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正文內(nèi)容

高三語(yǔ)文下學(xué)期高考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換單元-易錯(cuò)題質(zhì)量專項(xiàng)訓(xùn)練(編輯修改稿)

2025-04-05 04:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果關(guān)系,注意發(fā)展變化所依賴的條件。接著明確答題要求,關(guān)鍵明確答題范圍、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)、遣詞造句、表述角度與表達(dá)方式等。最后精心組織語(yǔ)言,注意表示次序、方位、事理等詞語(yǔ)的選用。7. 答案示例:紅軍長(zhǎng)征起于瑞金止于延安,行程二萬(wàn)五千里。途中,將士們爬雪山、過(guò)草地,歷經(jīng)血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋等無(wú)數(shù)次戰(zhàn)役,創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。長(zhǎng)征是人類精神的豐碑,它體現(xiàn)出中華民族百折不撓,自強(qiáng)不息,勇往直前的偉大精神。 【解析】【分析】本題要求介紹紅軍長(zhǎng)征的大致經(jīng)過(guò)和精神。所給的圖是“紅軍長(zhǎng)征路線簡(jiǎn)筆圖”,從箭頭的指向來(lái)看,可以按照從下往上的順序敘述,起點(diǎn)是瑞金,終點(diǎn)是延安,圖中方框有血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋、爬雪山、過(guò)草地等,這就要求考生在轉(zhuǎn)述的時(shí)候,要把方框的具體內(nèi)容補(bǔ)充到每一個(gè)相關(guān)的經(jīng)過(guò)中去。至于長(zhǎng)征精神要調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)征中國(guó)革命的重要意義和所表現(xiàn)的民族精神等。最后要注意字?jǐn)?shù)限制,把長(zhǎng)征中重要戰(zhàn)役表述出來(lái)即可。 故答案為:答案示例:紅軍長(zhǎng)征起于瑞金止于延安,行程二萬(wàn)五千里。途中,將士們爬雪山、過(guò)草地,歷經(jīng)血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋等無(wú)數(shù)次戰(zhàn)役,創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。長(zhǎng)征是人類精神的豐碑,它體現(xiàn)出中華民族百折不撓,自強(qiáng)不息,勇往直前的偉大精神。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。8. 會(huì)徽以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w,獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng);二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯,彰顯了體育的競(jìng)技精神。 【解析】【分析】本題是2019籃球世界杯會(huì)徽,會(huì)徽由圖形和文字組成,圖形是以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w,獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。文字是圖形下方,是英文的“2019籃球世界杯”。圖形的寓意是:京劇臉譜是中國(guó)民族文化的象征,用京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng);二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯,彰顯了體育的競(jìng)技精神。文字則非常明確地指出會(huì)徽所代表的主體。 故答案為:會(huì)徽以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w,獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng);二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯,彰顯了體育的競(jìng)技精神。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。9. 與直立行走和奔跑有關(guān)的以及為使用和制造工具而進(jìn)化出的我們身體中的許多特別性狀,都是在數(shù)百萬(wàn)年的過(guò)程中在我們祖先身上逐漸(先后)出現(xiàn)的,而不是同時(shí)完成的。 【解析】【分析】首先仔細(xì)觀察示意圖,找到圖表表現(xiàn)的對(duì)象,對(duì)象是“我們身體的特別性狀”,內(nèi)容是兩個(gè)方面,一是“與直立行走和奔跑有關(guān)的性狀”,一是“為使用和制造工具而進(jìn)化出的性狀”,然后根據(jù)上面的數(shù)據(jù)(或年代)的變化總結(jié)規(guī)律,從“400萬(wàn)年前”“190萬(wàn)年前”等年代的推移和身體的變化中可以得知,我們身體上的許多性狀是逐漸出現(xiàn)的。 故答案為:與直立行走和奔跑有關(guān)的以及為使用和制造工具而進(jìn)化出的我們身體中的許多特別性狀,都是在數(shù)百萬(wàn)年的過(guò)程中在我們祖先身上逐漸(先后)出現(xiàn)的,而不是同時(shí)完成的?