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正文內(nèi)容

高考語(yǔ)文高中語(yǔ)文邏輯推斷專項(xiàng)練習(xí)附解析(編輯修改稿)

2025-04-05 05:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擁有健康的人民,不一定會(huì)擁有強(qiáng)大的綜合國(guó)力;靠經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),不一定會(huì)確保健康水平的提高 【解析】【分析】本題從所給文段看,①句是對(duì)文段中“擁有健康,必然會(huì)擁有幸?!钡姆穸?,也就是說(shuō)否定的是表述不符合客觀實(shí)際且絕對(duì)化的句子,依照這個(gè)形式,可找出文段中存在同樣問(wèn)題的另外兩個(gè)句子:“擁有健康的人民,必然會(huì)擁有強(qiáng)大的綜合國(guó)力”“靠經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),必然會(huì)確保健康水平的提高”。最后按①句的形式表述出來(lái)就可以了。 故答案為:擁有健康的人民,不一定會(huì)擁有強(qiáng)大的綜合國(guó)力;靠經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),不一定會(huì)確保健康水平的提高?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言綜合表達(dá)的基本能力.解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致理解題目的基本意圖以及題干表達(dá)的具體意思,這是解答本題的關(guān)鍵,本題題目是“下面文段有三處推斷出現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題”,文段中“擁有健康的人民,必然會(huì)擁有強(qiáng)人的綜合國(guó)力”,“靠經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),必然會(huì)確保健康水平的提高”,由推斷的條件,并不一定能得出所推斷的結(jié)果.仿照例句的方式“不是售票終端搬到農(nóng)民身邊農(nóng)民才全部外出打工”把理由表述出來(lái)即可,第一句“擁有健康的人民,必然會(huì)擁有強(qiáng)人的綜合國(guó)力”,這個(gè)可以理解為擁有健康的人民,不一定會(huì)擁有強(qiáng)大的綜合國(guó)力;第二句“靠經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),必然會(huì)確保健康水平的提高”,可以理解為靠經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),不一定會(huì)確保健康水平的提高。6. ②不是所有用戶都不愛(ài)惜共享單車。 ③共享單車盡管處境困難,但并不意味著最好的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。【解析】【分析】本題題目是“下面文段有三處推斷出現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題”,解本題,注意通讀語(yǔ)段,了解句意,結(jié)合邏輯思維正確判斷。“用戶就不愛(ài)惜”犯了以偏概全的錯(cuò)誤,只能說(shuō)“很多用戶不愛(ài)惜”,不是“所有用戶”;“共享單車最好的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去”屬于絕對(duì)化邏輯錯(cuò)誤,共享單車盡管處境困難,但也不一定就走向衰敗。 故答案為:②不是所有用戶都不愛(ài)惜共享單車。③共享單車盡管處境困難,但并不意味著最好的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷和仿寫句子的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段,找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。仿照①句,寫出后兩個(gè)句子。7. 企業(yè)重視產(chǎn)品的質(zhì)量提升未必能打造出自己的企業(yè)品牌;體現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值的激勵(lì)機(jī)制未必能培育出眾多“中國(guó)工匠”和打造更多“中國(guó)品牌” 【解析】【分析】此題注意抓住語(yǔ)段中表述絕對(duì)的句子“個(gè)企業(yè)只要重視產(chǎn)品的質(zhì)量提升,就能夠打造出自己的企業(yè)品牌”“我國(guó)已經(jīng)建立起了體現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值的激勵(lì)機(jī)制,一定能夠培育出眾多‘中國(guó)工匠’”,兩個(gè)句子前后的關(guān)系是“可能”,不是“必然”。 故答案為:企業(yè)重視產(chǎn)品的質(zhì)量提升未必能打造出自己的企業(yè)品牌;體現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值的激勵(lì)機(jī)制未必能培育出眾多“中國(guó)工匠”和打造更多“中國(guó)品牌” 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的仿寫能力。