【文章內(nèi)容簡介】 出來，然后按題干要求進(jìn)行連綴；第二，分層法，首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后壓縮語段，連綴語句。3．示例：古代的“士”是有信仰，有文化，有一定的社會(huì)能量和地位，處于“官”與農(nóng)工商“小百姓”之間的“特殊人士”。 【解析】【分析】首先閱讀文段，找出主干句，如“古代的‘士’是處于‘官’與農(nóng)工商‘解析： 示例：古代的“士”是有信仰，有文化，有一定的社會(huì)能量和地位，處于“官”與農(nóng)工商“小百姓”之間的“特殊人士”。 【解析】【分析】首先閱讀文段，找出主干句，如“古代的‘士’是處于‘官’與農(nóng)工商‘小百姓’之間的‘特殊人士’?！痹僬页鲂揎棾煞?，如“不以官職論高低，不以財(cái)富論成敗，進(jìn)可拜相封侯，退則游于山野”“尊崇’貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈’的精神”“能以較客觀的眼光來洞察社會(huì)，有時(shí)甚至有“一言九鼎”、“一言興邦”的社會(huì)能量”。再按照一定的順序串串在主干句中。最后根據(jù)語句的簡明與連貫的要求進(jìn)行修改。如：古代的“士”是有信仰，有文化，有一定的社會(huì)能量和地位，處于“官”與農(nóng)工商“小百姓”之間的“特殊人士”。 故答案為：示例：古代的“士”是有信仰，有文化，有一定的社會(huì)能量和地位，處于“官”與農(nóng)工商“小百姓”之間的“特殊人士”。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查下定義的能力。下定義首先要符合表達(dá)形式的要求，概念表達(dá)一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。因此我們先要從語段中找相關(guān)屬概念，提取關(guān)鍵信息，即種差。同時(shí)也要注意種差多時(shí)，語序要恰當(dāng)，不能出現(xiàn)語病。此題按照這一思路回答即可。4．創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān) 【解析】【分析】本題考查“壓縮語段”這一考點(diǎn)，側(cè)重對(duì)文段的分析概括能力和“表達(dá)應(yīng)用”能力。解答本類題先通讀全文，了解文章層次，抓住關(guān)鍵語句，特別是解析： 創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān) 【解析】【分析】本題考查“壓縮語段”這一考點(diǎn)，側(cè)重對(duì)文段的分析概括能力和“表達(dá)應(yīng)用”能力。解答本類題先通讀全文，了解文章層次，抓住關(guān)鍵語句，特別是首尾句的敘述，在此基礎(chǔ)上概括文意，注意字?jǐn)?shù)限制。要審清題干要求和限制性信息。要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。要盡量用主謂句表達(dá)（有特殊要求除外）。最后注意精煉語言。本題：本文段是總分結(jié)構(gòu)，①是總領(lǐng)句，提出論述對(duì)象“創(chuàng)造性思維”；②③句的關(guān)鍵詞是“天賦”，④句的關(guān)鍵詞是“興趣”，⑤句的關(guān)鍵詞是“意志力”，原文里有很明顯的中心句“創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有一定的聯(lián)系”“再者，思維者對(duì)他所思維的對(duì)象應(yīng)有濃厚的興趣”“不管一個(gè)人有多么高的天賦，也不管他對(duì)自己思維的對(duì)象懷有多么強(qiáng)烈的興趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的……”，從這三個(gè)句子中就可以提煉出最主要的信息。 故答案為： 創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查“壓縮語段”這一考點(diǎn)，側(cè)重對(duì)文段的分析概括能力和“表達(dá)應(yīng)用”能力。解答本類題先通讀全文，了解文章層次，抓住關(guān)鍵語句，特別是首尾句的敘述，在此基礎(chǔ)上概括文意，注意字?jǐn)?shù)限制。要審清題干要求和限制性信息。要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。要盡量用主謂句表達(dá)（有特殊要求除外）。最后注意精煉語言。5．圓明園馬首銅像捐贈(zèng)儀式在京舉行，該銅像由何鴻燊先生捐贈(zèng)，是回歸祖國的第七尊獸首銅像，將由北京市圓明園管理處收藏。 【解析】【分析】新聞壓縮要抓住主體事件，馬首銅像回歸是主要事件，其次捐贈(zèng)人信解析： 圓明園馬首銅像捐贈(zèng)儀式在京舉行，該銅像由何鴻燊先生捐贈(zèng)，是回歸祖國的第七尊獸首銅像，將由北京市圓明園管理處收藏。 【解析】【分析】新聞壓縮要抓住主體事件，馬首銅像回歸是主要事件，其次捐贈(zèng)人信息、如何安置都具有新聞價(jià)值，最后這是第幾尊回歸銅像，也是材料所強(qiáng)調(diào)的。作答時(shí)可用壓縮法和篩選法，注意不要超過規(guī)定字?jǐn)?shù)。 故答案為：圓明園馬首銅像捐贈(zèng)儀式在京舉行，該銅像由何鴻燊先生捐贈(zèng)，是回歸祖國的第七尊獸首銅像，將由北京市圓明園管理處收藏。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生壓縮語段的能力。這是一道新聞消息概括壓縮類試題，新聞屬敘事類文體，可以用要素提取法，就是將新聞中敘述的各要素（當(dāng)然有的新聞不一定每個(gè)要素都具備）提取出來，然后按“人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”（要注意字?jǐn)?shù)限制）的格式組織語言即可。6．關(guān)鍵信息:①2019年10月20日。(1分)②第六屆絲綢之路國際電影節(jié)閉幕。(2分)③電影節(jié)的宗旨是推動(dòng)“一帶一路”電影文化交流走深走實(shí)。 【解析】【分析】從材料第一段我們能提煉出“第六屆絲解析： 關(guān)鍵信息:①2019年10月20日。