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正文內(nèi)容

人教版高三語(yǔ)文下學(xué)期高考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換單元-期末復(fù)習(xí)自檢題學(xué)能測(cè)試(編輯修改稿)

2025-04-01 22:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 籃球?yàn)橹黧w,獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。文字是圖形下方,是英文的“2019籃球世界杯”。圖形的寓意是:京劇臉譜是中國(guó)民族文化的象征,用京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng);二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯,彰顯了體育的競(jìng)技精神。文字則非常明確地指出會(huì)徽所代表的主體。 故答案為:會(huì)徽以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w,獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng);二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯,彰顯了體育的競(jìng)技精神。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀(guān)察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。9. (1)寫(xiě)字樓空置率不容樂(lè)觀(guān)。(2)①部分城市經(jīng)濟(jì)增速過(guò)緩,導(dǎo)致空置率上升。②城市化(或房地產(chǎn)開(kāi)發(fā))加速,產(chǎn)生寫(xiě)字樓供大于求的狀況。 【解析】【分析】解題時(shí),首先看三張圖表的橫縱坐標(biāo)標(biāo)示的內(nèi)容,再比較數(shù)據(jù)變化,然后探究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等因素,推導(dǎo)合理的結(jié)論。 故答案為:(1)寫(xiě)字樓空置率不容樂(lè)觀(guān)。 (2)①部分城市經(jīng)濟(jì)增速過(guò)緩,導(dǎo)致空置率上升。②城市化(或房地產(chǎn)開(kāi)發(fā))加速,產(chǎn)生寫(xiě)字樓供大于求的狀況?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)首先認(rèn)真閱讀題干要求,弄清主題,看清要求,尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié);然后仔細(xì)閱讀示意圖,注意箭頭方向,看明白幾個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系;表述時(shí)找準(zhǔn)順序,注意表達(dá)簡(jiǎn)潔和連貫。10. 與直立行走和奔跑有關(guān)的以及為使用和制造工具而進(jìn)化出的我們身體中的許多特別性狀,都是在數(shù)百萬(wàn)年的過(guò)程中在我們祖先身上逐漸(先后)出現(xiàn)的,而不是同時(shí)完成的。 【解析】【分析】首先仔細(xì)觀(guān)察示意圖,找到圖表表現(xiàn)的對(duì)象,對(duì)象是“我們身體的特別性狀”,內(nèi)容是兩個(gè)方面,一是“與直立行走和奔跑有關(guān)的性狀”,一是“為使用和制造工具而進(jìn)化出的性狀”,然后根據(jù)上面的數(shù)據(jù)(或年代)的變化總結(jié)規(guī)律,從“400萬(wàn)年前”“190萬(wàn)年前”等年代的推移和身體的變化中可以得知,我們身體上的許多性狀是逐漸出現(xiàn)的。 故答案為:與直立行走和奔跑有關(guān)的以及為使用和制造工具而進(jìn)化出的我們身體中的許多特別性狀,都是在數(shù)百萬(wàn)年的過(guò)程中在我們祖先身上逐漸(先后)出現(xiàn)的,而不是同時(shí)完成的。【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)首先認(rèn)真閱讀題干要求,弄清主題,看清要求,尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié);然后仔細(xì)閱讀示意圖,注意箭頭方向,看明白幾個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系;表述時(shí)找準(zhǔn)順序,注意表達(dá)簡(jiǎn)潔和連貫。11. 登記室醫(yī)生核實(shí)接種對(duì)象,確定沒(méi)有生病、過(guò)敏者后,接種對(duì)象到接種室接種疫苗,醫(yī)生做好接種記錄,并讓接種對(duì)象在留觀(guān)室休息,以觀(guān)察反應(yīng)。最后醫(yī)生完成整理、消毒接種現(xiàn)場(chǎng)等后續(xù)工作。(意思對(duì)即可) 【解析】【分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)中簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的運(yùn)用語(yǔ)言、駕馭語(yǔ)言的能力。具體而言本題屬于流程圖(框架示意圖)。這種題的圖文轉(zhuǎn)換思路是:首先,整體把握?qǐng)D表,結(jié)合題干要求確定敘述對(duì)象及敘述中心。