仿寫大致可分為三種:以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。仿寫時(shí)一定要首先分析所給句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),看是否選用修辭手法,選用了什么修辭手法,仿寫時(shí),要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的銜接。8. 這兩個(gè)動(dòng)力伴隨一個(gè)人始終,他不一定就會(huì)有大的成就;他們整天呆在教室里刷題,在人生動(dòng)力上不一定會(huì)出問(wèn)題 【解析】【分析】題干要求“參照①的方式,說(shuō)明另外兩處問(wèn)題”,這是考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。考生要特別注意文段中表述過(guò)于絕對(duì)化的句子,如“探求真理、解決社會(huì)問(wèn)題是唯一推動(dòng)一個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)取的強(qiáng)大持久動(dòng)力”,探求真理、解決社會(huì)問(wèn)題不一定是推動(dòng)一個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)取的強(qiáng)大持久動(dòng)力;如“這兩個(gè)動(dòng)力伴隨一個(gè)人始終,他就會(huì)有大的成就”,“……就……”過(guò)于絕對(duì),這兩個(gè)動(dòng)力伴隨一個(gè)人始終,他不一定就會(huì)有大的成就?!八麄冋齑粼诮淌依锼㈩},在人生動(dòng)力上一定會(huì)出問(wèn)題”,“……一定會(huì)……”表述過(guò)于絕對(duì),他們整天呆在教室里刷題,在人生動(dòng)力上不一定會(huì)出問(wèn)題。 故答案為:這兩個(gè)動(dòng)力伴隨一個(gè)人始終,他不一定就會(huì)有大的成就;他們整天呆在教室里刷題,在人生動(dòng)力上不一定會(huì)出問(wèn)題【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段,找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對(duì)應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句,寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等,盡量保持一致。9. (1)有人吸煙沒(méi)得癌癥,而不吸煙的人卻得了癌癥,所以吸煙不會(huì)致癌。(2)癌癥的病因不只吸煙一種,但是吸煙很容易引起癌癥。 【解析】【分析】這是一道考核邏輯推理的題目,注意抓住語(yǔ)段中推理錯(cuò)誤,這是一通過(guò)簡(jiǎn)單的事件退出結(jié)論的錯(cuò)誤推理,其原理是“有人吸煙沒(méi)得癌癥,而不吸煙的人卻得了癌癥,所以吸煙不會(huì)致癌”,反駁時(shí)用事實(shí)即可,如“癌癥的病因不只吸煙一種,但是吸煙很容易引起癌癥”。 故答案為:⑴ 有人吸煙沒(méi)得癌癥,而不吸煙的人卻得了癌癥,所以吸煙不會(huì)致癌。 ⑵ 癌癥的病因不只吸煙一種,但是吸煙很容易引起癌癥?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的邏輯推理能力。邏輯推理方法是指人們?cè)谶壿嬎季S過(guò)程中,根據(jù)現(xiàn)實(shí)材料按邏輯思維的規(guī)律、規(guī)則形成概念、作出判斷和進(jìn)行推理的方法。延伸推導(dǎo)法,這種方法是通過(guò)已知信息的合理延伸來(lái)求得未知事項(xiàng)或未知信息的一種方法,也是通過(guò)已知的直接信息求得間接信息的方法。10. 限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)發(fā)生;不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染 【解析】【分析】 “很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)”,火災(zāi)發(fā)生有很多原因,不是只有燃放煙花爆竹;“只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染”,“只要……就”過(guò)于絕對(duì),同樣地環(huán)境污染有很多原因,并不是只有燃放造成的。找出了邏輯錯(cuò)誤的句子,再仿照例句的句式寫出答案。 故答案為:限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)發(fā)生;不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染【點(diǎn)評(píng)】推斷類試題的解題方法: ①要通讀語(yǔ)段,了解語(yǔ)段大意。通過(guò)閱讀文章,了解文段的內(nèi)容和句內(nèi)邏輯關(guān)系,對(duì)文段的語(yǔ)境有充分的了解。通過(guò)通讀文段,由語(yǔ)感初步感知出有邏輯推斷錯(cuò)誤的地方,這是做題的前提和基礎(chǔ)。 ②再讀語(yǔ)段,對(duì)由語(yǔ)感找到的有推斷錯(cuò)誤的地方運(yùn)用語(yǔ)法邏輯知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步分析確認(rèn)。在分析的時(shí)候,要特別注意句子中的那些特別絕對(duì),武斷的推斷??雌溆迷~是否程度太深,看其推斷條件是否充足,看其結(jié)論是否過(guò)于絕對(duì)等。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯(cuò)誤的地方。分析過(guò)后進(jìn)行確認(rèn)。 ③仿照給出的例子,擬寫答案,分析推斷出現(xiàn)錯(cuò)誤的具體原因。擬寫句子時(shí)一定要模仿所給的例句形式,不要想當(dāng)然。擬寫后要注意所寫句子是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤,是否有邏輯錯(cuò)誤,是否簡(jiǎn)明連貫得體。最后寫到答題紙上。11. “人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”,我們不是勝賢,所以肯定會(huì)犯錯(cuò)誤。“謙虛使人進(jìn)步”,我們保持了謙虛的品質(zhì),所以能不斷取得進(jìn)步。 【解析】【分析】分析例句特點(diǎn):(),我們是(),所以我們(),第一空是名言做一般性原則的大前提,第二空是附屬于名言的小前提,第三空是由此引申出的結(jié)論,要抓住聯(lián)系大小項(xiàng)的共同項(xiàng)即中項(xiàng)作為媒介,對(duì)中項(xiàng)進(jìn)行肯定或否定讓中項(xiàng)周延一次,使大小項(xiàng)發(fā)生邏輯關(guān)系,從而導(dǎo)出結(jié)論。示例:名言:“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”,這是大前提;“我們不是圣賢”,這是小前提;“所以肯定會(huì)犯錯(cuò)誤”,這是結(jié)論。 故答案為:“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”,我們不是勝賢,所以肯定會(huì)犯錯(cuò)誤?!爸t虛使人進(jìn)步”,我們保持了謙虛的品質(zhì),所以能不斷取得進(jìn)步。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段,找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。仿照例句,寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等,盡量保持一致。12. 如果這樣的話,父親叫‘仁’,兒子就不能做人了嗎;如果這樣的話,喝牛奶,身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎 【解析】【分析】題干要求參考材料一的方式,分別寫出材料二和材料三中反駁對(duì)方的觀點(diǎn),反駁的方式可以按對(duì)方打觀點(diǎn)提出一個(gè)特例進(jìn)行的反對(duì),如例句中的“老虎”,可以順著對(duì)方的思路進(jìn)行類比,如“有錢能打酒算什么本事”,可是順著對(duì)方的思路,提出“壺里有酒才能倒出酒來(lái)算什么本事”的反問(wèn)?!昂戎袊?guó)人的奶長(zhǎng)大的,身上一定有中國(guó)血統(tǒng)可順著這思路,喝什么奶就有什么血統(tǒng),提出喝牛奶長(zhǎng)大的,難道就有牛的血統(tǒng)了”。 故答案為:如果這樣的話,父親叫‘仁’,兒子就不能做人了嗎如果這樣的話,喝牛奶,身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎【點(diǎn)評(píng)】解答此類試題,要求對(duì)給出的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,答題時(shí)注意針對(duì)給出的觀點(diǎn),然后以一個(gè)反例進(jìn)行反駁,如“作品的水平越高,看懂的人必定就越少”錯(cuò)誤,可以針對(duì)此具有一個(gè)特例反駁,如“作品的水平越高,看懂的人必定就越少”。本題中,針對(duì)前者“京劇太落伍,甩一根鞭子就算是馬,用兩把旗子就算是車,應(yīng)該用真車真馬才對(duì)”,提出的反例應(yīng)該是道具不用“真的”,如:如果這樣的話,唱《武松打虎》,也一定要用真老虎嗎?第二處,前文是“喝中國(guó)人的奶長(zhǎng)大的,身上一定有中國(guó)血統(tǒng)”,反例的意思應(yīng)是:不見(jiàn)得喝什么,身上就有什么。如:如果這樣的話,喝牛奶,身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎?13. 不是心情美麗舒適了,無(wú)論做什么事情都能夠成功;不是事情成功了,我們的人生幸福指數(shù)就會(huì)很高 【解析】【分析】根據(jù)①處“不是不抱怨,我們的心情就會(huì)很晴朗”是對(duì)“不抱怨,我們的心情就會(huì)很晴朗”的否定,由此分析,材料中“心情美麗舒適了,無(wú)論做什么事情都能夠成功”“我們的人生幸福指數(shù)就會(huì)很高”兩個(gè)推斷犯了說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)的錯(cuò)誤。所以,②處的問(wèn)
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