【總結(jié)】專題研究:圓錐曲線【定義法的應用】一.利用圓錐曲線定義巧求離心率例1.F1、F2是橢圓的兩個焦點,過F2作一條直線交橢圓于P、Q兩點,使PF1⊥PQ,且|PF1|=|PQ|,求橢圓的離心率e.解:設|PF1|=t,則|PQ|=t,|F1Q|=2t,由橢圓定義有:|PF1|+|PF2|=|QF
2025-01-09 11:01
【總結(jié)】第八章綜合探究方法與解題技巧第43課圖形折疊問題折疊問題在近幾年的各地中考題中大量出現(xiàn).由于這類命題具有實物與幾何圖形相結(jié)合的特點,對分析問題和解決問題的能力要求較高,所以不少學生對此感到無從下手.通常折疊對象有三角形、矩形、正方形、梯形等.考查問題的方式有求折點位置,求折線長、折紙邊長及周長,求重疊面積,求角
2024-11-26 19:09
【總結(jié)】第八章綜合探究方法與解題技巧第42課動態(tài)型問題動態(tài)型問題一般是指動態(tài)幾何問題,是以幾何知識和圖形為背景,滲入運動變化觀點的一類問題,主要研究的是幾何圖形的運動中所遵循的規(guī)律,具體的研究內(nèi)容是圖形的位置、數(shù)量關(guān)系.圖形的運動就其運動方式來說有平移、旋轉(zhuǎn)、翻折和滾動等等;就運動對象而言有點動、線動和面動等,而且在運動
2024-12-08 03:14
【總結(jié)】第八章綜合探究方法與解題技巧第41課探索型問題探索型問題是數(shù)學中考的熱點之一,這類試題的特點是:問題具有一定的開放性、知識應用具有綜合性、思維方式具有發(fā)散性、解題方法具有靈活性.因此,探索型問題越來越受到命題者的青睞,探索型試題往往擔當“壓軸”角色,出現(xiàn)在填空題的最后一題或試卷的最后壓軸題位置.初中
【總結(jié)】安徽財經(jīng)大學附中2013屆高三數(shù)學一輪復習單元訓練:圓錐曲線與方程本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分150分.考試時間120分鐘.第Ⅰ卷(選擇題 共60分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知兩點M(-2,0),N(2,0),點P滿足=12,則點P的軌跡方程為()A.
2025-08-04 16:05
【總結(jié)】軒轅工作室精心匯編第八章圓錐曲線方程●考點闡釋圓錐曲線是解析幾何的重點內(nèi)容,這部分內(nèi)容的特點是:(1)曲線與方程的基礎知識要求很高,要求熟練掌握并能靈活應用.(2)綜合性強.在解題中幾乎處處涉及函數(shù)與方程、不等式、三角及直線等內(nèi)容,體現(xiàn)了對各種能力的綜合要求.(3)計算量大.要求學生有較高的計算水平和較強的計算能力.●試題類編一、選擇題1.(200
2025-07-25 09:23
【總結(jié)】2122020高考數(shù)學一輪復習單元練習--圓錐曲線與方程I卷一、選擇題1.下列命題中假命題是()A.離心率為2的雙曲線的兩漸近線互相垂直B.過點(1,1)且與直線x-2y+3=0垂直的直線方程是2x+y-3=0C.拋物線y2=2x的焦點到準線的距離為1D.2
2025-08-10 20:10
【總結(jié)】天津市2022屆高三數(shù)學理一輪復習專題突破訓練圓錐曲線一、選擇、填空題1、(2022年天津市高考)已知雙曲線2224=1xyb?(b0),以原點為圓心,雙曲線的實半軸長為半徑長的圓與雙曲線的兩條漸近線相交于A、B、C、D四點,四邊形的ABCD的面積為2b,則雙曲線的方程為()(A)
2025-01-07 23:05
【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學二輪復習系列課件24《圓錐曲線》圓錐曲線與平面向量考試內(nèi)容:橢圓、雙曲線、拋物線的定義、標準方程、幾何性質(zhì)以及直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,平面向量的概念,向量的坐標運算.高考熱點:圓錐曲線與平面向量的綜合.熱點題型1:直線與圓錐曲線的位置關(guān)系新題型分類例析
2024-11-11 02:54
【總結(jié)】北京市2017屆高三數(shù)學理一輪復習專題突破訓練圓錐曲線一、選擇、填空題1、(2016年北京高考)雙曲線(,)的漸近線為正方形OABC的邊OA,OC所在的直線,點B為該雙曲線的焦點,若正方形OABC的邊長為2,則_______________.2、(2015年北京高考)已知雙曲線的一條漸近線為,則 .3、(2014年北京高考)設雙曲線經(jīng)過點,且與具有相同漸近線,則的方程為
2025-01-14 15:51
【總結(jié)】?第四節(jié)圓錐曲線的綜合問題考綱點擊了解圓錐曲線的初步應用熱點提示(組)求圓錐曲線的基本量;(不等式)研究圓錐曲線有關(guān)參變量的范圍;點的軌跡方程;考綱點擊了解圓錐曲線的初步應用熱點提示“計算”的方法證明圓錐曲線的有關(guān)性質(zhì);線和圓錐曲線的交點問
2024-11-10 00:28
【總結(jié)】初中物理(北師大版)第八章《壓強和浮力》第六節(jié)《物體的浮沉條件》教學設計恩施州利川市文斗民族中學尹勝林【教學設計思路】本節(jié)課的設計是以新課程標準為依據(jù)。在充分考慮到學生的年齡、興趣、生活環(huán)境等方面的差異,利用一些簡單的實驗現(xiàn)象,引導他們發(fā)現(xiàn)問題,激發(fā)他們對周圍世界的強烈的好奇心并積極參與知識的探究,以探究物體的浮沉條件為主線,使學生理解浮沉條件的應用,并在探究
2025-04-04 02:16
【總結(jié)】第八章綜合探究方法與解題技巧第44課分類討論型問題許多數(shù)學問題由于受某些因素的限制,例如概念的不同,位置的不同,范圍的不同,性質(zhì)的不同等,不能按統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的標準或統(tǒng)一的公式來進行處理,這就需要我們對所研究的對象進行分類,然后進行討論.分類討論的思想法是一種化整為零、各個擊破、整合結(jié)論的解題策略.在分析和
【總結(jié)】第八章綜合探究方法與解題技巧第40課閱讀理解型問題閱讀理解型試題在近幾年的全國各地中考試卷中頻頻出現(xiàn),這類試題一般是先給出一段閱讀材料(如某一問題的解答過程,對某知識點的講解,對某一操作過程的描述等),然后提出一個或幾個相關(guān)問題,要求學生經(jīng)過閱讀,加以理解,在理解的基礎上按照題目的要求作出解答.這類
【總結(jié)】高三數(shù)學第八章能力訓練(一)選擇題:①底面是正多邊形的棱錐是正棱錐;②側(cè)棱都相等的棱錐是正棱錐;③側(cè)棱和底面成等角的棱錐是正棱錐;④側(cè)面和底面所成二面角都相等的棱錐是正棱錐,其中正確命題的個數(shù)是()12π,且兩球大圓周長的和是6π,則這兩個球半徑的差是
2024-11-11 06:59