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正文內(nèi)容

人教版高三語(yǔ)文下學(xué)期高考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換單元-易錯(cuò)題測(cè)試題試卷(編輯修改稿)

2025-04-01 22:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員,下方數(shù)字和英文表明比賽地點(diǎn)、時(shí)間和類型。會(huì)徽融合了韓國(guó)傳統(tǒng)文化的五彩丹青和傳統(tǒng)園藝氣息,詮釋了U20世界杯積極向上的精神,表明本次比賽將會(huì)多姿多彩,充滿生機(jī),全面開(kāi)花,會(huì)因運(yùn)動(dòng)員的努力和球迷的關(guān)注顯得精彩絕倫。【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)首先認(rèn)真閱讀題干要求,弄清主題,看清要求,尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié);然后仔細(xì)閱讀示意圖,注意箭頭方向,看明白幾個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系;表述時(shí)找準(zhǔn)順序,注意表達(dá)簡(jiǎn)潔和連貫。7. A 【解析】【分析】本題首先要明確畫(huà)面的內(nèi)容,漫畫(huà)中豬牛說(shuō):“難道我們不是動(dòng)物嗎? ”看起來(lái)氣呼呼很委屈的樣子。雞鴨也是非常不服氣,“就因?yàn)樗麄兪菍櫸飭?”而站在中間的貓狗卻滿臉笑容、得意洋洋地舉著牌匾“禁吃貓狗”,漫畫(huà)描述了兩種不同群體的不同反應(yīng),委婉地諷刺了部分人對(duì)寵物的過(guò)分偏愛(ài)。B項(xiàng),僅對(duì)于兩種群體中的一種進(jìn)行分析,過(guò)于偏頗。C項(xiàng),“愛(ài)惜所有動(dòng)物的生命”不能反映漫畫(huà)主旨,漫畫(huà)題多諷刺現(xiàn)實(shí)中的某種社會(huì)現(xiàn)象;D項(xiàng),“提倡不食用禽畜肉的素食主義風(fēng)尚”更是偏頗,漫畫(huà)沒(méi)有體現(xiàn)“素食主義”的意圖。故答案為:A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生描述漫畫(huà)內(nèi)容、探究漫畫(huà)寓意的能力。此類題要求用概括性的語(yǔ)言,揭示漫畫(huà)主題,指出漫畫(huà)的弦外之音,概括漫畫(huà)給人的思考和警示。首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫(huà)面的內(nèi)容,找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為(有標(biāo)題的,一般多是標(biāo)題)。要注意:畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象,要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”,由表及里。然后挖掘隱含信息,進(jìn)一步提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。8. (1)這張圖里有一個(gè)鼠標(biāo),連著一個(gè)木工手中的電鋸,而電鋸正在鋸的是一支支正在寫(xiě)字的筆。(2)諷刺了現(xiàn)在的人們總過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)中的輸入法,覺(jué)得方便所以無(wú)論做什么都喜歡用電腦和手機(jī),從而導(dǎo)致養(yǎng)成了越來(lái)越容易提筆忘字的現(xiàn)象。 【解析】【分析】(1)本題畫(huà)面中出現(xiàn)了三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):鼠標(biāo)、工人和寫(xiě)字的筆,所以答案應(yīng)扣緊他們之間的關(guān)系進(jìn)行闡述。敘述漫畫(huà):這張圖里有一個(gè)鼠標(biāo),連著一個(gè)木工手中的電鋸,而電鋸正在鋸的正是那一支支正在寫(xiě)字的筆。而揭示漫畫(huà)寓意,要找到漫畫(huà)諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象或行為。 (2)漫畫(huà)有標(biāo)題的,一般多注意標(biāo)題的含義;還要多注意漫畫(huà)的夸張、變形之處,這些地方往往就是漫畫(huà)的弦外之音,是漫畫(huà)所要表達(dá)的寓意所在;另外,還要多聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。這幅漫畫(huà)諷刺了現(xiàn)在的人們總過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)中的輸入法,覺(jué)得方便所以無(wú)論做什么都喜歡用電腦和手機(jī),從而導(dǎo)致了越來(lái)越容易提筆忘字的現(xiàn)象。 故答案為:⑴這張圖里有一個(gè)鼠標(biāo),連著一個(gè)木工手中的電鋸,而電鋸正在鋸的是一支支正在寫(xiě)字的筆。 ⑵諷刺了現(xiàn)在的人們總過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò)中的輸入法,覺(jué)得方便所以無(wú)論做什么都喜歡用電腦和手機(jī),從而導(dǎo)致養(yǎng)成了越來(lái)越容易提筆忘字的現(xiàn)象。