高考語(yǔ)文高三漫畫類圖文轉(zhuǎn)換教案(編輯修改稿)
2025-04-05 05:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 征等手法，表現(xiàn)幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事。了解漫畫的特點(diǎn)，把握命題的方向，理順答題的思路，是做好漫畫文字轉(zhuǎn)換題的關(guān)鍵。一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、畫注三部分構(gòu)成。標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想；主體是畫面各“因素”構(gòu)成的畫情畫景；畫注是對(duì)畫情畫景的提示與注解。通過(guò)對(duì)這三部分的仔細(xì)品味，就能從整體上概括其寓意。5．近日，昆明市組織了創(chuàng)建全國(guó)文明城市入戶調(diào)查。調(diào)查中有一項(xiàng)為“市民參加志愿者活動(dòng)”的情況。請(qǐng)根據(jù)圖表信息，回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括圖一，圖二反映的現(xiàn)狀。（不得出現(xiàn)具體數(shù)字，不超過(guò)40字） （2）請(qǐng)為推廣志愿者活動(dòng)寫一句宣傳語(yǔ)。（至少使用一種修辭，不超過(guò)20字） 【答案】 （1）大部分市民沒(méi)有參加過(guò)志愿者活動(dòng)，但是參與志愿者活動(dòng)的積極性比較高。（2）志愿者的微笑是城市最美的風(fēng)景；同做志愿者，共創(chuàng)文明城；弘揚(yáng)志愿精神，播種愛(ài)心火種，創(chuàng)建文明城市；攜手共建衛(wèi)生城，齊心同育文明花。 【解析】【分析】題干是“近日，昆明市組織了創(chuàng)建全國(guó)文明城市入戶調(diào)查。調(diào)查中有一項(xiàng)為‘市民參加志愿者活動(dòng)’的情況。請(qǐng)根據(jù)圖表信息，回答問(wèn)題?！贝祟}考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答本題需明確題目要求，然后認(rèn)真分析圖一和圖二，比較圖一和圖二的百分比和不同點(diǎn)，最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述圖一和圖二的內(nèi)容，另外要注意“宣傳語(yǔ)”的特點(diǎn)，一般宣傳語(yǔ)具有針對(duì)性、創(chuàng)新性、鼓動(dòng)性和便于記憶的特點(diǎn)，同時(shí)要注意題目要求，不得超過(guò)字?jǐn)?shù)限制。本題是昆明市創(chuàng)建全國(guó)文明城市入戶調(diào)查圖，該題由兩幅圖組成，圖一主要調(diào)查市民參加志愿者情況，%，較少參加占17%，%，由此可以看出市民大多數(shù)沒(méi)參加過(guò)志愿者活動(dòng)；圖二主要調(diào)查市民是否愿意參加志愿者活動(dòng)，非常希望的占30%，%，%，由此可以看出大多數(shù)市民希望參加志愿者活動(dòng)；根據(jù)圖一和圖二的情況可以運(yùn)用“對(duì)偶”“比喻”句式對(duì)志愿者活動(dòng)進(jìn)行宣傳；【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫的語(yǔ)言進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力。要仔細(xì)觀察圖形，比較圖一和圖二的百分比和不同點(diǎn)，最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述圖一和圖二的內(nèi)容，另外要注意“宣傳語(yǔ)”的特點(diǎn)，一般宣傳語(yǔ)具有針對(duì)性、創(chuàng)新性、鼓動(dòng)性和便于記憶的特點(diǎn)，同時(shí)要注意題目要求，不得超過(guò)字?jǐn)?shù)限制。6．仔細(xì)觀察下面一幅題為“魯迅大撤退”的漫畫，按要求回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)結(jié)合漫畫標(biāo)題和畫面內(nèi)容，談?wù)勥@幅漫畫反映了什么現(xiàn)象？ （2）對(duì)于“魯迅大撤退”的現(xiàn)象，你有怎樣的看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要表述出來(lái)。 【答案】（1）反映了在新一輪的教材改革與編寫中，有很多魯迅的文章被請(qǐng)出教材這一現(xiàn)象。（2）示例一：贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌反_實(shí)晦澀難懂，選入教材，反而增加了學(xué)生的畏難情緒，將魯迅作品撤出中學(xué)教材未嘗不可，等中學(xué)生閱歷增加之后，再來(lái)一段魯迅的作品，這樣才能更加深刻地領(lǐng)會(huì)他的文章背后的現(xiàn)實(shí)意義。示例二：不贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌酚兄苌羁痰纳鐣?huì)與人文教育意義，他的作品意義深刻，是國(guó)民教育的脊梁。魯迅的文章能把中國(guó)幾千年封建禮教這顆“毒瘤”對(duì)人的迫害一一展現(xiàn)出來(lái)。 【解析】【分析】注意分析出題片的內(nèi)容，教材中相關(guān)魯迅的文章大量減少，然后提出自己的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。故答案為：⑴反映了在新一輪的教材改革與編寫中，有很多魯迅的文章被請(qǐng)出教材這一現(xiàn)象。⑵示例一：贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌反_實(shí)晦澀難懂，選入教材，反而增加了學(xué)生的畏難情緒，將魯迅作品撤出中學(xué)教材未嘗不可，等中學(xué)生閱歷增加之后，再來(lái)一段魯迅的作品，這樣才能更加深刻地領(lǐng)會(huì)他的文章背后的現(xiàn)實(shí)意義。示例二：不贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌酚兄苌羁痰纳鐣?huì)與人文教育意義，他的作品意義深刻，是國(guó)民教育的脊梁。魯迅的文章能把中國(guó)幾千年封建禮教這顆“毒瘤”對(duì)人的迫害一一展現(xiàn)出來(lái)?！军c(diǎn)評(píng)】漫畫是一種用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫，常采用夸張、比喻、象征等手法，加上文字等輔助要素，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪?，具有諷刺與幽默的藝術(shù)特點(diǎn)以及教育和審美等社會(huì)功能。試題從兩個(gè)方面考查：一是說(shuō)明漫畫內(nèi)容，即描述畫面；二是概括漫畫主題，包括揭示漫畫寓意，給漫畫擬寫標(biāo)題等。7．文中所述下列聽(tīng)雨場(chǎng)景，與右圖意境最吻合的一項(xiàng)是（ ） A.疏雨滴梧桐
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