【文章內容簡介】 （2）請你為這幅泥塑作品擬寫一個恰當的標題，不得用“爺爺吃”或“無題”。 14．中秋節(jié)是我國的傳統節(jié)日之一，請根據下面的圖示把中秋節(jié)的有關情況寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過70個字。 15．下面是我校16屆“成人儀式教育活動”工作的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求：內容完整，表述準確，語言連貫，不超過110字（含標點符號）。前期準備成人儀式教育活動儀式過程成人紀念章家長邀請函升國旗、唱國歌集體宣誓親情互動通過“成人門”校長致辭5月4日 16．下面是年9月28日在江蘇常州常武舉行的“第八屆中國花卉博覽會”的徽標“蝶戀花”，請用簡潔的語言介紹其創(chuàng)意。 17．下面是“中國造血干細胞捐獻者資料庫”注冊標志，請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。18．下面是關于“我國大學生最想從事的五項工作”以及“最想工作的地方”的調查情況。請閱讀下面的調查統計表，然后回答問題。（1）請綜合表一、表二的信息，簡要概括上述兩個調查表反映的現象。 （2）針對上述兩個調查表反映的現象，請分析其原因。 ，請根據要求答題。類別身高（平均）體重（平均）身體機能綜合素質（基數為100）70年代155．5厘米41．3公斤99．0480年代158．6厘米42．1公斤97．3790年代160．6厘米46．5公斤90．86(1)根據上表數據，可以得出一個結論（不超過40字）。 (2)根據你的生活認識，簡要說說出現這一現象的原因（不超過20字）。 參考答案1．B【解析】試題分析：本題考查圖文轉換的能力。B項,分析脫離了“健康山東”標志設計的理念,“山東多山”與“健康山東”之間缺乏必然的聯系。2．C【解析】試題分析:本題考查圖文轉換的能力。首先要觀察畫面,仔細觀察整個畫面的組成部分,包括文字部分。然后聯系標志名稱“國家地震災害緊急救援隊”揣摩各構圖要素的寓意。最后分析所給選項,C項中“三角符號強調了地震救援的安全性”錯誤,三角符號強調的是地震救援的緊急性。3．A【解析】試題分析：題干要求選出“閱讀下邊這幅漫畫，對其寓意理解最貼切的一項”，這是一道圖文轉換試題的漫畫題，圖上有兩個人，頭上寫著“機會”二字的天鵝已經飛過去了，下面的兩個人還在為“烤著吃”還是“燉著吃。本題注意結合“燉著吃”和“烤著吃”兩個內容加以分析即可。4．標志由四條彩帶和抽象的人形圖案構成。彩帶代表變形的田徑賽道，人形圖案代表奔騰飛躍的中學生運動員。整個構圖展現出青春健美、奮勇騰飛的體育精神，體現出青少年蓬勃向上的生命力。5．現象:隨著年齡的增長,在網上遇到不良內容時孩子與父母交流漸少,與同學、朋友交流或“誰也不說”的漸多。建議:父母要多陪伴、了解孩子,成為孩子的朋友。6．現象:為了提高收視率,有些編劇在編寫抗日劇的時候,加入色情、言情、戲說等內容。認識:胡編亂造是對歷史的歪曲,也是對先烈的不敬,“抗日”這種嚴肅題材娛樂化的傾向應予以制止。7．圖片以三口井為主體，每口井都配有一個木桶，而打水的繩子依“祖輩的井、父輩的井、子孫的井”的順序大幅增長（ch225。ng）。寓意：人們對地下水資源的過度利用，導致地下水資源日漸匱乏。呼吁人們要合理開發(fā)、利用和珍惜水資源。8．構圖要素：兩本卷起的書組成一幅望遠鏡。圖形寓意：書本就如望遠鏡，有了書本，通過認真閱讀，我們才能更清晰地感知身邊世界的豐富、深邃與美好。9．（1））①留守兒童渴望得到父母關愛；②留守兒童心理問題突出（2）示例：只有您的愛才能不使我們變成候鳥——請關愛留守兒童。10．命名：“6” “9” ”之爭或者 “6”？“9”？ 或誰是誰非？ 寓意：只站在自己的角度下結論也許會片面失當?；颍汗虉?zhí)己見，失當片面。 或：換個角度（位置、方向）看問題，也許會有不同的結論。11．（1）網上在線閱讀、手機在線閱讀、電子書閱讀均成上升趨勢，紙質圖書閱讀呈下降趨勢。（2）數字化閱讀方式越來越受人們青睞，傳統閱讀方式受到沖擊，紙質圖書出版業(yè)面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。12．（1）整個創(chuàng)造性思維呈發(fā)展趨勢；（2）四年級學生創(chuàng)造性思維最低，五年級最高；（3）流暢性最高，獨立性最低。13．（1）示例：孫女：爺爺吃。爺爺：嗯，真香！孫女：爺爺好乖。爺爺：乖，乖，小孫女長成大閨女了?。?）示例：爺孫情（從泥塑整體角度）天倫之樂（從爺爺角度）烏鴉反哺或羊羔跪乳（從孫女角度）14．中秋節(jié)是我國的傳統節(jié)日之一。農歷八月十五這天，人們常以吃月餅、賞明月、放天燈等形式，來表達自己期盼“花好月圓人團圓”的美好愿望。15．成人儀式教育活動擬于5月4日舉行，該活動分為前期準備和儀式過程兩部分。前期準備包括制作家長邀請函和設計成人紀念章。成人禮的儀