【文章內(nèi)容簡介】 雙誘發(fā)腦梗險些喪命”，“一對年輕夫婦”不是“孩子們”。 故答案為：①用戶超過2億，與孩子們的生命慘劇不斷上演，沒有因果關(guān)系。②11歲女孩的事例不屬于生命慘劇。③“一對年輕夫婦”不是“孩子們” 【點評】本題考查考生語言表達準(zhǔn)確的能力。此類題要在初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文具體語境，根據(jù)時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷。解答此題，要特別注意語段中表述絕對化的語句，注意推理中的邏輯關(guān)系，不能想當(dāng)然地認(rèn)為一定會產(chǎn)生某種結(jié)果。4． ①乙同學(xué)的推斷存在問題；因為報了法學(xué)專業(yè)不一定被錄取，即使被錄取將來有也不一定當(dāng)律師。②丙同學(xué)的推斷存在問題；因為沒有被財經(jīng)專業(yè)錄取還有其他選擇，并非沒有前途了。 【解析】【分析】此題考核邏輯推理的能力，注意抓住語段中推理錯誤，或表述絕對的句子，題中“這樣就一定能實現(xiàn)我當(dāng)律師的夢想”“要是沒被錄取，我就沒有前途了”均為表述過于絕對。 故答案為：①乙同學(xué)的推斷存在問題；因為報了法學(xué)專業(yè)不一定被錄取，即使被錄取將來有也不一定當(dāng)律師。②丙同學(xué)的推斷存在問題；因為沒有被財經(jīng)專業(yè)錄取還有其他選擇，并非沒有前途了?！军c評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。寫出后兩個句子。要注意句子的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。5． 身著漢服，也未必就能增強文化自信；老百姓都喜歡穿漢服，也未必就能實現(xiàn)傳統(tǒng)文化復(fù)興 【解析】【分析】解答此題，要從邏輯關(guān)鍵的角度切人，注意考查“條件”與“結(jié)論”之間的關(guān)系能否成立：②“必能增強文化自信”中的“必能”表述過于絕對，文化自信不在于是否“身著漢服”，聯(lián)系“過去普遍認(rèn)為”的表述即可判斷，“身著漢服”可算是文化自信的表現(xiàn)，而非條件。③“才能實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的復(fù)興”錯誤，“實現(xiàn)傳統(tǒng)文化復(fù)興”需要很多條件，不是“老百姓喜歡穿漢服”就能完成的，原文推理的條件不充足。 故答案為：身著漢服，也未必就能增強文化自信；老百姓都喜歡穿漢服，也未必就能實現(xiàn)傳統(tǒng)文化復(fù)興【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。6． 共享單車讓生活變得更加綠色環(huán)保，不一定就不會再有空氣污染；共享單車只能在一定程度上緩解交通擁堵，不一定讓交通擁堵消失。 【解析】【分析】第①句“有了它，大家都不用再擠地鐵或公交了?！边@句話的推理明顯有問題，前后句并沒有條件關(guān)系。即“共享單車”的出現(xiàn)并不是“大家都不用再擠地鐵或公交”的前提。正確的邏輯為：“有了它，大家不一定不用再擠地鐵或公交?！狈抡闸俚姆绞?，第②句“有了它，就不會再有空氣污染。”因為“空氣污染”并不僅僅是空氣污染的唯一原因，造成空氣污染有多種原因。同樣，第③句“有了它，城市特別是大城市的交通擁堵消失了?！泵黠@推理錯誤，因為共享單車并不一定就能讓交通擁堵的現(xiàn)象消失。以上推理錯誤是太絕對了，沒有考慮的事情還有其它種可能性。 故答案為：共享單車讓生活變得更加綠色環(huán)保，不一定就不會再有空氣污染；共享單車只能在一定程度上緩解交通擁堵，不一定讓交通擁堵消失。 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。7． 教學(xué)問題的解決，未必有利于教師專心教學(xué)、提高教師的專業(yè)水平。；教師專業(yè)水平提高了，未必能解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難的問題。 【解析】【分析】在文段中，三個推斷都存在條件不夠充分的問題。產(chǎn)生教學(xué)問題的原因有很多，僅靠“在線學(xué)習(xí)” 平臺的啟用不能杜絕所有教學(xué)問題。教學(xué)問題的解決和教師專業(yè)水平的提高并不存在必然聯(lián)系，學(xué)生學(xué)習(xí)困難和教師的專業(yè)水平也沒有必然的聯(lián)系。 故答案為：②教學(xué)問題的解決，未必有利于教師專心教學(xué)、提高教師的專業(yè)水平。③教師專業(yè)水平提高了，未必能解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難的問題。 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。8． 經(jīng)常跳廣場舞不一定就會改善消化系統(tǒng)的機能能力；跳廣場舞對消化機能的增強不一定有神奇的作用 【解析】【分析】廣場舞運動的確對人體各種機能起到鍛煉作用，但“經(jīng)常跳廣場舞，就會改善消化系統(tǒng)的機能能力”“因此跳廣場舞對消化機能的增強一定有神奇的作用”兩句中，“就會”“一定”說法太絕對。故答案為：經(jīng)常跳廣場舞不一定就會改善消化系統(tǒng)的機能能力 跳廣場舞對消化機能的增強不一定有神奇的作用 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句，寫出后兩個句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等，盡量保持一致。9． 示例：“狹路相逢勇者勝”，我們是勇者，所以最終我們將取得勝利。 “天行健，君子以自強不息”，我們要努力做時代的君子，所以我們要努力奮斗、自強不息。【解析】【分析】本題復(fù)雜之處在于要求是一個簡單推理判斷，它包含一個一般性原則的大前提，一個附屬于大前提的的小前提，一個由此引申出的符合一般性原則的結(jié)論。首先分析例句“‘機遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人’，我們是有準(zhǔn)備的人，所以最終我們將獲得機遇”，首先是引用名言，給出一般性原則的大前提；再用“我們是……”給出一個附屬于大前提的的小前提；“所以最終我們……”一個由此引申出的符合一般性原則的結(jié)論。考生可選擇自己熟悉的一句名言，后半句要提出這則名言的關(guān)鍵詞，要揭示出它們的關(guān)系。比如，“狹路相逢勇者勝”，強調(diào)出“勇敢”與“勝利”的關(guān)系。另外一個句子也是如此。 故答案為：示例：“狹路相逢勇者勝”，我們是勇者，所以最終我們將取得勝利?！疤煨薪?，君子以自強不息”，我們要努力做時代的君子，所以我們要努力奮斗、自強不息。 【點評】該題考查推理判斷和仿寫句子的能力。仿寫句子需要注意三個“一致”：.1結(jié)構(gòu)一致，包括句式、語氣的一致，還包括句間關(guān)系的一致；，仿寫句子必須嚴(yán)格遵守和運用例句所運用的修辭手法；，包括感情一致，風(fēng)格一致，色彩一致。注意仿寫句子要合理推斷。10． 得到中央財政的大力支持，接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入不一定會順利進行；接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入順利進行不一定意味著資源枯竭城市成功轉(zhuǎn)型 【解析】【分析】題目中所給①句是針對“只要加快推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，就會避免出現(xiàn)‘礦竭