【文章內(nèi)容簡介】 泄洪”“人宣泄靠發(fā)怒”之間無類比性這點即可。 【解析】【分析】本題乙同學把“水庫蓄水過量泄洪”和“人宣泄靠發(fā)怒”進行類比推理，但是推理中存在破綻，不恰當。水庫蓄水，是它的基本功能，可人生的意義卻不是“積怒”，而且泄洪是排泄水庫過量積水的必然渠道，人的郁悶情緒卻不是一定要通過發(fā)怒的方式來排遣，譬如，可以通過自我心理調(diào)適，或者轉(zhuǎn)移注意力等方式來化解。 故答案為：反駁，抓住“水庫幕水過最靠泄洪”“人宣泄靠發(fā)怒”之間無類比性這點即可?！军c評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。要注意句子的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字數(shù)等。5． 經(jīng)常跳廣場舞不一定就會改善消化系統(tǒng)的機能能力；跳廣場舞對消化機能的增強不一定有神奇的作用 【解析】【分析】廣場舞運動的確對人體各種機能起到鍛煉作用，但“經(jīng)常跳廣場舞，就會改善消化系統(tǒng)的機能能力”“因此跳廣場舞對消化機能的增強一定有神奇的作用”兩句中，“就會”“一定”說法太絕對。故答案為：經(jīng)常跳廣場舞不一定就會改善消化系統(tǒng)的機能能力 跳廣場舞對消化機能的增強不一定有神奇的作用 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字數(shù)等，盡量保持一致。6． 如果這樣的話，父親叫‘仁’，兒子就不能做人了嗎；如果這樣的話，喝牛奶，身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎 【解析】【分析】題干要求參考材料一的方式，分別寫出材料二和材料三中反駁對方的觀點，反駁的方式可以按對方打觀點提出一個特例進行的反對，如例句中的“老虎”，可以順著對方的思路進行類比，如“有錢能打酒算什么本事”，可是順著對方的思路，提出“壺里有酒才能倒出酒來算什么本事”的反問。“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國血統(tǒng)可順著這思路，喝什么奶就有什么血統(tǒng)，提出喝牛奶長大的，難道就有牛的血統(tǒng)了”。 故答案為：如果這樣的話，父親叫‘仁’，兒子就不能做人了嗎如果這樣的話，喝牛奶，身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎【點評】解答此類試題，要求對給出的觀點進行反駁，答題時注意針對給出的觀點，然后以一個反例進行反駁，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”錯誤，可以針對此具有一個特例反駁，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”。本題中，針對前者“京劇太落伍，甩一根鞭子就算是馬，用兩把旗子就算是車，應該用真車真馬才對”，提出的反例應該是道具不用“真的”，如：如果這樣的話，唱《武松打虎》，也一定要用真老虎嗎？第二處，前文是“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國血統(tǒng)”，反例的意思應是：不見得喝什么，身上就有什么。如：如果這樣的話，喝牛奶，身上就一定有牛的血統(tǒng)嗎？7． 沒有“超級學?！?，人們并不一定不會為教育而發(fā)愁；社會關(guān)切后無憂，素質(zhì)教育并不一定就會取得圓滿成功 【解析】【分析】解答此題，要注意認真思考語句之間的關(guān)系?！俺墝W?！敝皇侨藗儭盀榻逃l(fā)愁”的一個方面的原因，沒有“超級學?！?，人們還可能因其他原因而為教育發(fā)愁。素質(zhì)教育取得圓滿成功體現(xiàn)在很多方面，而語段中的“教育資源配置趨向平衡”“上升通道更為多元和公平”“學生的潛力充分釋放”等社會關(guān)切的問題得以解決，并不是素質(zhì)教育取得圓滿成功的充分條件。 故答案為：沒有“超級學?！?，人們并不一定不會為教育而發(fā)愁；社會關(guān)切后無憂，素質(zhì)教育并不一定就會取得圓滿成功【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字數(shù)等，盡量保持一致。8． 得到中央財政的大力支持，接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入不一定會順利進行；接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入順利進行不一定意味著資源枯竭城市成功轉(zhuǎn)型 【解析】【分析】題目中所給①句是針對“只要加快推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，就會避免出現(xiàn)‘礦竭城衰’和生態(tài)惡化等一系列問題”而言，另外兩處有問題的語句分別是“如果能夠得到中央財政的大力支持，接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入勢必會順利進行”“接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入勢必會順利進行，這也意味著資源枯竭城市成功轉(zhuǎn)型”，推斷存在的問題為“勢必”“意味著”，不是必然肯定的關(guān)系。“得到中央財政的大力支持”只是“接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入順利進行”的條件之一，把必要條件當成充分條件?！敖永m(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入順利進行”“意味著資源枯竭城市成功轉(zhuǎn)型”，犯歸納推理錯誤，強加因果。 故答案為：得到中央財政的大力支持，接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入不一定會順利進行；接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入順利進行不一定意味著資源枯竭城市成功轉(zhuǎn)型【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字數(shù)等，盡量保持一致。9． 那么誰也看不懂的作品就是世界上最好的作品嗎；那么你那偉大的科學著作將用什么樣的語言文字來寫作呢 【解析】【分析】材料二中“有人說,好的作品永遠是少數(shù)人的專利品,作品的水平越高,看懂的人必定就越少”，這里就得出一個錯誤的觀點，即“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”，如材料三中說“一個學生表示對語文學習缺乏興趣,他說:我的夢想是像愛因斯坦一樣,寫出一部偉大的科學著作”，該學生對語文學習缺乏興趣卻想要寫成偉大的科學著作。明確了這些錯誤所在之后，就要分析①的推斷方式，“如果這樣的話,①那么父親叫‘仁’,兒子就不能做人了嗎”，這是采取假設(shè)的方式進行反問，考生可以模仿這種方式擬寫答案。 故答案為：那么誰也看不懂的作品就是世界上最好的作品嗎；那么你那偉大的科學著作將用什么樣的語言文字來寫作呢 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準確的地方。仿照例句，寫出后兩個句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字數(shù)等，盡量保持一致。10． 我想的東西不值一塊錢；那位富翁是我想的東西；那位富翁不值一塊錢。 【解析】【分析】首先，審讀例句可知“三段論”的結(jié)構(gòu)形式是：前提一和前提二是兩個原因，第三句是在此前提下推出的結(jié)論。然后，審讀所給材料可知，蕭伯納面對富翁的提問，給出的結(jié)論是 “不可以用一塊錢換取我腦海中的信息”，不能換的原因是“我想的東西可不值一塊錢”“我想的是你”。最后，結(jié)合例句進行整理，把文段中的對話要變成客觀表述，注意推理的結(jié)論應該是“那位富翁不值一塊錢”。 故答案為：我想的東西不值一塊錢；那位富翁是我想的東西；那位富翁不值一塊錢?！军c評】本題考查仿寫句子的能力，能力層級表達運用E級。本題要求進行的是“三段論”的邏輯推理仿寫。解答此題，首先要認真審讀例句，明確例句的句式結(jié)構(gòu)、句與句之間的邏輯關(guān)系；然后分析所給材料，理解內(nèi)容，明確中心，根據(jù)例句內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系梳理出與之對應的語句；最后按要求整理出所寫語句。11． 那么誰也看不懂的作品就是世界上最好的作品嗎；那么你那偉大的科學著作將用什么樣的語言文字來寫作呢 【解析】【分