【文章內容簡介】 為了教育學生和幫助他們改正錯誤，但并不是對所有的學生都能起到洗禮的作用，語段的推斷過于武斷?！吧朴脩徒洹笔且恍﹥?yōu)秀班主任的做法，并不代表所有班主任的行為，顯然這種推斷不合理。 故答案為：一次懲戒不一定是一次靈魂的洗禮；班主任不一定都是善用懲戒的班主任【點評】本題考查考生推斷的能力。注意抓住語段中推理錯誤，或表述絕對的句子，同時注意題目的要求是仿照給出的例句填寫，此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數等，盡量保持一致。5． 拆遷不一定能解決交通擁堵問題，有時反而會加劇交通擁堵；拆遷不一定能還老百姓一個公正廉明的政治環(huán)境 【解析】【分析】這是一道考核邏輯推理的題目，注意抓住語段中推理錯誤，或表述絕對的句子，同時注意題目的要求是仿照給出的例句填寫，此題首先要通讀文段，弄明白文段的中心意思。先講拆遷帶來的好處，然后在這個基礎上，文段進行了推斷，提出“一定要大力推進拆遷力度”，屬強加因果。接著又進行了一次邏輯上的推斷“加快拆遷進程，還老百姓一個公正廉明的政治環(huán)境”，屬無中生有，二者之間不存在必然的聯系。 故答案為：拆遷不一定能解決交通擁堵問題，有時反而會加劇交通擁堵；拆遷不一定能還老百姓一個公正廉明的政治環(huán)境 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數等，盡量保持一致。 6． 城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經濟發(fā)展；更名并不一定會帶來經濟騰飛 【解析】【分析】本題考查學生文段修改和仿寫能力。解答此類題，首先通讀語段，整體把握語段大意，在此基礎上回歸文段，仔細閱讀，找出文段中推斷不合理的地方，讓后仿照例句的模式，把文段中找出的推理不合理地方表達出來。本題，文段中除了“更名必然帶來城市的發(fā)展”推斷不合理外，還有“我市的名字不夠響亮，這嚴重影響了我們的經濟發(fā)展”“如果更名，就一定會帶來我市的經濟騰飛”兩處推斷不合理。仿照①“……并一定……”的句式，把這兩處推斷不合理之處給表達出來。故答案為：城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經濟發(fā)展；更名并不一定會帶來經濟騰飛?！军c評】本題考查對語段內容推斷和仿寫的能力。解答此題首先理解文段大意，理清結構層次，然后根據前后語境，推測所填內容。推斷類試題的解題方法：①要通讀語段，了解語段大意。通過閱讀文章，了解文段的內容和句內邏輯關系，對文段的語境有充分的了解。通過通讀文段，由語感初步感知出有邏輯推斷錯誤的地方，這是做題的前提和基礎。②再讀語段，對由語感找到的有推斷錯誤的地方運用語法邏輯知識進行進一步分析確認。在分析的時候，要特別注意句子中的那些特別絕對，武斷的推斷?？雌溆迷~是否程度太深，看其推斷條件是否充足，看其結論是否過于絕對等。一般這些地方是最容易出現推斷錯誤的地方。分析過后進行確認。③仿照給出的例子，擬寫答案，分析推斷出現錯誤的具體原因。擬寫句子時一定要模仿所給的例句形式，不要想當然。擬寫后要注意所寫句子是否有語法錯誤，是否有邏輯錯誤，是否簡明連貫得體。最后寫到答題紙上。7． 不是消費者了解了企業(yè)產品，產品銷售額就必將直線飆升；不是商家抓住這種機遇，就能在競爭中立于不敗之地。 【解析】【分析】文段中“而消費者了解了企業(yè)產品，產品銷售額必將直線飆升。微信的到來帶來經濟發(fā)展的一次機遇，商家抓住這種機遇，必然在競爭中立于不敗之地?！蓖茢啻嬖趩栴}，由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結果。仿照①的方式——“不是只有抓住微信營銷的機遇，才能讓消費者了解企業(yè)產品?！卑牙碛杀硎龀鰜砑纯?。那么第二處應是不是消費者了解了企業(yè)產品，產品銷售額就必將直線飆升。第三處是不是商家抓住這種機遇，就能在競爭中立于不敗之地。故答案為：不是消費者了解了企業(yè)產品，產品銷售額就必將直線飆升；不是商家抓住這種機遇，就能在競爭中立于不敗之地。 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數等，盡量保持一致。8． 畢業(yè)寄語別具一格不一定能讓校長走紅；不一定每一個學生都能夠從別具一格的畢業(yè)寄語中感受到對社會、未來的使命感。 【解析】【分析】此題考查語言表達準確這個考點。此題是從邏輯推理的角度設計的?！爸灰?，就……”表達過于絕對了，“每一個學生也一定能夠從中感受到對社會、未來的使命感”，“一定”推斷太過武斷。 