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正文內(nèi)容

人教版高三語文下學(xué)期高考語文圖文轉(zhuǎn)換單元-期末復(fù)習(xí)測(cè)試綜合卷檢測(cè)試題(編輯修改稿)

2025-04-01 22:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 么就是“其他處理”。如果是“是”,還需要注意“偏差”情況,一種是“等于0”,另一種是“大于0”,結(jié)合“正轉(zhuǎn)處理”“反轉(zhuǎn)處理”分析,將處理信息傳給電極。對(duì)于流程圖圖文轉(zhuǎn)換解題時(shí):解讀時(shí)先確定敘述順序,方框里的詞語不能被遺漏;注意箭頭走向,不能違背這一順序; 若橫線上出現(xiàn)詞語,屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式,不能遺漏;適當(dāng)增補(bǔ)字詞以便銜接連貫。 故答案為:采集電極參數(shù),判斷是不是點(diǎn)弧。不是點(diǎn)弧的進(jìn)行其他處理,是點(diǎn)弧的,偏差等于零再返回采集電極參數(shù)。偏差大于零的進(jìn)行正轉(zhuǎn)處理,偏差小于零的進(jìn)行反轉(zhuǎn)處理,然后將處理信息傳給電極?!军c(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語一定要簡潔、連貫、準(zhǔn)確。6. 示例:①線下購買可直接在火車站窗口、售票大廳自動(dòng)售票機(jī)或者火車票代售點(diǎn)直接交易。 ②線上訂票可撥打售票電話、登錄12306官網(wǎng)或通過手機(jī)App購票,再到火車站售票窗口或自動(dòng)售票機(jī)處取票?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}中心主題是:購買火車票??忌谧鞔鸬臅r(shí)候要注意箭頭的指向方向,要注意購買火車票的幾種途徑的表述要準(zhǔn)確。最后要注意要求:請(qǐng)你對(duì)六種方式加以歸納,簡要說明購票辦法。字?jǐn)?shù)不超過100字??忌⒁庹Z言的簡潔。由圖可以看出購買火車票有六種方式,這六種購票方式又可以分為兩大類,前三種是線下購票,最直接;后三種是線上購票,需要到“火車站人工售票窗口”或者是“火車站售票大廳自動(dòng)售票機(jī)”處取票。 故答案為:示例:①線下購買可直接在火車站窗口、售票大廳自動(dòng)售票機(jī)或者火車票代售點(diǎn)直接交易。②線上訂票可撥打售票電話、登錄12306官網(wǎng)或通過手機(jī)App購票,再到火車站售票窗口或自動(dòng)售票機(jī)處取票?!军c(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語一定要簡潔、連貫、準(zhǔn)確。7. 與直立行走和奔跑有關(guān)的以及為使用和制造工具而進(jìn)化出的我們身體中的許多特別性狀,都是在數(shù)百萬年的過程中在我們祖先身上逐漸(先后)出現(xiàn)的,而不是同時(shí)完成的。 【解析】【分析】首先仔細(xì)觀察示意圖,找到圖表表現(xiàn)的對(duì)象,對(duì)象是“我們身體的特別性狀”,內(nèi)容是兩個(gè)方面,一是“與直立行走和奔跑有關(guān)的性狀”,一是“為使用和制造工具而進(jìn)化出的性狀”,然后根據(jù)上面的數(shù)據(jù)(或年代)的變化總結(jié)規(guī)律,從“400萬年前”“190萬年前”等年代的推移和身體的變化中可以得知,我們身體上的許多性狀是逐漸出現(xiàn)的。 故答案為:與直立行走和奔跑有關(guān)的以及為使用和制造工具而進(jìn)化出的我們身體中的許多特別性狀,都是在數(shù)百萬年的過程中在我們祖先身上逐漸(先后)出現(xiàn)的,而不是同時(shí)完成的?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)首先認(rèn)真閱讀題干要求,弄清主題,看清要求,尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié);然后仔細(xì)閱讀示意圖,注意箭頭方向,看明白幾個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系;表述時(shí)找準(zhǔn)順序,注意表達(dá)簡潔和連貫。8. 會(huì)徽以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w,獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng);二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭奪獎(jiǎng)杯,彰顯了體育的競技精神。 【解析】【分析】本題是2019籃球世界杯會(huì)徽,會(huì)徽由圖形和文字組成,圖形是以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w,獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。文字是圖形下方,是英文的“2019籃球世界杯”。圖形的寓意是:京劇臉譜是中國民族文化的象征,用京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng);二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭奪獎(jiǎng)杯,彰顯了體育的競技精神。文字則非常明確地指出會(huì)徽所代表的主體。 故答案為:會(huì)徽以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w,獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng);二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭奪獎(jiǎng)杯,彰顯了體育的競技精神。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。9. 由彩色絲帶組成的“文”字,兩條絲帶相互交扣,寓意不同文化的交流與融合,契合了“和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的絲綢之路精神,也象征著此會(huì)將推動(dòng)文化傳承與交流。 【解析】【分析】徽標(biāo)的構(gòu)圖要素要注意介紹的順序(由局部到整體,或由整體到局部),概括寓意時(shí)分別講要素的含義,最后表述整體的寓意。本圖是首屆絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會(huì)標(biāo)識(shí),題干要求“找出該標(biāo)識(shí)上除文字以外的構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意”,那么作答時(shí)只需解讀會(huì)標(biāo)“圈內(nèi)”的構(gòu)圖要素即可。會(huì)標(biāo)內(nèi)部造型是個(gè)“文”字,表意直接,緊扣博覽會(huì)主題。兩條絲帶相互交扣,寓意要結(jié)合絲綢之路的精神以及絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會(huì)舉行的目的和意義作答。 故答案為:由彩色絲帶組成的“文”字,兩條絲帶相互交扣,寓意不同文化的交流與融合,契合了“和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的絲綢之路精神,也象征著此會(huì)將推動(dòng)文化傳承與交流?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。10. 1978~2017年四十年間,,%;其中,增長了130倍,%。 【解析】【分析】觀察本題圖表,共兩部分內(nèi)容,分別是“農(nóng)林牧漁業(yè)總值”和“畜牧業(yè)產(chǎn)值”從1978年到2017年的數(shù)據(jù)變化,表述時(shí)可先總后分,注意細(xì)節(jié)及遞增倍數(shù)和年均遞增率。 故答案為:1978~2017年四十年間,,%;其中,增長了130倍,%?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換,要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息,但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是:先看標(biāo)題,再看圖示,不放過圖示中的文字,然后概括答題。本題是某省1978~2017年四十年間畜牧業(yè)與農(nóng)林牧漁業(yè)產(chǎn)值變化圖,根據(jù)圖示內(nèi)容說出變化即可。11. (1)語句③,“早報(bào)告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離”應(yīng)改為“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”。語句④,刪除“嚴(yán)禁”(或刪除“杜絕”)。語句⑤,“公共設(shè)施”改為“公共場所和設(shè)施”。語句⑦,句末應(yīng)添加“的問題”。語句⑧,“提供免費(fèi)代購服務(wù)”改為“提供代購服務(wù),免收服務(wù)費(fèi)”。(2)示例:爺爺奶奶,最近病毒傳播很厲害,千萬不要出門;在家常開窗通風(fēng),多在屋里活動(dòng)活動(dòng),早睡早起;勤洗手洗臉,咳
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