其次,讀懂框架關(guān)系,理解每層點(diǎn)的具體內(nèi)容。特別注意箭頭橫線(xiàn)或框線(xiàn),它們提示著發(fā)展的趨勢(shì)、走向或范圍;橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式,起過(guò)渡作用。最后,確定敘述順序,注意箭頭橫線(xiàn)的箭頭或框線(xiàn)以及橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)??蛇m當(dāng)增補(bǔ)字詞,組織語(yǔ)言敘述??蚶锏脑~語(yǔ)屬于關(guān)鍵概念,不能被遺漏。題干要求介紹某社區(qū)預(yù)防接種站的工作流程,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)90個(gè)字。按照箭頭方向,從左到右,由上到下的順序介紹即可。預(yù)防接種先在登記室看接種對(duì)象是否生病或是過(guò)敏體質(zhì),如果沒(méi)有生病且無(wú)過(guò)敏史,則開(kāi)始到接種室接種疫苗并做登記,接種完畢需要在觀(guān)察室休息、觀(guān)察有無(wú)不良反應(yīng),最后由整理、消毒接種現(xiàn)場(chǎng)。注意不重不漏。 故答案為:登記室醫(yī)生核實(shí)接種對(duì)象,確定沒(méi)有生病、過(guò)敏者后,接種對(duì)象到接種室接種疫苗,醫(yī)生做好接種記錄,并讓接種對(duì)象在留觀(guān)室休息,以觀(guān)察反應(yīng)。最后醫(yī)生完成整理、消毒接種現(xiàn)場(chǎng)等后續(xù)工作。(意思對(duì)即可)【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀(guān)察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類(lèi)題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。12. 采集電極參數(shù),判斷是不是點(diǎn)弧。不是點(diǎn)弧的進(jìn)行其他處理,是點(diǎn)弧的,偏差等于零再返回采集電極參數(shù)。偏差大于零的進(jìn)行正轉(zhuǎn)處理,偏差小于零的進(jìn)行反轉(zhuǎn)處理,然后將處理信息傳給電極。 【解析】【分析】此題根據(jù)題干可知是“電弧爐控制系統(tǒng)的流程圖”,答題時(shí)注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。需要注意“判斷是不是點(diǎn)弧”,分為兩種情況,分別為“是”和“否”,如果是“否”,那么就是“其他處理”。如果是“是”,還需要注意“偏差”情況,一種是“等于0”,另一種是“大于0”,結(jié)合“正轉(zhuǎn)處理”“反轉(zhuǎn)處理”分析,將處理信息傳給電極。對(duì)于流程圖圖文轉(zhuǎn)換解題時(shí):解讀時(shí)先確定敘述順序,方框里的詞語(yǔ)不能被遺漏;注意箭頭走向,不能違背這一順序; 若橫線(xiàn)上出現(xiàn)詞語(yǔ),屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式,不能遺漏;適當(dāng)增補(bǔ)字詞以便銜接連貫。 故答案為:采集電極參數(shù),判斷是不是點(diǎn)弧。不是點(diǎn)弧的進(jìn)行其他處理,是點(diǎn)弧的,偏差等于零再返回采集電極參數(shù)。偏差大于零的進(jìn)行正轉(zhuǎn)處理,偏差小于零的進(jìn)行反轉(zhuǎn)處理,然后將處理信息傳給電極。【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀(guān)察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類(lèi)題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。13. 示例:現(xiàn)在,人類(lèi)發(fā)展正處在一個(gè)由慢到快的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果用過(guò)去或今天的發(fā)展速度預(yù)測(cè)明天,會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。只有以指數(shù)級(jí)速度,才能正確預(yù)測(cè)人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展。 【解析】【分析】解答本題,首先要審讀題干要求,明確圖表的內(nèi)容。其次,分析曲線(xiàn)的特點(diǎn),抓住曲線(xiàn)所體現(xiàn)的運(yùn)行情況和發(fā)展趨勢(shì),著重抓曲線(xiàn)變化的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)前后的數(shù)據(jù)變化。最后按照題干要求,組織語(yǔ)言作答。分析這條曲線(xiàn)應(yīng)抓住關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)“現(xiàn)在”,“現(xiàn)在”是人類(lèi)發(fā)展的一個(gè)由慢到快的轉(zhuǎn)折點(diǎn),根據(jù)圖中的文字可知,人類(lèi)隨著時(shí)間的發(fā)展,如果用過(guò)去或今天的發(fā)展速度預(yù)測(cè)明天,會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷,只有以指數(shù)級(jí)速度預(yù)測(cè)明天,才能做出正確預(yù)測(cè)。 