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正文內(nèi)容

高三語(yǔ)文-高考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換單元測(cè)試含答案(編輯修改稿)

2025-04-05 04:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)行的調(diào)查,要求根據(jù)調(diào)查給出建議。8. 登錄網(wǎng)站,進(jìn)入網(wǎng)報(bào)入口,憑考生身份證號(hào)注冊(cè)并設(shè)置密碼,完成網(wǎng)上注冊(cè)。然后閱讀“報(bào)名必讀”并同意《承諾書》,在網(wǎng)上報(bào)名頁(yè)面填寫身份證信息,完成并提交后進(jìn)入網(wǎng)上繳費(fèi),繳費(fèi)成功則報(bào)名成功;若規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成則放棄報(bào)名。如需修改或查詢,回到網(wǎng)上報(bào)名頁(yè)面即可。 【解析】【分析】本題為流程圖,解題方法為:①解讀時(shí)先確定敘述順序。②方框里的詞語(yǔ)不能被遺漏。③注意箭頭走向,不能違背這一順序(如本題總體順序?yàn)樽?cè)—報(bào)名—繳費(fèi)—修改或查詢)。④若橫線上出現(xiàn)詞語(yǔ),屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式,不能遺漏(如本題閱讀“報(bào)名必讀”并同意《承諾書》)。⑤適當(dāng)增補(bǔ)字詞以便銜接連貫。 故答案為: 登錄網(wǎng)站,進(jìn)入網(wǎng)報(bào)入口,憑考生身份證號(hào)注冊(cè)并設(shè)置密碼,完成網(wǎng)上注冊(cè)。然后閱讀“報(bào)名必讀”并同意《承諾書》,在網(wǎng)上報(bào)名頁(yè)面填寫身份證信息,完成并提交后進(jìn)入網(wǎng)上繳費(fèi),繳費(fèi)成功則報(bào)名成功;若規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成則放棄報(bào)名。如需修改或查詢,回到網(wǎng)上報(bào)名頁(yè)面即可?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力,注意抓住圖表中關(guān)鍵的內(nèi)容。做此題,先要弄清圖表的直觀內(nèi)容,分出它的細(xì)節(jié)內(nèi)容;然后理出陳述的順序和層次;再結(jié)合題目要求組織答案。9. (1)這張圖里有一個(gè)鼠標(biāo),連著一個(gè)木工手中的電鋸,而電鋸正在鋸的是一支支正在寫字的筆。(2)諷刺了現(xiàn)在的人們總過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)中的輸入法,覺(jué)得方便所以無(wú)論做什么都喜歡用電腦和手機(jī),從而導(dǎo)致養(yǎng)成了越來(lái)越容易提筆忘字的現(xiàn)象。 【解析】【分析】(1)本題畫面中出現(xiàn)了三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):鼠標(biāo)、工人和寫字的筆,所以答案應(yīng)扣緊他們之間的關(guān)系進(jìn)行闡述。敘述漫畫:這張圖里有一個(gè)鼠標(biāo),連著一個(gè)木工手中的電鋸,而電鋸正在鋸的正是那一支支正在寫字的筆。而揭示漫畫寓意,要找到漫畫諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象或行為。 (2)漫畫有標(biāo)題的,一般多注意標(biāo)題的含義;還要多注意漫畫的夸張、變形之處,這些地方往往就是漫畫的弦外之音,是漫畫所要表達(dá)的寓意所在;另外,還要多聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。這幅漫畫諷刺了現(xiàn)在的人們總過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)中的輸入法,覺(jué)得方便所以無(wú)論做什么都喜歡用電腦和手機(jī),從而導(dǎo)致了越來(lái)越容易提筆忘字的現(xiàn)象。 故答案為:⑴這張圖里有一個(gè)鼠標(biāo),連著一個(gè)木工手中的電鋸,而電鋸正在鋸的是一支支正在寫字的筆。 ⑵諷刺了現(xiàn)在的人們總過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)中的輸入法,覺(jué)得方便所以無(wú)論做什么都喜歡用電腦和手機(jī),從而導(dǎo)致養(yǎng)成了越來(lái)越容易提筆忘字的現(xiàn)象。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查把握漫畫的能力。畫面內(nèi)容用說(shuō)明性文字表達(dá),言簡(jiǎn)意賅按照一定次序描述。一般是從上到下,從左到右。