女生比賽讀。 4.)在文中用自己喜歡的顏色把新詞圈出，站起來(lái)大聲讀一讀。 5.)做游戲鞏固字詞： 1.)指名讀課文，正音。 2.)范讀課文。 3.)用一句話說(shuō)說(shuō)民族小學(xué)給你留下了什么深刻的印象？你喜歡這所學(xué)校嗎？ 三、指導(dǎo)寫字 ，說(shuō)說(shuō)哪些字比較難寫。 “ 戴、舞、雀 ” 。 。教師巡回指導(dǎo)。 二課時(shí) 一、整體感知 ，看看課文主要講了什么內(nèi)容？ 。 二、細(xì)讀感悟 ，學(xué)習(xí)第一自然段： 自讀感悟。請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀第一自然段，邊讀邊根據(jù)下列提示展開想象，讀后交流描述 :早晨，同學(xué)們來(lái)上學(xué)了，我好象看到了什么樣的情景？ 學(xué)生讀后交流描述。 1.） 那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。 可以展示學(xué)生課前收集的少數(shù)民族的服裝，來(lái)理解 “ 鮮艷 ” 。 2.） 同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。 同學(xué)們會(huì)跟小鳥說(shuō)什么？ 跟老師說(shuō)些什么呢？ 見(jiàn)到國(guó)旗同學(xué)們會(huì)想些什么？ 3.） 早晨，從山坡上， ?? 還有漢族。 你仿佛看到小朋友是怎樣上學(xué)的？用 “ 有的 ?? 有的 ?? 還有的 ??” 交流。 4.）
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