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)首先認(rèn)真閱讀題干要求,弄清主題,看清要求,尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié);然后仔細(xì)閱讀示意圖,注意箭頭方向,看明白幾個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系;表述時(shí)找準(zhǔn)順序,注意表達(dá)簡(jiǎn)潔和連貫。10. 構(gòu)圖要素:①表明博物院名稱。圖一是“四川”,圖二是“宮”。②整體構(gòu)成古代器物。圖一是鼎,圖二是(官)印。寓意:體現(xiàn)博物院是典藏歷史的地方?!窘馕觥俊痉治觥吭擃}考查圖文轉(zhuǎn)換。做這類考題,應(yīng)當(dāng)對(duì)圖表資料有一個(gè)整體的了解,把握資料的主題或方向。通過(guò)整體閱讀,搜索有效信息。同時(shí)要注意圖表細(xì)節(jié),留意方位,按照順序,采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。根據(jù)題干可知,圖一、圖二分別是四川博物院、故宮博物院的徽標(biāo)。題干要求從構(gòu)圖要素和寓意兩個(gè)角度解說(shuō)兩個(gè)徽標(biāo)的相同點(diǎn)。從構(gòu)圖要素來(lái)說(shuō),圖一是“四川”兩個(gè)漢字的變體,圖二是“宮”字的變體,這說(shuō)明兩幅圖都表明了博物館的名稱。同時(shí),這兩幅圖中,圖一是鼎,圖二是(官)印,說(shuō)明它們都在整體上構(gòu)成古代器物。因?yàn)槭遣┪镳^,所以寓意應(yīng)該都是體現(xiàn)“典藏歷史”的特點(diǎn)。故答案為:構(gòu)圖要素:①表明博物院名稱。圖一是“四川”,圖二是“宮”。②整體構(gòu)成古代器物。圖一是鼎,圖二是(官)印。寓意:體現(xiàn)博物院是典藏歷史的地方。 【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。11. (1)數(shù)字化紅利 中小企業(yè)占比。(2)①互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在中小企業(yè)占比高、數(shù)字化紅利大的行業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程中居主導(dǎo)地位;②互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)積極與傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)與合作;③互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)通過(guò)提供產(chǎn)品對(duì)數(shù)字化進(jìn)程由傳統(tǒng)企業(yè)主導(dǎo)的行業(yè)施加影響。 【解析】【分析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。提供的材料是坐標(biāo)圖,首先要讀懂表頭文字,整體把握坐標(biāo)圖,然后透過(guò)數(shù)據(jù)分析規(guī)律,表達(dá)時(shí)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確與連貫,不要出現(xiàn)具體數(shù)字。決定“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”數(shù)字化進(jìn)程總體格局的兩個(gè)因素,要善于搜索提示信息,縱軸、橫軸的名稱即提供了尋找答案的線索。圍繞著“互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)是最活躍的力量”這一基本特征,注意尋找與此相關(guān)的信息,把握“傳統(tǒng)企業(yè)主導(dǎo)”和“互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)主導(dǎo)”兩個(gè)關(guān)鍵信息,抓住解答關(guān)鍵詞:數(shù)字化進(jìn)程推進(jìn)(而非利益爭(zhēng)奪),主導(dǎo)地位,競(jìng)合,“2B”(“為企業(yè)提供產(chǎn)品”)。據(jù)此用自己得到語(yǔ)言分條表述即可。 故答案為:⑴數(shù)字化紅利;中小企業(yè)占比。 ⑵①互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在中小企業(yè)占比高、數(shù)字化紅利大的行業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程中居主導(dǎo)地位;②互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)積極與傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)與合作;③互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)通過(guò)提供產(chǎn)品對(duì)數(shù)字化進(jìn)程由傳統(tǒng)企業(yè)主導(dǎo)的行業(yè)施加影響?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生語(yǔ)言綜合表達(dá)的基本能力。提供的材料是坐標(biāo)圖,首先要讀懂表頭文字,整體把握坐標(biāo)圖,然后透過(guò)數(shù)據(jù)分析規(guī)律,表達(dá)時(shí)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確與連貫,不要出現(xiàn)具體數(shù)字。 ⑵高考對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的總要求是“掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能”。這“一定”,是指最基本也是最重要的表達(dá)能力;這里的表達(dá)技能“是從操作層面說(shuō)明,強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言表達(dá)的操作能力。所謂語(yǔ)言表達(dá)技能,就是《考試說(shuō)明》所規(guī)定的擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段,選用、仿用、變換句式,正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法,做到簡(jiǎn)明、連貫、得體等表達(dá)技能。這些基本的表達(dá)技能,也是最實(shí)用的語(yǔ)言表達(dá)能力。這是“堅(jiān)持考查實(shí)用的語(yǔ)言表達(dá)能力”的一層意思。另一層意思是,試題運(yùn)用的材料多來(lái)自現(xiàn)實(shí),多與中學(xué)生的校園生活、社會(huì)生活以及為人處事密切相關(guān),試題材料所表達(dá)的話題也是來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的,而不是與現(xiàn)實(shí)生活脫離的。12. 非預(yù)約患者選擇好就診科室或?qū)<遥A(yù)約患者攜帶醫(yī)生出具的預(yù)約掛號(hào)憑證或電話預(yù)約掛號(hào)憑證,然后兩種人都到掛號(hào)室相關(guān)窗口,向工作人員出示醫(yī)保手冊(cè)等必要證件后,實(shí)名填寫病歷,然后交費(fèi)并獲取掛號(hào)憑證,這樣完成掛號(hào)手續(xù)后便可前往相應(yīng)科室候診。 【解析】【分析】本題從所給流程圖來(lái)看,來(lái)醫(yī)院就診的患者分兩類,一類是非預(yù)約患者,一類是預(yù)約患者;非預(yù)約患者選擇好就診科室或?qū)<遥A(yù)約患者帶醫(yī)生出具的預(yù)約掛號(hào)憑證或電話預(yù)約掛號(hào)憑證然后;兩種患者都到相關(guān)窗口、出示必要證件、實(shí)名制填寫病例、完成掛號(hào)手續(xù)、前往相應(yīng)科室就診。根據(jù)流程用準(zhǔn)確,連貫的語(yǔ)言進(jìn)行表述答案。 故答案為:非預(yù)約患者選擇好就診科室或?qū)<?,預(yù)約患者攜帶醫(yī)生出具的預(yù)約掛號(hào)憑證或電話預(yù)約掛號(hào)憑證,然后兩種人都到掛號(hào)室相關(guān)窗口,向工作人員出示醫(yī)保手冊(cè)等必要證件后,實(shí)名填寫病歷,然后交費(fèi)并獲取掛號(hào)憑證,這樣完成掛號(hào)手續(xù)后便可前往相應(yīng)科室候診。【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。13. 組成元素:以數(shù)字“70”和代表國(guó)家形象的國(guó)徽五星及天安門作為設(shè)計(jì)核心元素。設(shè)計(jì)寓意:緊扣中華人民共和國(guó)成立70周年慶典活動(dòng)主題?!?”設(shè)計(jì)成翻開(kāi)歷史新的一頁(yè)的視覺(jué)效果,突出黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的嶄新形象,中華民族奮力譜寫新篇章。(或“7”的造型像節(jié)日的彩帶,蘊(yùn)含了重大節(jié)日的歡慶氣氛。) 【解析】【分析】首先,宏觀把握會(huì)徽(行業(yè)性圖標(biāo))的外形特點(diǎn),關(guān)注中間中英文大小寫和變體,以及涉及的時(shí)間、事物等。本題中的標(biāo)識(shí)以數(shù)字“70”符號(hào),時(shí)間“1945-2019”,國(guó)徽五星及天安門為設(shè)計(jì)元素。其次,說(shuō)明(介紹)畫面要按順序。如上下、左右、主次等。然后,注意由表及里,分析其內(nèi)涵和寓意,對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意(含義)說(shuō)要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理解釋。比如本題的標(biāo)識(shí)可作如下的聯(lián)想:“‘70’緊扣中華人民共和國(guó)成立70周年慶典活動(dòng)主題”“翻開(kāi)歷史新的一頁(yè)的視覺(jué)效果”“‘7’的造型又像節(jié)日的彩帶,蘊(yùn)含了重大節(jié)日的歡慶氣氛”。接著,采用規(guī)范的說(shuō)明語(yǔ)言:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清晰。不能隨意想象,要扣住圖中的信息點(diǎn)來(lái)聯(lián)想。最后,力求避免遺漏說(shuō)明內(nèi)容,要認(rèn)真觀察圖的組成部分,并落實(shí)好。 故答案為:組成元素:以數(shù)字“70”和代表國(guó)家形象的國(guó)徽五星及天安門作為設(shè)計(jì)核心元素。設(shè)計(jì)寓意:緊扣中華人民共和國(guó)成立70周年慶典活動(dòng)主題?!?”設(shè)計(jì)成翻開(kāi)歷史新的一頁(yè)的視覺(jué)效果,突出黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的嶄新形象,中華民族奮力譜寫新篇章。(或“7”的造型像節(jié)日的彩帶,蘊(yùn)含了重大節(jié)日的歡慶氣氛。) 【點(diǎn)評(píng)】該題考查徽標(biāo)
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