寓意一般是諷刺或者揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某些方面。 ⑵本題考查學(xué)生探究漫畫寓意的能力。首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容,找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為(有標(biāo)題的,一般多是標(biāo)題)。要注意:畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象,要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”,由表及里。然后挖掘隱含信息,進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。10. 示例一:你思考,你深刻,你卓越!你期待自己生命開(kāi)花,《隨想錄》正是你晚年盛開(kāi)的生命之花。這是個(gè)人的幸運(yùn),也是民族的幸運(yùn)。 示例二:思考是他的宿命,從天堂到煉獄,再到重返人間,當(dāng)代中國(guó)活得最痛苦最熱情的老人,他的生命與思考同在,與文學(xué)同在,與良心同在?!窘馕觥俊痉治觥孔鞔鸨绢},要注意題干“根據(jù)頭像中人物的神情”的要求,丁聰筆下的巴金,一副沉思狀,贊語(yǔ)一定要抓住“思考”這一特點(diǎn)進(jìn)行寫作。巴金的作品都是他獨(dú)立“思考”的結(jié)果,而晚年的《隨想錄》更是他獨(dú)特思考的結(jié)晶。在修辭手法的選用上,可以是比喻、排比、借代等。故答案為:示例一:你思考,你深刻,你卓越!你期待自己生命開(kāi)花,《隨想錄》正是你晚年盛開(kāi)的生命之花。這是個(gè)人的幸運(yùn),也是民族的幸運(yùn)。示例二:思考是他的宿命,從天堂到煉獄,再到重返人間,當(dāng)代中國(guó)活得最痛苦最熱情的老人,他的生命與思考同在,與文學(xué)同在,與良心同在。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。這類題目解答時(shí)要認(rèn)真看圖,畫面中的要素要全面把握,題目、圖畫、解釋的文字,不能偏頗或漏掉,包括人物的神情,也是重點(diǎn)。分析時(shí)要聯(lián)系現(xiàn)實(shí),分析畫面背后的內(nèi)涵。11. 登記室醫(yī)生核實(shí)接種對(duì)象,確定沒(méi)有生病、過(guò)敏者后,接種對(duì)象到接種室接種疫苗,醫(yī)生做好接種記錄,并讓接種對(duì)象在留觀室休息,以觀察反應(yīng)。最后醫(yī)生完成整理、消毒接種現(xiàn)場(chǎng)等后續(xù)工作。(意思對(duì)即可) 【解析】【分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)中簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的運(yùn)用語(yǔ)言、駕馭語(yǔ)言的能力。具體而言本題屬于流程圖(框架示意圖)。這種題的圖文轉(zhuǎn)換思路是:首先,整體把握?qǐng)D表,結(jié)合題干要求確定敘述對(duì)象及敘述中心。其次,讀懂框架關(guān)系,理解每層點(diǎn)的具體內(nèi)容。特別注意箭頭橫線或框線,它們提示著發(fā)展的趨勢(shì)、走向或范圍;橫線上的詞語(yǔ),屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式,起過(guò)渡作用。最后,確定敘述順序,注意箭頭橫線的箭頭或框線以及橫線上的詞語(yǔ)??蛇m當(dāng)增補(bǔ)字詞,組織語(yǔ)言敘述。框里的詞語(yǔ)屬于關(guān)鍵概念,不能被遺漏。題干要求介紹某社區(qū)預(yù)防接種站的工作流程,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)90個(gè)字。按照箭頭方向,從左到右,由上到下的順序介紹即可。預(yù)防接種先在登記室看接種對(duì)象是否生病或是過(guò)敏體質(zhì),如果沒(méi)有生病且無(wú)過(guò)敏史,則開(kāi)始到接種室接種疫苗并做登記,接種完畢需要在觀察室休息、觀察有無(wú)不良反應(yīng),最后由整理、消毒接種現(xiàn)場(chǎng)。注意不重不漏。 故答案為:登記室醫(yī)生核實(shí)接種對(duì)象,確定沒(méi)有生病、過(guò)敏者后,接種對(duì)象到接種室接種疫苗,醫(yī)生做好接種記錄,并讓接種對(duì)象在留觀室休息,以觀察反應(yīng)。最后醫(yī)生完成整理、消毒接種現(xiàn)場(chǎng)等后續(xù)工作。(意思對(duì)即可)【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。12. 會(huì)徽以獎(jiǎng)杯為主體,獎(jiǎng)杯上繪有盛開(kāi)的花卉和正在運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員,下方數(shù)字和英文表明比賽地點(diǎn)、時(shí)間和類型。