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查把握漫畫(huà)的能力。畫(huà)面內(nèi)容用說(shuō)明性文字表達(dá),言簡(jiǎn)意賅按照一定次序描述。一般是從上到下,從左到右。寓意一般是諷刺或者揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某些方面。 ⑵本題考查學(xué)生探究漫畫(huà)寓意的能力。首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫(huà)面的內(nèi)容,找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為(有標(biāo)題的,一般多是標(biāo)題)。要注意:畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象,要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”,由表及里。然后挖掘隱含信息,進(jìn)一步提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。9. 你是旅行團(tuán)成員還是自由行的旅客呢;你應(yīng)該在當(dāng)?shù)鼐炀謭?bào)警備案并開(kāi)具證明;你帶著護(hù)照丟失證明來(lái)使館辦理,15日后即領(lǐng)取 【解析】【分析】本題:查看流程圖,“護(hù)照丟失”的分支有兩個(gè),一是旅行團(tuán)隊(duì)成員,一是自由行旅客。再看文段中張生的回答“我是自由行旅客”,可知第一處應(yīng)該補(bǔ)寫(xiě)“你是旅行團(tuán)成員還是自由行的旅客呢?”;第二處依據(jù)張生問(wèn)“我應(yīng)該怎么辦呢?”客服的回答應(yīng)該順著“自由行旅客”的箭頭接著往下走,應(yīng)該補(bǔ)寫(xiě)“應(yīng)該在當(dāng)?shù)鼐炀謭?bào)警備案并開(kāi)具證明”;第三處依據(jù)張生問(wèn)“我已經(jīng)在當(dāng)警察局報(bào)了警了,我現(xiàn)在要做什么?”,再查看流程圖最后兩項(xiàng)補(bǔ)寫(xiě)“你帶著護(hù)照丟失證明來(lái)使館辦理,15日后即領(lǐng)取”。 故答案為:①你是旅行團(tuán)成員還是自由行的旅客呢;②你應(yīng)該在當(dāng)?shù)鼐炀謭?bào)警備案并開(kāi)具證明;③你帶著護(hù)照丟失證明來(lái)使館辦理,15日后即領(lǐng)取【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。10. 畫(huà)面內(nèi)容:畫(huà)面前方一個(gè)衣著寒酸的老人正用肩膀馱著一大盆漂亮的花吃力地走著,畫(huà)面后方一對(duì)衣冠楚楚的夫妻微微仰頭欣賞著美麗的花兒。 漫畫(huà)寓意:諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公平,一些衣冠楚楚的人只關(guān)注自己的幸福,忽視了底層民眾的勞苦?!窘馕觥俊痉治觥窟@幅漫畫(huà)中前面是一個(gè)老人用肩膀馱著一大盆漂亮的花,他的衣著寒酸破舊,他的動(dòng)作狀態(tài)是很吃力地走著。畫(huà)面后方那對(duì)夫妻的衣著很是得體,可以說(shuō)是衣冠楚楚,動(dòng)作狀態(tài)是微微仰頭欣賞著美麗的花兒。還要關(guān)注漫畫(huà)標(biāo)題在右上角是《欣賞》。最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將畫(huà)面內(nèi)容表述出來(lái)。注意描述的順序,本題可以按照空間上的順序,先前再后的順序描述?;卮鸬诙?wèn)“概括漫畫(huà)的寓意”時(shí),可采用“這則漫畫(huà)諷刺了(揭露)了……”的答題格式,應(yīng)分析畫(huà)面的側(cè)重點(diǎn),注意畫(huà)面細(xì)節(jié)的提示作用,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。畫(huà)面后方那對(duì)衣冠楚楚的夫妻微微仰頭只顧欣賞著美麗的花兒,他們欣賞花的時(shí)候必然是很幸福的,但是他們的幸福是建立在別人的痛苦之上,他們沒(méi)有顧及到那個(gè)用肩膀馱著一大盆漂亮的花的老人,老人的狀態(tài)很是吃力地走著,從寒酸的衣著可以看出老人是社會(huì)的底層勞動(dòng)人民,他們?yōu)榱松娑鴱氖轮伢w力勞動(dòng)。在這幅漫畫(huà)中,那些衣冠楚楚的人只顧自己的幸福,卻忽視了社會(huì)底層民眾的勞苦,我們能感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公平,作者也正是要通過(guò)漫畫(huà)諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公平現(xiàn)象。故答案為: 畫(huà)面內(nèi)容:畫(huà)面前方一個(gè)衣著寒酸的老人正用肩膀馱著一大盆漂亮的花吃力地走著,畫(huà)面后方一對(duì)衣冠楚楚的夫妻微微仰頭欣賞著美麗的花兒。漫畫(huà)寓意:諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公平,一些衣冠楚楚的人只關(guān)注自己的幸福,忽視了底層民眾的勞苦。【點(diǎn)評(píng)】該題考查漫畫(huà)類圖文轉(zhuǎn)化的能力。完成這類題目,首先看標(biāo)題,看畫(huà)面,看畫(huà)中文字,看夸張之處,抓住矛盾;接著分析細(xì)節(jié),揣摩夸張之處的寓意;再注意提示,抓住關(guān)鍵。把握漫
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