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正文內(nèi)容

20xx高三統(tǒng)考數(shù)學文北師大版一輪教師文檔:第八章素養(yǎng)專題(六)-圓錐曲線問題的優(yōu)化運算策略(編輯修改稿)

2025-04-03 02:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 =(ty1+m)+(ty2+m)=4t2+2m,可得線段AB的中點M(2t2+m,2t),而由題可得直線AB與直線MC垂直,即kMCkAB=-1,可得=-1,整理得m=3-2t2(當t≠0時),把m=3-2t2代入Δ=16t2+16m>0,可得3-t2>0,即0<t2<3.又由于圓心到直線的距離等于半徑,即d===2=r,而由0<t2<3可得2<r<4.[答案] D[評析] 本題主要考查直線與拋物線的位置關(guān)系,直線的方程與應用,點到直線的距離公式,考查運算求解能力、函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、分類與整合思想等.巧妙通過直線方程的設置,引入?yún)?shù),利用直線與圓錐曲線的位置關(guān)系加以轉(zhuǎn)化,結(jié)合題目條件通過分析參數(shù)的取值范圍達到解決問題的目的.法3 數(shù)形結(jié)合、偷梁換柱在圓錐曲線的一些問題中,許多對應的長度、數(shù)式等都具有一定的幾何意義,挖掘題目中隱含的幾何意義,采用數(shù)形結(jié)合的思想方法,可解決一些相應問題.[例3] 已知F是雙曲線C:x2-=1的右焦點,P是C的左支上一點,A(0,6).當△APF周長最小時,該三角形的面積為________.[思路點撥] 要求△APF的周長的最小值,其實就是轉(zhuǎn)化為求解三角形三邊長之和,根據(jù)已知條件與雙曲線定義加以
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