會(huì)徽融合了韓國(guó)傳統(tǒng)文化的五彩丹青和傳統(tǒng)園藝氣息,詮釋了U20世界杯積極向上的精神,表明本次比賽將會(huì)多姿多彩,充滿生機(jī),全面開(kāi)花,會(huì)因運(yùn)動(dòng)員的努力和球迷的關(guān)注顯得精彩絕倫。 【解析】【分析】本徽標(biāo)以獎(jiǎng)杯為主體,獎(jiǎng)杯上的圖形是盛開(kāi)的花卉和正在運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員,下方的數(shù)字和英文表明了比賽地點(diǎn)、時(shí)間和類型。會(huì)徽的顏色和圖案融合了韓國(guó)傳統(tǒng)文化的五彩丹青和傳統(tǒng)園藝氣息,詮釋了U20世界杯積極向上的精神,寓意是本次比賽將會(huì)多姿多彩,充滿生機(jī),全面開(kāi)花,大會(huì)會(huì)因運(yùn)動(dòng)員的努力和球迷的關(guān)注顯得精彩絕倫。故答案為:會(huì)徽以獎(jiǎng)杯為主體,獎(jiǎng)杯上繪有盛開(kāi)的花卉和正在運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員,下方數(shù)字和英文表明比賽地點(diǎn)、時(shí)間和類型。會(huì)徽融合了韓國(guó)傳統(tǒng)文化的五彩丹青和傳統(tǒng)園藝氣息,詮釋了U20世界杯積極向上的精神,表明本次比賽將會(huì)多姿多彩,充滿生機(jī),全面開(kāi)花,會(huì)因運(yùn)動(dòng)員的努力和球迷的關(guān)注顯得精彩絕倫。【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)首先認(rèn)真閱讀題干要求,弄清主題,看清要求,尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié);然后仔細(xì)閱讀示意圖,注意箭頭方向,看明白幾個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系;表述時(shí)找準(zhǔn)順序,注意表達(dá)簡(jiǎn)潔和連貫。13. 采集電極參數(shù),判斷是不是點(diǎn)弧。不是點(diǎn)弧的進(jìn)行其他處理,是點(diǎn)弧的,偏差等于零再返回采集電極參數(shù)。偏差大于零的進(jìn)行正轉(zhuǎn)處理,偏差小于零的進(jìn)行反轉(zhuǎn)處理,然后將處理信息傳給電極。 【解析】【分析】此題根據(jù)題干可知是“電弧爐控制系統(tǒng)的流程圖”,答題時(shí)注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。需要注意“判斷是不是點(diǎn)弧”,分為兩種情況,分別為“是”和“否”,如果是“否”,那么就是“其他處理”。如果是“是”,還需要注意“偏差”情況,一種是“等于0”,另一種是“大于0”,結(jié)合“正轉(zhuǎn)處理”“反轉(zhuǎn)處理”分析,將處理信息傳給電極。對(duì)于流程圖圖文轉(zhuǎn)換解題時(shí):解讀時(shí)先確定敘述順序,方框里的詞語(yǔ)不能被遺漏;注意箭頭走向,不能違背這一順序; 若橫線上出現(xiàn)詞語(yǔ),屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式,不能遺漏;適當(dāng)增補(bǔ)字詞以便銜接連貫。 故答案為:采集電極參數(shù),判斷是不是點(diǎn)弧。不是點(diǎn)弧的進(jìn)行其他處理,是點(diǎn)弧的,偏差等于零再返回采集電極參數(shù)。偏差大于零的進(jìn)行正轉(zhuǎn)處理,偏差小于零的進(jìn)行反轉(zhuǎn)處理,然后將處理信息傳給電極?!军c(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。14. 標(biāo)志由地球經(jīng)緯線、耕地、谷穗構(gòu)成。有經(jīng)緯線的地球是我們賴以生存的家園;下方是整齊的耕地,是我們糧食的保證;兩旁的谷穗是人類生存的必需品。整個(gè)構(gòu)圖強(qiáng)化了保護(hù)耕地、確保糧食生產(chǎn)的意識(shí)。 【解析】【分析】解答圖文轉(zhuǎn)換類題目,應(yīng)在感知圖文大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語(yǔ)境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)意邏輯等來(lái)分析推理。這是一道圖文轉(zhuǎn)換題,考得是內(nèi)容。對(duì)于圖文,要宏觀把握其外形特點(diǎn),說(shuō)明畫面內(nèi)容時(shí),畫面中的要素要全,不能偏頗或漏掉。標(biāo)志由地球經(jīng)緯線、耕地、谷穗構(gòu)成。 故答案為:標(biāo)志由地球經(jīng)緯線、耕地、谷穗構(gòu)成。有經(jīng)緯線的地
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