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高三語文下學期高考語文圖文轉換單元達標提優(yōu)專項訓練試卷(編輯修改稿)

2025-04-05 04:45 本頁面
 

【文章內容簡介】 行卡被吞后,可在90秒內通過正確輸入密碼的方式從ATM機上取回;若密碼輸入錯誤,可憑ATM機回單,并撥打客服熱線掛失,最后持身份證到銀行取回。 【點評】此題考查把握圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容,分析有關材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內容,二要讀清楚題目的要求。7. 秋風徐徐,重陽九九,送來粟糕,獻上菊酒,祝您快樂、健康、長壽!或九九秋風替我捎去菊酒和祝福,祝您節(jié)日快樂,永遠健康長壽! 【解析】【分析】由圖可知,正值九九重陽節(jié),重陽節(jié)正是喝菊花酒,吃粟糕的日子,故可從祝福健康長壽,節(jié)日快樂等角度組織答案即可。要注意字數(shù)的要求。考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。故答案為:秋風徐徐,重陽九九,送來粟糕,獻上菊酒,祝您快樂、健康、長壽!或九九秋風替我捎去菊酒和祝福,祝您節(jié)日快樂,永遠健康長壽! 【點評】此題考查把握圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容,分析有關材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內容,二要讀清楚題目的要求。8. 網(wǎng)絡購物是一種消費者進網(wǎng)店選擇要購買的商品,提交訂單完成購買后,經(jīng)網(wǎng)店處理訂單,向消費者提供憑證,并將商品分發(fā)給派送員,由派送員為消費者送貨上門,消費者提供憑證取得商品的購物模式。 【解析】【分析】本題中心主題是:普遍流行的網(wǎng)上購物模式??忌谧鞔鸬臅r候要注意箭頭的指向方向,最后要注意要求:請根據(jù)圖表內容對“網(wǎng)上購物”這種購物模式下定義,要求內容完整,表述準確,語言連貫,100字以內。字數(shù)的限定是最關鍵的,考生要注意語言的簡潔。 故答案為:網(wǎng)絡購物是一種消費者進網(wǎng)店選擇要購買的商品,提交訂單完成購買后,經(jīng)網(wǎng)店處理訂單,向消費者提供憑證,并將商品分發(fā)給派送員,由派送員為消費者送貨上門,消費者提供憑證取得商品的購物模式。 【點評】本題考查的是圖文轉換的能力,注意抓住圖表中關鍵的內容。做此題,先要弄清圖表的直觀內容,推出圖表深層次的內容;然后理出陳述的順序和層次;再結合題目要求組織答案。9. 構圖要素:六瓣牡丹花,花瓣連接、勾連,顏色多彩。 寓意:六瓣花瓣連接象征亞洲不同文明之間的交流對話,亞洲人民攜手共建命運共同體。多彩顏色象征亞洲各國文明的絢麗多彩。【解析】【分析】本題是圖文轉換徽標類題,降低了難度,指明了答題方向,即要素和寓意。 故答案為:構圖要素:六瓣牡丹花,花瓣連接、勾連,顏色多彩。 寓意:六瓣花瓣連接象征亞洲不同文明之間的交流對話,亞洲人民攜手共建命運共同體。多彩顏色象征亞洲各國文明的絢麗多彩?!军c評】該題考查圖文轉換。做這類考題,應當對圖表資料有一個整體的了解,把握資料的主題或方向。通過整體閱讀,搜索有效信息。同時要注意圖表細節(jié),留意方位,按照順序,采用恰當?shù)谋磉_方式。根據(jù)題干可知,該圖為:亞洲文明對話大會標志。題目要求:除文字和字母外的構圖要素的關鍵詞及其寓意。 圖中除了文字和字母外只有:花瓣、顏色多彩、相互連接。根據(jù)題干,該圖會表現(xiàn)亞洲文化,花瓣就應該是亞洲文明,多彩意味著不同國家和地區(qū),相連意味著交流與對話。10. ①提出的背景;②推動制造業(yè)轉型;③突破核心技術 【解析】【分析】本題要求根據(jù)示意圖在橫線上填寫恰當?shù)木渥樱凑帐疽鈭D的內容來補寫句子,難度相應的有所降低。根據(jù)思維框架圖的結構,第一處應是總括,根據(jù)它對應的“工業(yè)經(jīng)濟由數(shù)量和規(guī)模擴張向質量和效益提升轉變的關鍵期”,可以概括出第一處是說“智能+”“提出的背景”;第二處是戰(zhàn)略意義下面的一個方面,下面的兩個并列層次說的是“培育新的高技術產業(yè)”和“改善社會管理和人民生活”,據(jù)此可以推斷應該從““智能+”強調的是技術基礎,通過智能化手段把傳統(tǒng)工業(yè)生產的全鏈條要素打通,可以更好地推動制造業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化轉型”中概括,仔細分析,這個句子強調的與后面兩個分句照應的應是“推動制造業(yè)轉型”;第三處是需解決問題的具體描述,應該從“在數(shù)字技術領域還有一些核心技術需要進一步突破”中概括,結合解決問題這個角度,應該概括為“突破核心技術”。故答案為:①提出的背景;②推動制造業(yè)轉型;③突破核心技術 【點評】本題考查學生壓縮語段的能力。解答需要先找出關鍵句,然后提煉關鍵詞。