(1分)②第六屆絲綢之路國際電影節(jié)閉幕。(2分)③電影節(jié)的宗旨是推動(dòng)“一帶一路”電影文化交流走深走實(shí)。 【解析】【分析】從材料第一段我們能提煉出“第六屆絲綢之路國際電影節(jié)于 2019 年 10 月 20 日在福州閉幕”這一主要事件。至于電影節(jié)的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)由于字?jǐn)?shù)限制可以不介紹。第二段主要介紹了電影節(jié)參評(píng)影片、涵蓋國家、參與機(jī)構(gòu)之多，為“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的電影產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)、電影人才培養(yǎng)、影片交易、電影創(chuàng)作扶持等發(fā)揮了重要作用。據(jù)此整合成一個(gè)不超過60字的段落即可。 故答案為： 關(guān)鍵信息：①2019年10月20日；②第六屆絲綢之路國際電影節(jié)閉幕；③電影節(jié)的宗旨是推動(dòng)“一帶一路”電影文化交流走深走實(shí)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓縮語段題。要先分出語段的層次，再保留關(guān)鍵句剔除次要信息，逐步壓縮，注意每個(gè)長句子的主語及特點(diǎn)。7．關(guān)鍵信息：①7月12日；②中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會(huì)在京舉行；③旨在普及地名文化知識(shí)；④《光明日?qǐng)?bào)》為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了貢獻(xiàn)。 【解析】【分析】這段文字一共三句話，第一句話交代事件以及解析： 關(guān)鍵信息：①7月12日；②中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會(huì)在京舉行；③旨在普及地名文化知識(shí)；④《光明日?qǐng)?bào)》為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了貢獻(xiàn)。 【解析】【分析】這段文字一共三句話，第一句話交代事件以及事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，事件是“中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會(huì)舉行”，時(shí)間是“7月12日”，地點(diǎn)是“京”；第二句話“旨在……”交代活動(dòng)的目的——通過對(duì)詩詞的賞析和朗誦，品味詩意地名的情懷，普及地名文化知識(shí)；第三句是說“光明日?qǐng)?bào)》在該事件中的貢獻(xiàn)——承擔(dān)起了傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重?fù)?dān)，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化添磚加瓦。 故答案為：關(guān)鍵信息：①7月12日；②中國地名詩詞創(chuàng)作朗誦會(huì)在京舉行；③旨在普及地名文化知識(shí)；④《光明日?qǐng)?bào)》為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了貢獻(xiàn)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生壓縮概括信息的能力。解答此類試題，首先要把握材料的性質(zhì)，如本題提供的就是一段新聞報(bào)道的文字，然后把握題干的要求，接著就要看語段一共幾句話，這幾句話的中心是什么，句子之間的關(guān)系是什么。8．世界主要國家加快5G商用，我國也正加快建成5G產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新平臺(tái)、研發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù)，不斷優(yōu)化5G發(fā)展環(huán)境。 【解析】【分析】根據(jù)語段的第一句可概括出“世界主要國家加快5G商用”。語段第二句的主解析： 世界主要國家加快5G商用，我國也正加快建成5G產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新平臺(tái)、研發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù)，不斷優(yōu)化5G發(fā)展環(huán)境。 【解析】【分析】根據(jù)語段的第一句可概括出“世界主要國家加快5G商用”。語段第二句的主語是“我國”，第二句中的“分號(hào)”，提示我們第二句有兩層意思，其內(nèi)容可以概括為“我國加快建成5G產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新平臺(tái)、研發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù)，不斷優(yōu)化5G發(fā)展環(huán)境”。據(jù)此組織語言，疏通文句，做到語言簡明曉暢，不超限定字?jǐn)?shù)即可。 故答案為：世界主要國家加快5G商用，我國也正加快建成5G產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新平臺(tái)、研發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù)，不斷優(yōu)化5G發(fā)展環(huán)境?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查是學(xué)生對(duì)文字的壓縮能力，學(xué)生根據(jù)此內(nèi)容組織語言，疏通文句，做到語言簡明曉暢，不超限定字?jǐn)?shù)即可。9．關(guān)鍵信息：①無錫梅里遺址野外發(fā)掘工