高職院校教學(xué)管理教學(xué)秘書研究(編輯修改稿)
2025-04-04 12:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展工作的過(guò)程中，促進(jìn)了高職教育管理工作發(fā)展的可持續(xù)，讓高職教育朝著常態(tài)化方面發(fā)展。一是教學(xué)秘書促進(jìn)了現(xiàn)代化高職教育管理的發(fā)展。在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，高職教育管理迎來(lái)了很大的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也給現(xiàn)階段工作的開展帶來(lái)了挑戰(zhàn)。教學(xué)秘書屬于教學(xué)管理工作的一線人員，提升教學(xué)秘書的綜合素質(zhì)水平，有利于促進(jìn)教學(xué)秘書提供更具科學(xué)性的高職教學(xué)工作規(guī)劃，有利于促進(jìn)教學(xué)秘書提供更加成熟、完善性的高職教學(xué)工作方案，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)模式的廣泛應(yīng)用及快速發(fā)展。比如:教學(xué)秘書深入到學(xué)生群體之中，全面了解學(xué)生對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的想法及需求，并將這些信息準(zhǔn)確地反饋給高職院校的相關(guān)部門，確保高職院校創(chuàng)建的“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式符合學(xué)生的發(fā)展需要，確?；ヂ?lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)制度具有科學(xué)性、合理性。二是教學(xué)秘書的工作有效增強(qiáng)了高職教學(xué)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之間的聯(lián)系。高職教育的使命是為社會(huì)培養(yǎng)更多的技術(shù)型應(yīng)用人才，在市場(chǎng)供給結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的背景下，高職院校在教學(xué)方案、人才培養(yǎng)計(jì)劃等方面都要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，在調(diào)整教學(xué)方案的過(guò)程中，教學(xué)秘書是主要的參與者，所以說(shuō)，教學(xué)秘書的工作開展促進(jìn)了高職教育社會(huì)性的提升。(二)教學(xué)秘書促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提升。在高職院校教學(xué)活動(dòng)開展的過(guò)程中，教學(xué)秘書要進(jìn)行有效的監(jiān)督與控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，并給予有效的處理。作為身處教學(xué)最基層的管理工，教學(xué)秘書可以對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問題及缺陷進(jìn)行及時(shí)的了解與掌握，教師及學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中，遇到任何問題都可以直接反饋給教學(xué)秘書，教學(xué)秘書會(huì)在第一時(shí)間將具體問題匯報(bào)給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。與此同時(shí)，在教學(xué)工作中，教學(xué)秘書主動(dòng)開展各項(xiàng)服務(wù)工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了顯著提高。在高職院校內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師之間存在一個(gè)十分重要的溝通橋梁，那就是教學(xué)秘書，教學(xué)秘書與學(xué)生之間交流的開展，基本上都是面對(duì)面的形式，由于教學(xué)秘書工作性質(zhì)的特點(diǎn)，決定了其與學(xué)生之間形成了頻繁的聯(lián)系，比如，教學(xué)秘書要參與課程的調(diào)整、教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化等，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)
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