找關鍵詞首先要求考生在準確理解文段的基礎上找到有效信息,并從中篩選出核心信息;然后用最簡潔的語言加以概括;最后填入即可。?依據(jù)語段意思,依次填入的是:提出的背景;推動制造業(yè)轉型;突破核心技術。11. 普通本科院校招生錄取主要依靠考生統(tǒng)一高考成績和參加合格性考試、等級性考試取得的學業(yè)水平測試成績,同時參考考生思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐等方面的表現(xiàn),擇優(yōu)錄取。 【解析】【分析】本題是普通本科院校錄取模式構思框架圖,要從上向下看,先說“兩依據(jù)”,即普通本科院校招生錄取主要依靠考生統(tǒng)一高考成績和參加合格性考試、等級性考試取得的學業(yè)水平測試成績;再說“一參考”,即參考考生思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐等方面的表現(xiàn);然后在這基礎上擇優(yōu)錄取。故答案為:普通本科院校招生錄取主要依靠考生統(tǒng)一高考成績和參加合格性考試、等級性考試取得的學業(yè)水平測試成績,同時參考考生思想品德、學業(yè)成就、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐等方面的表現(xiàn),擇優(yōu)錄取。【點評】本題考查的是圖文轉換的能力,注意閱讀題干的要求??辞孱}目的要求,明確做題的方向,注意圖文中的重點詞、分層次等,要客觀的概括圖文的內容。12. (1)寫字樓空置率不容樂觀。(2)①部分城市經(jīng)濟增速過緩,導致空置率上升。②城市化(或房地產開發(fā))加速,產生寫字樓供大于求的狀況。 【解析】【分析】解題時,首先看三張圖表的橫縱坐標標示的內容,再比較數(shù)據(jù)變化,然后探究經(jīng)濟增長、房地產開發(fā)等因素,推導合理的結論。 故答案為:(1)寫字樓空置率不容樂觀。 (2)①部分城市經(jīng)濟增速過緩,導致空置率上升。②城市化(或房地產開發(fā))加速,產生寫字樓供大于求的狀況?!军c評】本題考查圖文轉換的能力。解答時首先認真閱讀題干要求,弄清主題,看清要求,尤其是字數(shù)限制等細節(jié);然后仔細閱讀示意圖,注意箭頭方向,看明白幾個關鍵詞的關系;表述時找準順序,注意表達簡潔和連貫。13. 安身之地,可有,不可戀,每一次跋涉,都是為了更好的發(fā)展。別留戀安身之地的美好,別懼怕未來之旅的漫長,人生中最美好的景致,不就是在一次次的跋涉遠行中才一一呈現(xiàn)的嗎?在跨越千山萬水后最勞累時尋覓一處安身之地,或許是人生最大的享受。 【解析】【分析】此題考核圖文轉換以及語言表達的能力。分析漫畫的題目主要有概括畫面的內容,分析漫畫的寓意,給漫畫添加標題和解說詞等題目,答題時首先立足于漫畫的內容,注意按一定的順序概括,然后注意漫畫的勸誡意義,勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。本題要求根據(jù)漫畫寓意寫一段話,表達你的感語與思考。要求使用“生存”“發(fā)展”“安身”三個詞中的兩個,至少運用一種修辭手法,不超過150字。漫畫分為兩幅,第一幅畫著一個人在沙漠中艱難跋涉,文字部分寫著“為了發(fā)展,我們必須放棄穩(wěn)定的安身之地”;第二幅是這個人夜晚時在一個地方棲息,文字部分寫著“為了生存,我們又必須尋找一個穩(wěn)定的安身之地”。這兩幅漫畫貌似矛盾,實際上富含人生哲理:要發(fā)展就必須舍棄安穩(wěn),經(jīng)歷風雨后,有一處安身之地是多么美好??忌蛇x擇“發(fā)展”“安身”這兩個詞,表達對放棄安穩(wěn),勇敢追求理想的拼搏精神的贊美;也可以選擇“生存”和“發(fā)展”,說明不發(fā)展就無法生存的殘酷;還可以選擇“生存”和“安身”,闡述人生的不同境界。注意修辭和字數(shù)的要求。故答案為:安身之地,可有,不可戀,每一次跋涉,都是為了更好的發(fā)展。別留戀安身之地的美好,別懼怕未來之旅的漫長,人生中最美好的景致,不就是在一次次的跋涉遠行中才一一呈現(xiàn)的嗎?在跨越千山萬水后最勞累時尋覓一處安身之地,或許是人生最大的享受?!军c評】本題考查圖文轉換的能力。解答時首先認真閱讀題干要求,弄清主題,看清要求,尤其是字數(shù)限制等細節(jié);然后仔細閱讀示意圖,注意箭頭方向,看明白幾個關鍵詞的關系;表述時找準順序,注意表達簡潔和連貫。14. 會徽以獎杯為主體,獎杯上繪有盛開的花卉和正在運動的運動員,下方數(shù)字和英文表明比賽地點、時間和類型。會徽融合了韓國傳統(tǒng)文化的五彩丹青和傳統(tǒng)園藝氣息,詮釋了U20世界杯積極向上的精神,表明本次比賽將會多姿多彩,充滿生機,全面開花,會因運動員的努力和球迷的關注顯得精彩絕倫。 【解析】【分析】本徽標以獎杯為主體,獎杯上的圖形是盛開的花卉和正在運動的運動員,下方的數(shù)字和英文表明了比賽地點、時間和類型。會徽的顏色和圖案融合了韓國傳統(tǒng)文化的五彩丹青和傳統(tǒng)園藝氣息,詮釋了U20世界杯積極向上的精神,寓意是本次比賽將
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