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正文內(nèi)容

高三語文第二學期高考語文圖文轉(zhuǎn)換單元-期末復習學能測試試題(編輯修改稿)

2025-04-05 04:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 答此題時,一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。6. 構(gòu)圖要素:盛世蓮花雕塑、國旗、澳門區(qū)旗、各界群眾、氣球和彩帶。 寓意:歡慶澳門回歸20年,同心同德、愛國愛澳。祖國與澳門血脈相連,祖國是澳門有力的后盾?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}所給的是是中國郵政發(fā)行的《澳門回歸祖國二十周年》紀念郵票。讀圖時,要觀察郵票的構(gòu)圖要素:線條、圖案、文字、顏色。其寓意既指郵票各要素的寓意,又指紀念郵票的整體寓意?;卮鸨绢}時,注意:描述郵票除文字外的構(gòu)圖要素;說明圖形整體寓意;答題順序為:先主后次,由近到遠。語意簡明,句子通順;注意字數(shù)限制。首先看這張郵票的構(gòu)圖內(nèi)容,圖的近處正中間是金黃色的盛世蓮花雕塑,遠處的背景,左邊是飄揚的鮮艷的中華人民共和國國旗,右邊是飄揚的澳門區(qū)旗,旗幟下面是手持國旗和區(qū)旗的各界群眾,還有氣球和彩帶。答題時,按先主后次的順序回答構(gòu)圖要素為:盛世蓮花雕塑、國旗、澳門區(qū)旗、各界群眾、氣球和彩帶。結(jié)合郵票上的文字“澳門回歸二十年(1999—2019)”,整張圖的寓意很明顯是:社會各界歡慶澳門回歸20年。祖國與澳門血脈相連,祖國是澳門有力的后盾。表明要同心同德、愛國愛澳。 故答案為:構(gòu)圖要素:盛世蓮花雕塑、國旗、澳門區(qū)旗、各界群眾、氣球和彩帶。寓意:歡慶澳門回歸20年,同心同德、愛國愛澳。祖國與澳門血脈相連,祖國是澳門有力的后盾?!军c評】本題考查圖文轉(zhuǎn)化的能力。所給的是是中國郵政發(fā)行的《澳門回歸祖國二十周年》紀念郵票。讀圖時,要觀察郵票的構(gòu)圖要素:線條、圖案、文字、顏色。其寓意既指郵票各要素的寓意,又指紀念郵票的整體寓意。回答本題時,注意:描述郵票除文字外的構(gòu)圖要素;說明圖形整體寓意;答題順序為:先主后次,由近到遠。語意簡明,句子通順;注意字數(shù)限制。7. (1)網(wǎng)上外賣規(guī)模呈上升趨勢,手機網(wǎng)上訂餐占其主要地位。(2)認為餐品衛(wèi)生安全有保障,餐品口味豐富。(3)對于網(wǎng)上的店鋪要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的力度。 【解析】【分析】題干一要求分析“從(一)圖可以看出網(wǎng)上外賣近年來有什么變化”,通過讀圖,我們發(fā)現(xiàn),%,%,%,%,可見網(wǎng)上外賣規(guī)模呈上升趨勢,手機網(wǎng)上訂餐占其主要地位。題干二要求分析“從(二)圖可以看出人們選擇外賣的主要因素是什么”,通過讀圖可知,用戶選擇外買的原因中,%,%,可見人們選擇外賣的主要因素認為餐品衛(wèi)生安全有保障,餐品口味豐富。題干三是“從(三)圖中可知,應如何對待網(wǎng)絡(luò)外賣事件”,由圖三可知,外賣的投訴事件時有發(fā)生,故對于網(wǎng)上的店鋪要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的力度。故答案為:(1)網(wǎng)上外賣規(guī)模呈上升趨勢,手機網(wǎng)上訂餐占其主要地位。(2)認為餐品衛(wèi)生安全有保障,餐品口味豐富。(3)對于網(wǎng)上的店鋪要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的力度?!军c評】本題考查學生圖文轉(zhuǎn)換的基本能力。圖文轉(zhuǎn)換,要求學生將圖表中的信息轉(zhuǎn)化成語言文字信息,但一般不需要也不允許我們進行想象甚至是虛構(gòu),這類題目的答題思路是:先看標題,再看畫面,不放過一丁點文字,然后看圖畫內(nèi)容,聯(lián)系實際進行概括即可。8. A 【解析】【分析】本題首先要明確畫面的內(nèi)容,漫畫中豬牛說:“難道我們不是動物嗎? ”看起來氣呼呼很委屈的樣子。雞鴨也是非常不服氣,“就因為他們是寵物嗎?”而站在中間的貓狗卻滿臉笑容、得意洋洋地舉著牌匾“禁吃貓狗”,漫畫描述了兩種不同群體的不同反應,委婉地諷刺了部分人對寵物的過分偏愛。B項,僅對于兩種群體中的一種進行分析,過于偏頗。C項,“愛惜所有動物的生命”不能反映漫畫主旨,漫畫題多諷刺現(xiàn)實中的某種社會現(xiàn)象;D項,“提倡不食用禽畜肉的素食主義風尚”更是偏頗,漫畫沒有體現(xiàn)“素食主義”的意圖。故答案為:A【點評】本題考查學生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言,揭示漫畫主題,指出漫畫的弦外之音,概括漫畫給人的思考和警示。首先要認真細致的觀察畫面的內(nèi)容,找出其諷刺、頌揚的對象或行為(有標題的,一般多是標題)。要注意:畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象,要學會由“實”及“虛”,由表及里。然后挖掘隱含信息,進一步提煉概括畫面所揭示的主題。9. 構(gòu)圖要素:扇面、江潮、跑道(太陽、互聯(lián)網(wǎng))寓意:①扇面反映江南人文意蘊,跑道代表體育運動和競技,江潮奔涌代表浙江兒女勇立潮頭。(太陽象征“亞奧理事會”或“運動健兒的熱情與活力”;互聯(lián)網(wǎng)符號代表“互聯(lián)網(wǎng)之城”杭州)②整個會徽象征亞運大家庭團結(jié)向前,也象征中國改革大潮的涌動和發(fā)展。 【解析】【分析】本題所給徽標中,太陽和扇面的圖案比較明顯,且扇面由幾條弧線構(gòu)成,整體與網(wǎng)絡(luò)信號相似,因此還可聯(lián)想到“互聯(lián)網(wǎng)”;抓住題干中的“亞運會”“潮涌”等信息,還可識別出徽標中的“跑道”“江潮”等圖案。思考寓意的時候可聯(lián)系亞運會、杭州來分析。此徽標是2022年杭州亞運會會徽,由“亞運會”可知跑道代表體育運動和競技,畫面上文的太陽象征亞奧理事會或運動健兒的熱情與活力;由“杭州”可聯(lián)想到“互聯(lián)網(wǎng)之城”,錢塘江和錢江潮頭,想到江南人文意蘊,可知江潮奔涌代表浙江兒女勇立潮頭,綜合這些信息,可分析出徽標整體上象征亞運大家庭團結(jié)向前,也象征中國改革大潮的涌動和發(fā)展。 故答案為:構(gòu)圖要素:扇面、江潮、跑道(太陽、互聯(lián)網(wǎng))寓意:①扇面反映江南人文意蘊,跑道代表體育運動和競技,江潮奔涌代表浙江兒女勇立潮頭。(太陽象征“亞奧理事會”或“運動健兒的熱情與活力”;互聯(lián)網(wǎng)符號代表“互聯(lián)網(wǎng)之城”杭州)②整個會徽象征亞運大家庭團結(jié)向前,也象征中國改革大潮的涌動和發(fā)展?!军c評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。10. 春運期間動車組發(fā)送旅客的數(shù)量逐年增多;旅客的平均在途時間越來越短,回家越來越快捷;網(wǎng)絡(luò)購票比例逐年增加,成為主要購票方式。 【解析】【分析】解答圖表題首先要讀懂圖表,注重整體閱讀,重視數(shù)據(jù)變化,注意圖表細節(jié);其次明確要求,明確是文字表述題還是信息推斷題(如本題屬于信息推斷題),明確表述對象,明確字數(shù)要求;接著組織答案,注意不要遺漏信息,針對性要強(如圖表主要展示動車組發(fā)送旅客的數(shù)量、旅客在途時間、網(wǎng)絡(luò)購票比例),不要出現(xiàn)語病。 故答案為:春運期間動車組發(fā)
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