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正文內(nèi)容

人教版高三語文第二學期高中語文邏輯推斷單元自檢題檢測試題(編輯修改稿)

2025-04-01 22:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。仿照①句,寫出后兩個句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字數(shù)等,盡量保持一致。5. 即使避免飲食不當,也可能有其他誘因?qū)е峦达L;做好痛風的預(yù)防工作,并不能夠保證一定遠離痛風 【解析】【分析】題干要求“參考①的方式,說明另外兩處問題”,這是考查語言表達及語意推斷能力?!叭绻苊怙嬍巢划?,就不會導致痛風”,句中認為“飲食不當”與“痛風”之間存在絕對的必然關(guān)系,這是錯誤的,因為痛風的誘因很多,不僅僅飲食不當一種;“只要做好痛風的預(yù)防工作,就一定能夠遠離痛風”,“只要……就”說法過于絕對化。 故答案為:即使避免飲食不當,也可能有其他誘因?qū)е峦达L;做好痛風的預(yù)防工作,并不能夠保證一定遠離痛風【點評】解答此類題目需要學生準確細致理解題目的基本意圖以及題干表達的具體意思,這是解答本題的關(guān)鍵,本題題目是“下面文段有三處推斷出現(xiàn)問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題”,文段中“避免飲食不當,就不會導致痛風”“只要做好痛風的預(yù)防工作,就一定能夠遠離痛風”推斷存在問題,由推斷的條件,并不一定能得出所推斷的結(jié)果。仿照例句的方式“腳趾或手肘等末端小關(guān)節(jié)腫痛,不一定就能夠判斷是痛風”把理由表述出來即可,第一句“避免飲食不當,就不會導致痛風”,這個可以理解為即使避免飲食不當,也可能有其他誘因?qū)е峦达L;第二句“只要做好痛風的預(yù)防工作,就一定能夠遠離痛風”,可以理解為做好痛風的預(yù)防工作,并不能夠保證一定遠離痛風。6. 提升人的精神境界的方式有很多,并不是一定要通過文藝節(jié)目來實現(xiàn)。;你認為大量低俗的文藝節(jié)目能夠提升人的精神境界嗎? 【解析】【分析】本題考查學生的語言表達能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,如本題“參照示例中的反駁方式,針對材料中的邏輯錯誤,作出兩種恰當?shù)姆瘩g”,考生要先分析所給的問題語段,分析其問題所在,再看例句是如何進行反駁的,然后再分析下面所給的問題語段,找出其問題所在,模仿例句進行反駁。“榜樣常能給人以激勵。有些看似無法達成的目標,在優(yōu)秀的領(lǐng)導人物的帶領(lǐng)下,就會輕而易舉的實現(xiàn)”,這句話夸大了榜樣的力量,認為有了優(yōu)秀的領(lǐng)導就能夠“輕而易舉地實現(xiàn)目標”,反駁者從目標實現(xiàn)需要多種因素以及平庸的團隊即使在優(yōu)秀領(lǐng)導的帶領(lǐng)下也不一定能達成目標兩個方面進行反駁??忌7逻@種方式來分析“現(xiàn)在社會物質(zhì)誘惑太多,只有通過各種文藝節(jié)目才能有效提升人的精神境界”,這段話夸大了文藝節(jié)目的功效,“只有……才能”說的太絕對,考生可以仿照“一個目標的實現(xiàn)是多種因素共同作用的結(jié)果,并不是有了優(yōu)秀的領(lǐng)導人物,目標就會輕而易舉的實現(xiàn)”這句進行改寫,然后再仿照“你認為有了優(yōu)秀領(lǐng)導就一定能帶領(lǐng)一個平庸的團隊達成目標嗎”這句進行改寫。 故答案為:提升人的精神境界的方式有很多,并不是一定要通過文藝節(jié)目來實現(xiàn)。|你認為大量低俗的文藝節(jié)目能夠提升人的精神境界嗎?【點評】這類推斷題的突破口往往在于那些過于絕對的句子??吹健耙欢ā薄敖^對”“都”“全”等詞語時,一定要仔細推敲,看看是否符合邏輯。問題語段中的“只有……才”就過于絕對了,仿照示例中方式進行反駁。7. 火爆的網(wǎng)上促銷活動不一定致使商家服務(wù)、商品質(zhì)量存在大量的問題;老年人不熟悉網(wǎng)絡(luò)操作,不一定會落入購物欺詐陷阱中 【解析】【分析】本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體。題目要求參照①的方式,說明另外兩處問題。既然是推斷問題,就是推斷不合理之處,做題時就要注意文段中推理之處,考生要特別注意文段中表述過于絕對化的句子,如“這些消費是在網(wǎng)上發(fā)生的,所以沒有有效的解決辦法?!薄氨木W(wǎng)上促銷活動致使商家服務(wù)、商品質(zhì)量存在大量的問題。”“老年人不熟悉網(wǎng)絡(luò)操作,就會落入購物欺詐陷阱中?!币⒁夥抡绽渚珳蕯M寫答案。 故答案為:火爆的網(wǎng)上促銷活動不一定致使商家服務(wù)、商品質(zhì)量存在大量的問題;老年人不熟悉網(wǎng)絡(luò)操作,不一定會落入購物欺詐陷阱中【點評】此題考查學生綜合性學習的能力。這類題,首先要快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容;其次要結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文句子邏輯等來分析推理、判斷;最后結(jié)合例句結(jié)構(gòu),寫出符合題意的語句。本題要求尋找語段中推斷存在問題的表達,并以特定的句式“……不一定……”來完成語言表達。語段中不合邏輯的語句是:“火爆的網(wǎng)上促銷活動致使商家服務(wù)、商品質(zhì)量存在大量的問題”;“老年人不熟悉網(wǎng)絡(luò)操作,就會落入購物欺詐陷阱中”。