故答案為:示例:現(xiàn)在,人類(lèi)發(fā)展正處在一個(gè)由慢到快的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果用過(guò)去或今天的發(fā)展速度預(yù)測(cè)明天,會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。只有以指數(shù)級(jí)速度,才能正確預(yù)測(cè)人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展。 【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題就是要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言文字信息,但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。從近幾年的考題情況看,有時(shí)只需將圖表所包含的一般信息用文字表述出來(lái)即可,有時(shí)則需要將圖表中所蘊(yùn)涵的內(nèi)在信息用語(yǔ)言表述出來(lái),且往往表現(xiàn)為一些觀(guān)點(diǎn)型或結(jié)論型的句子。由此可見(jiàn),這種題型對(duì)考生敏銳捕捉信息,精確分析信息和準(zhǔn)確精煉概括的能力有著較高的要求。14. 構(gòu)圖要素:該標(biāo)志以中國(guó)書(shū)法“冬”字、滑雪人物、滑道式樣的數(shù)字202奧運(yùn)五環(huán)圖案為設(shè)計(jì)元素。寓意:①以中國(guó)書(shū)法“冬”字為主體,傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。②滑雪人物的運(yùn)動(dòng)形態(tài)展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情。③滑道式樣的數(shù)字2022,生動(dòng)自然,點(diǎn)名舉辦時(shí)間。④標(biāo)識(shí)的下方則是國(guó)際奧委會(huì)的五環(huán)標(biāo)識(shí),奧運(yùn)五環(huán)色彩彰顯動(dòng)感、時(shí)尚和現(xiàn)代,并凸顯奧林匹克精神。 【解析】【分析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換的圖標(biāo)題,此類(lèi)試題一般通過(guò)分析圖標(biāo)中的文字、數(shù)字、字母的組合和線(xiàn)條、圖形的變化來(lái)推出其包含的寓意。分析時(shí)一定要緊密結(jié)合題干“2022年北京冬奧會(huì)的會(huì)徽”,以此作為切入點(diǎn),進(jìn)行分析。北京冬奧申辦標(biāo)識(shí)以漢字“冬”為主題,將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書(shū)法巧妙結(jié)合,人書(shū)一體,天人合一;冬字下方兩點(diǎn)順勢(shì)融為2022,生動(dòng)自然。冬奧申委在解讀設(shè)計(jì)理念時(shí)說(shuō),標(biāo)識(shí)既展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情,更傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。運(yùn)用奧運(yùn)五環(huán)色彩彰顯動(dòng)感、時(shí)尚與現(xiàn)代,中國(guó)文化、體育和奧林匹克精神實(shí)現(xiàn)完美融合。 故答案為:構(gòu)圖要素:該標(biāo)志以中國(guó)書(shū)法“冬”字、滑雪人物、滑道式樣的數(shù)字202奧運(yùn)五環(huán)圖案為設(shè)計(jì)元素。寓意:①以中國(guó)書(shū)法“冬”字為主體,傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。②滑雪人物的運(yùn)動(dòng)形態(tài)展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情。③滑道式樣的數(shù)字2022,生動(dòng)自然,點(diǎn)名舉辦時(shí)間。④標(biāo)識(shí)的下方則是國(guó)際奧委會(huì)的五環(huán)標(biāo)識(shí),奧運(yùn)五環(huán)色彩彰顯動(dòng)感、時(shí)尚和現(xiàn)代,并凸顯奧林匹克精神。 【點(diǎn)評(píng)】 徽標(biāo)類(lèi)試題解題方法:1.整體把握徽標(biāo)的外形特點(diǎn),注間中英文大小寫(xiě)和變體,以及涉及的時(shí)間、事物等。2.說(shuō)明畫(huà)面要按順序。如上下、左右、主次等。采用規(guī)范的說(shuō)明語(yǔ)言:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清晰。3.力求避免遺漏說(shuō)明內(nèi)容,要認(rèn)真觀(guān)察圖的組成部分,并落實(shí)好。4.注意由表及里,分析其內(nèi)涵和寓意,對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理解釋。15. 市民點(diǎn)擊回收機(jī)屏幕,從紙類(lèi)、金屬、塑
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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