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【總結(jié)】1.3.2含有一個量詞的命題的否定【學習要求】1．能正確地對含有一個量詞的命題進行否定．2．理解全稱命題與存在性命題之間的關(guān)系．【學法指導】要正確地對含有一個量詞的全稱命題或存在性命題進行否定，我們一方面要充分理解量詞的含義，另一方面應(yīng)充分利用原先的命題與它的否定在形式上的聯(lián)系．通過探究觀察，總結(jié)規(guī)律，容易得到全稱命題的否
2024-11-17 17:03
【總結(jié)】【學習要求】1．結(jié)合具體實例，理解充分條件、必要條件的意義．2．會判斷某些條件之間的關(guān)系．【學法指導】從命題的真假、推出關(guān)系、集合間的包含關(guān)系多角度理解充分條件、必要條件，使思維活動更加嚴謹.充分條件和必要條件本課欄目開關(guān)填一填練一練研一研填一填·知識要點、記下疑難
【總結(jié)】基礎(chǔ)典型題歸類與解析------選修2—1常用邏輯用語（全章）對某章節(jié)基礎(chǔ)題型進行歸類解析，并輔之以同類型題目進行鞏固練習，不僅是老師的事，學生更要學會自己做好。 當你會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了學數(shù)學的竅門，才能真正的做到"任它千變?nèi)f化，我自巋然不動"?！?/span>
2025-04-17 12:45
【總結(jié)】本課欄目開關(guān)畫一畫練一練研一研畫一畫·知識網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善章末復習課本課欄目開關(guān)畫一畫練一練研一研題型一等價轉(zhuǎn)化思想研一研·題型解法、解題更高效章末復習課例1下列各題中，p是q的什么條件？(1)
【總結(jié)】 “楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì) 備課資源參考 教學建議 ,可通過比較所求式與所給二項展開式的差異,采用賦值的方法求值(即“賦值法”).建議在教學中多一些總結(jié),并適當推廣. (1)對形...
2025-04-03 03:22
【總結(jié)】第1章常用邏輯用語(B)(時間：120分鐘滿分：160分)一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分)1．下列命題：①?x∈R，不等式x2＋2x4x－3成立；②若log2x＋logx2≥2，則x1；③命題“若ab0且c0，則ca
2024-12-05 09:22
【總結(jié)】 二項式定理 二項式定理 備課資源參考 教學建議 本節(jié)內(nèi)容看似簡單,但存在很多易錯易混和規(guī)律性很強的知識,講完本節(jié)內(nèi)容時建議系統(tǒng)地總結(jié)如下: 1.(1)二項展開式有n+1項. (...
2025-04-03 03:45
【總結(jié)】 第一章 計數(shù)原理 分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理 備課資源參考 教學建議 由于兩個計數(shù)原理實際上是數(shù)的加法運算和乘法運算的推廣,因此學生對兩個計數(shù)原理的理解并不困難,困難的是如何...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】 排列與組合 排列 備課資源參考 教學建議 在有些排列問題中,某些元素排列的順序是確定的(不一定相鄰).解決這類問題的基本方法有兩個: (1)整體法,即若有m+n個元素排成一列,其...
2025-04-03 02:42
【總結(jié)】 組合 備課資源參考 教學建議 ,往往對于是排列問題還是組合問題,分幾類,分幾步及如何才能檢驗結(jié)果的準確性是比較模糊的,建議教學時要多從解題總體思路上把握一下: (1),從集合的意義講...
2025-04-03 03:21
【總結(jié)】第1章——充分條件和必要條件第1課時充分條件和必要條件[學習目標]，理解充分條件、必要條件的意義.(判定)某些簡單命題的條件關(guān)系.、必要條件的概念的理解和運用，培養(yǎng)學生分析、判斷和歸納的邏輯思維能力.1預習導學挑戓自我，點點落實2課堂講義重
【總結(jié)】 導數(shù)的幾何意義 教學建議 教材從割線入手,觀察割線的變化趨勢,揭示了平均變化率與割線斜率之間的關(guān)系,通過逼近方法,將割線趨于的確定位置的直線定義為切線,從而將切線斜率和導數(shù)相聯(lián)系...
【總結(jié)】 生活中的優(yōu)化問題舉例 教學建議 本節(jié)通過一些具體的問題,讓學生先了解問題的背景,結(jié)合生活經(jīng)驗,,培養(yǎng)學生主動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、. (1)優(yōu)化問題. 建議教師利用具體的實...
2025-04-03 03:50
【總結(jié)】 函數(shù)的極值與導數(shù) 教學建議 本節(jié)讓學生結(jié)合實際,探索函數(shù)的極值與導數(shù)之間的關(guān)系,并用大量的函數(shù)圖象,讓學生直觀感受函數(shù)在某些特殊點(極值點)的函數(shù)值與附近點函數(shù)值大小的關(guān)系,,難...
【總結(jié)】 函數(shù)的最大(小)值與導數(shù) 教學建議 本節(jié)是函數(shù)的極值的繼續(xù)和發(fā)展,,本節(jié)的重點、難點是求閉區(qū)間[a,b]上函數(shù)f(x)的最大值和最小值. (1)函數(shù)的極值與最值. 建...
2025-04-03 01:44
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