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正文內(nèi)容

20xx-20xx高考語文現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習及答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 身時髦的衣服,著實也并不“怪樣”,比她身邊那位女青年自然些。那位女青年當然是又窄又長的旗袍,又硬又高的領(lǐng)子,三寸高跟皮鞋,面頰上涂著兩團“健康色”,手指上是鮮紅的蔻丹。 男青年是穿洋服的,兩個假肩頭實在太闊,又翹得太高了,叫人看著難受;一雙尖頭皮鞋太尖了,不輸于那位老太太的小腳的鞋尖。他也吸煙,銜在他嘴里的是一枝五寸來長銀鑲頭的電木煙嘴。 這樣的兩對越談越投契了,不知怎樣一來談到“文藝”方面了。 女青年這時忽然低聲說:“巴金的《家》很好吧!”“唔!”老先生噴出一口濃煙將腦袋一側(cè)。 男青年趕快拿下他的太長的卷煙咬嘴,帶點忸怩態(tài)度說明:“新出的,一部哀情小說?!?“哦!”老先生和老太太幾乎同時叫了起來?!耙彩羌彝バ≌f?!蹦俏慌嗄暧值吐曊f。 “倒不曾看過巴金。”那位老太太微微一笑,發(fā)表她的意見,“哀情小說、家庭小說,不能不推《紅樓夢》?!庇谑撬脱芯科稹都t樓夢》來,特地對她丈夫說:“鳳姐和賈母斗的牌,大概就是麻將書上說風姐放一張‘一餅’給賈母?!煌病狈饺私小伙灐贿^她們是兩個人就可以成局的?!?老先生只顧一面噴著煙,一面搖著腦袋畫圈子,末了,他把早煙斗在艙板上篤篤地敲著,似乎斟酌了一番才說:“恐怕牌是同樣的牌,打法卻不同?!?這當兒船上的汽管叫了幾聲,官艙窗外移近來了一帶石幫岸,岸上是一簇瓦房。船靠了埠,就有些人腿在官艙窗外走過,接著是三四位旅客涌進這官艙來,有黃布學(xué)生服的青年,也有滿臉肥肉的商人,這“小世界”里現(xiàn)在熱鬧了許多,也復(fù)雜了許多。 船再開駛后,這官艙里依然還有“風雅”的談吐,但最多而最響的聲音是繭市米價,桐油漲得太猛。 黃布學(xué)生服的兩位靠近艙門邊,在爭論沿河一帶的“南瓜棚”到底有多少“國防”的意義。因為據(jù)說這些小小的連成一片的“南瓜棚”是奉命搭蓋的,用意在萬一對日戰(zhàn)爭這可以避免飛機“下蛋”,那就是“防空”! 一九三六年(有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( ) A.小說淡化了矛盾沖突,以散文特寫式的筆觸描繪了官艙里旅客交談的場景,表面上寫得很隨意,實際上以小見大展示了當時中國社會的狀況。B.小說通過對官艙里老少兩對夫妻的肖像、動作、語言、神態(tài)等描寫,揭示出他們各自的生活狀態(tài),如“頗厚的電燙頭發(fā)”反映出了女青年追求時髦。C.小說集中筆墨敘寫了老少兩對夫妻的攀談,直到文末才出現(xiàn)兩位學(xué)生關(guān)于“南瓜棚”的“國防”意義的爭論,點出時代背景,構(gòu)思巧妙,耐人尋味。D.小說字里行間浸透著作者強烈的憤懣之情,寓批判于敘寫之中,特別是對官艙里的人們,給予了無情的嘲諷,因為他們大都是有“身份”的。(2)小說中的老少兩對夫妻,盡管有年齡差距,卻有著一些相同的特征,請簡要分析。 (3)茅盾深受契訶夫的影響,“能從日常生活的瑣屑現(xiàn)象中挖掘出深刻的社會內(nèi)容”,請結(jié)合作品簡要分析。 【答案】 (1)D(2)①他們都衣著講究,只顧自己的安逸舒適。②他們對國事漠不關(guān)心,缺乏愛國情懷。③他們對名著認識膚淺、理解附會,附庸風雅,不學(xué)無術(shù)。(3)從日常生活中的一段旅途見聞可以看到:①因爆發(fā)經(jīng)濟危機而出現(xiàn)動蕩不安的社會現(xiàn)狀,官艙里最多而最響的聲音是繭市米價,桐油漲得太猛;②置民族存亡于不顧的麻木愚昧的人們,如老少兩對夫妻;③政府的腐敗無能,國民政府竟然以“南瓜棚”來防空。 【解析】【分析】(1)D項,以偏概全,“官艙里的人們”也包括兩位黃布學(xué)生服的青年,作者對他們沒有嘲諷。故選D。 (2)第②、⑥、⑨、⑩段寫了文中兩對夫妻的衣著、發(fā)飾、煙斗的考究,表明他們都衣著講究,只顧自己的安逸舒適;第?到?段寫四人交談名著,“巴金的《家》很好吧!”“新出的,一部哀情小說”“鳳姐和賈母斗的牌,大概就是麻將書上說風姐放一張‘一餅’給賈母?!煌病狈饺私小伙灐?,不過她們是兩個人就可以成局的”可見他們對名著的認識膚淺,不過是附庸風雅;“這官艙里依然還有‘風雅’的談吐,但最多而最響的聲音是繭市米價,桐油漲得太猛”第?到?段寫其他人談?wù)搰?、物價,暗暗對比諷刺兩夫婦不關(guān)心國政時局,只顧自己“風雅”。 (3)結(jié)合文中日本入侵帶來的戰(zhàn)亂這一社會背景,思考社會中人的表現(xiàn)、社會的整體大局。“這官艙里依然還有‘風雅’的談吐,但最多而最響的聲音是繭市米價,桐油漲得太猛”??梢钥闯鲆虮l(fā)經(jīng)濟危機而出現(xiàn)動蕩不安的社會現(xiàn)狀;兩對夫妻的衣著、發(fā)飾、煙斗的考究,以及附庸風雅的對名著的討論,都與當時民族處于危亡之際的時代氛圍格格不入,由此可知,船艙中人的言語表現(xiàn)反映出當時社會大部分人愚昧麻木、不關(guān)心國家的冷漠狀態(tài);整體社會動亂,物價飛漲的現(xiàn)實;“據(jù)說這些小小的連成一片的‘南瓜棚’是奉命搭蓋的,用意在萬一對日戰(zhàn)爭這可以避免飛機‘下蛋’,那就是‘防空’!”諷刺了當時國民政府愚昧,妄想以“南瓜棚”來防空的可笑。 故答案為:⑴D; ