【文章內容簡介】 心話題參考其中一句寫出長句的主干，其余各短句經變化都做長句的修飾、補充成分。6．國際關注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件是(指)通過疾病的國際傳播構成對其他國家的公共衛(wèi)生風險，并可能需要采取協(xié)調一致的國際應對措施的不同尋常的事件。 【解析】【分析】這是一道下定義的題目，下定義注意找到解析： 國際關注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件是(指)通過疾病的國際傳播構成對其他國家的公共衛(wèi)生風險，并可能需要采取協(xié)調一致的國際應對措施的不同尋常的事件。 【解析】【分析】這是一道下定義的題目，下定義注意找到屬概念和種差，此題的屬概念是“國際關注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”，種差是“構成對其他國家的公共衛(wèi)生風險”“突發(fā)公共衛(wèi)生事件通過疾病進行國際傳播 ”“突發(fā)公共衛(wèi)生事件是不同尋常的事件”其他的關于他的過去、現在和應用屬于次要信息，可以忽略。 故答案為：國際關注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件是(指)通過疾病的國際傳播構成對其他國家的公共衛(wèi)生風險，并可能需要采取協(xié)調一致的國際應對措施的不同尋常的事件?！军c評】本題考查下定義的能力。本題屬于句式變換，做給指定概念下定義題時，一是要注意下定義的句式要求，即“……是……”的句子形式；二是明確被定義項；三是明確被定義項的屬概念。7．示例1 美國總統(tǒng)奧巴馬在2013年12月10日南非FNB體育場舉行的南非前總統(tǒng)曼德拉的追悼大會上發(fā)表的講話中贊揚他是“歷史的巨人”。示例2 2013年12月10日在南非FNB體育場舉行的南非前總統(tǒng)解析：示例1 美國總統(tǒng)奧巴馬在2013年12月10日南非FNB體育場舉行的南非前總統(tǒng)曼德拉的追悼大會上發(fā)表的講話中贊揚他是“歷史的巨人”。示例2 2013年12月10日在南非FNB體育場舉行的南非前總統(tǒng)曼德拉的追悼大會上，美國總統(tǒng)奧巴馬發(fā)表了贊揚曼德拉是“歷史的巨人”的講話。 【解析】【分析】此類句式轉換題，短句變長句，首先找到短句中一個做長句主干，其他短句中的信息變?yōu)橹鞲删渲械男揎棾煞郑ǘㄕZ、狀語、補語）。注意不能改變愿意，不能添加或漏掉信息，但可以增刪必要的詞?！军c評】短句，包括短的單句和復句中結構簡單的句子。特點是結構簡明，節(jié)奏緊湊，表達簡潔、明快、有力，一般用于口語或口語化的文體。短句變長句與長句變短句在思維上正好相反。從語法上說，就是要以一個核心句為主體，將其它的句子變?yōu)楹诵木涞男揎棾煞帧Ｆ浠静襟E是：一，確定主干句（核心句）。主干句常常是一組短句中的肯定性判斷句或結論性語句。二，把其余短句轉化為短語，分別修飾主干成分。把短句轉化為修飾性短語時，要安排好各個修飾成分的層次順序，使其修飾恰當，合情合理。該題中確定“謂語動詞”是關鍵。8．《成語英雄》是一檔寓教于樂的文化類真人秀節(jié)目，它在不失娛樂性的同時將成語文化知識融入節(jié)目中，它區(qū)別于近年來泛娛樂化的其他電視節(jié)目。 【解析】【分析】本題考查長短句的變換。答題時，應先確定句子的主解析：《成語英雄》是一檔寓教于樂的文化類真人秀節(jié)目，它在不失娛樂性的同時將成語文化知識融入節(jié)目中，它區(qū)別于近年來泛娛樂化的其他電視節(jié)目。 【解析】【分析】本題考查長短句的變換。答題時，應先確定句子的主干，即主謂賓的句式結構，然后再將其它短句按照一定的邏輯順序，以定語的形式進行組織答案。題干要求“將下面這個長句改寫成三個前后連貫的短句，可增刪詞語，但不得改變原意”。首先，要壓縮句子，保留主干，作為一句，“《成語英雄》是一檔寓教于樂的文化類真人秀節(jié)目”；然后將壓縮出的修飾性成分加上主語，作為另外兩句，“它在不失娛樂性的同時將成語文化知識融入節(jié)目中”“它區(qū)別于近年來泛娛樂化的其他電視節(jié)目”?！军c評】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。本題是將長句變換成短句，解答這種題首先要找出句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語。再將句子的主干組成一個短句，將句子的定語或狀語組成若干個短句。長句變短句、短句變長句的考試形式是最能考查學生語言組織能力和邏輯思維能力的。學生必須弄清句子內部的邏輯關系，并且能夠組織通順的語言。如本題保留主干，作為一句，“《成語英雄》是一檔寓教于樂的文化類真人秀節(jié)目”；然后將壓縮出的修飾性成分加上主語，作為另外兩句，“它在不失娛樂性的同時將成語文化知識融入節(jié)目中”“它區(qū)別于近年來泛娛樂化的其他電視節(jié)目”。9．①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論，說都是“痛苦使然”。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產生詩歌”的意見。③尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見。 【解析】【分析】本題是將解析： ①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論，說都是“痛苦使然”。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產生詩歌”的意見。③尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見。 【解析】【分析】本題是將長句變換成短句，解答這種題首先要找出句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語。再將句子的主干組成一個短句，將句子的定語或狀語組成若干個短句。 故答案為：①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論，說都是“痛苦使然”。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產生詩歌”的意見。③尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見?！军c評】本題考查的是句子的變換能力，注意長句變短句的特點。長句變短句，先要閱讀長句找出長句的主干部分，讓其獨立成句；然后再把長句的修飾成分獨立成句，根據句子間的順序來排列句子。10．“生物按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質建造自身產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫遺傳?！被颉斑z傳是指生物按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質建造自身產生與親解析：“生物按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質建造自身產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫遺傳?！被颉斑z傳是指生物按照親代所經歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質建造自身產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程?！? 【解析】【分析】此題的答題關鍵就是，添加定語。