故答案為：②畢業(yè)寄語別具一格不一定能讓校長走紅；③不一定每一個學生都能夠從別具一格的畢業(yè)寄語中感受到對社會、未來的使命感。【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數等，盡量保持一致。9． 有了高薪和高福利，組織成員的工作積極性不一定就會提高；有了積極性，不一定會創(chuàng)造出更大的績效。 【解析】【分析】本題考查的是語言的邏輯推理類試題，考生要注意推理的時候要注意邏輯的嚴密性，要注意語句前后的關聯關系，要注意結合對語句和日常理解相結合的理解，例如本題中有了高薪和高福利不一定能提高成員的積極性，因為積極性的調動有多方面的因素。有了積極性并不一定會創(chuàng)造出更大的績效，因為績效的效率和員工的能力有直接關系。 故答案為：有了高薪和高福利，組織成員的工作積極性不一定就會提高；有了積極性，不一定會創(chuàng)造出更大的績效。【點評】①要通讀語段，了解語段大意。通過閱讀文章，了解文段的內容和句內邏輯關系，對文段的語境有充分的了解。通過通讀文段，由語感初步感知出有邏輯推斷錯誤的地方，這是做題的前提和基礎。 ②再讀語段，對由語感找到的有推斷錯誤的地方運用語法邏輯知識進行進一步分析確認。在分析的時候，要特別注意句子中的那些特別絕對，武斷的推斷?？雌溆迷~是否程度太深，看其推斷條件是否充足，看其結論是否過于絕對等。一般這些地方是最容易出現推斷錯誤的地方。分析過后進行確認。 ③仿照給出的例子，擬寫答案，分析推斷出現錯誤的具體原因。擬寫句子時一定要模仿所給的例句形式，不要想當然。擬寫后要注意所寫句子是否有語法錯誤，是否有邏輯錯誤，是否簡明連貫得體。最后寫到答題紙上。10． “人非圣賢孰能無過”，我們不是勝賢，所以肯定會犯錯誤?！爸t虛使人進步”，我們保持了謙虛的品質，所以能不斷取得進步。 【解析】【分析】分析例句特點：（），我們是（），所以我們（），第一空是名言做一般性原則的大前提，第二空是附屬于名言的小前提，第三空是由此引申出的結論，要抓住聯系大小項的共同項即中項作為媒介，對中項進行肯定或否定讓中項周延一次，使大小項發(fā)生邏輯關系，從而導出結論。示例：名言：“人非圣賢孰能無過”，這是大前提；“我們不是圣賢”，這是小前提；“所以肯定會犯錯誤”，這是結論。 故答案為：“人非圣賢孰能無過”，我們不是勝賢，所以肯定會犯錯誤?！爸t虛使人進步”，我們保持了謙虛的品質，所以能不斷取得進步。 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。仿照例句，寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數等，盡量保持一致。11． 霍金成為天體物理學家不見得非要經歷疾病。（患病不是霍金成為天體物理學家的必要條件。）（霍金成為天體物理學家不是非要以患病為條件。）；“貴子”不見得只能出自“寒門”。（ “貴子不都出在“寒門”中”。）（不是只有寒門才出貴子。） 【解析】【分析】題目中所給①句是針對“人的鋼鐵意志都是在逆境中鍛造出來的”而言，另外兩處有問題的語句分別是“霍金，罹患萎縮性脊髓側索硬化癥之后才成了偉大的天體物理學家”“正所謂‘寒門方出貴子’”，推斷存在的問題為“才”“方”，不是必然關系。因此答案可以定為：霍金成為天體物理學家不見得非要經歷疾?。毁F子不都出在“寒門”中。 故答案為：霍金成為天體物理學家不見得非要經歷疾病。（患病不是霍金成為天體物理學家的必要條件。）（霍金成為天體物理學家不是非要以患病為條件。）；“貴子”不見得只能出自“寒門”。（ “貴子不都出在“寒門”中”。）（不是只有寒門才出貴子。） 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數等，盡量保持一致。12． 教學問題的解決，未必有利于教師專心教學、提高教師的專業(yè)水平。；教師專業(yè)水平提高了，未必能解決學生學習困難的問題。 【解析】【分析】在文段中，三個推斷都存在條件不夠充分的問題。產生教學問題的原因有很多，僅靠“在線學習” 平臺的啟用不能杜絕所有教學問題。教學問題的解決和教師專業(yè)水平的提高并不存在必然聯系，學生學習困難和教師的專業(yè)水平也沒有必然的聯系。 故答案為：②教學問題的解決，未必有利于教師專心教學、提高教師的專業(yè)水平。③教師專業(yè)水平提高了，未必能解決學生學習困難的問題。 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數等，盡量保持一致。13． 沒有共同的愛好并不意味著兩人之間就沒有共同語言；缺少了共同語