然后根據(jù)句式合理表達即可。8. 這兩個動力伴隨一個人始終,他不一定就會有大的成就;他們整天呆在教室里刷題,在人生動力上不一定會出問題 【解析】【分析】題干要求“參照①的方式,說明另外兩處問題”,這是考查學生的語言表達能力??忌貏e注意文段中表述過于絕對化的句子,如“探求真理、解決社會問題是唯一推動一個人學習進取的強大持久動力”,探求真理、解決社會問題不一定是推動一個人學習進取的強大持久動力;如“這兩個動力伴隨一個人始終,他就會有大的成就”,“……就……”過于絕對,這兩個動力伴隨一個人始終,他不一定就會有大的成就。“他們整天呆在教室里刷題,在人生動力上一定會出問題”,“……一定會……”表述過于絕對,他們整天呆在教室里刷題,在人生動力上不一定會出問題。 故答案為:這兩個動力伴隨一個人始終,他不一定就會有大的成就;他們整天呆在教室里刷題,在人生動力上不一定會出問題【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句,寫出后兩個句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字數(shù)等,盡量保持一致。9. 有了高薪和高福利,組織成員的工作積極性不一定就會提高;有了積極性,不一定會創(chuàng)造出更大的績效。 【解析】【分析】本題考查的是語言的邏輯推理類試題,考生要注意推理的時候要注意邏輯的嚴密性,要注意語句前后的關(guān)聯(lián)關(guān)系,要注意結(jié)合對語句和日常理解相結(jié)合的理解,例如本題中有了高薪和高福利不一定能提高成員的積極性,因為積極性的調(diào)動有多方面的因素。有了積極性并不一定會創(chuàng)造出更大的績效,因為績效的效率和員工的能力有直接關(guān)系。 故答案為:有了高薪和高福利,組織成員的工作積極性不一定就會提高;有了積極性,不一定會創(chuàng)造出更大的績效?!军c評】①要通讀語段,了解語段大意。通過閱讀文章,了解文段的內(nèi)容和句內(nèi)邏輯關(guān)系,對文段的語境有充分的了解。通過通讀文段,由語感初步感知出有邏輯推斷錯誤的地方,這是做題的前提和基礎(chǔ)。 ②再讀語段,對由語感找到的有推斷錯誤的地方運用語法邏輯知識進行進一步分析確認。在分析的時候,要特別注意句子中的那些特別絕對,武斷的推斷??雌溆迷~是否程度太深,看其推斷條件是否充足,看其結(jié)論是否過于絕對等。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯誤的地方。分析過后進行確認。 ③仿照給出的例子,擬寫答案,分析推斷出現(xiàn)錯誤的具體原因。擬寫句子時一定要模仿所給的例句形式,不要想當然。擬寫后要注意所寫句子是否有語法錯誤,是否有邏輯錯誤,是否簡明連貫得體。最后寫到答題紙上。10. 雖然德與福將會達到一致,但行善者未必一定會升入天堂;作惡多端之人的債務(wù)不一定由子孫償還。 【解析】【分析】此題注意抓住語段中表述絕對的句子“而行善者也定會升入天堂”“一個人作惡多端,盡管能做高官,但他的債務(wù)必將由子孫償還”。語段中有“通過引入家庭和時間兩個因素,儒家也成功解決德福表面方面的矛盾”,可見“定會升入天堂”“必將由子孫償還”不符合文段中的“時間”的因素,應(yīng)為“善惡相報”的時間是不確定的。故答案為:雖然德與福將會達到一致,但行善者未必一定會升入天堂;作惡多端之人的債務(wù)不一定由子孫償還。 【點評】本題考查考生邏輯推斷的能力。此類題要在初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文具體語境,根據(jù)時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷。解答此題,要特別注意語段中表述絕對化的語句,注意推理中的邏輯關(guān)系,不能想當然地認為一定會產(chǎn)生某種結(jié)果。11. 【示例1】如果作品水平越高知音越少,那 么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。 【示例2】 如果 作文有可傳的秘訣能夠代代相傳, 那么作家這一行當 就可以子子孫孫無窮匱了?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一道邏輯推理的題目,考核的內(nèi)容是三段論,假設(shè)大前提正確,找到一個特例進行分析推出荒謬的結(jié)論,進而否定大前提即可。 故答案為:【示例1】如果作品水平越高知音越少,那 么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。 【示例2】 如果 作文有可傳的秘訣能夠代代相傳, 那么作家這一行當 就可以子子孫孫無窮匱了。【點評】本題考查考生仿用句式和邏輯推斷的能力。首先要弄清出題人的意圖,然后根據(jù)題目中所有信息進行分析,根據(jù)所給第一句可以確定仿寫句子的句式,然后考慮針對什么推斷來反駁,最后確定自己所寫內(nèi)容。解答時一定要立足題目,認真審題,審出答題的角度和答題的模式,切不可脫離原題作答。12. a,d(作家、話劇演員);b,e(音樂家、詩人);c,f(美術(shù)家、工人) 【解析】【分析】此題由①給出的條件可知道音樂家不是工人,由②得音樂家和美術(shù)家不姓王,由⑥得出作家姓王,以這樣類推,一一排除,不難得出他們各自的職業(yè)。由①得:音樂家不是工人,由②得:音樂家和美術(shù)家不姓王,由③得:工人不是作家由④得:作家不是詩人,由⑤得:美術(shù)家不姓劉,由⑥得:作家姓王,因此,美術(shù)家姓陳,音樂家
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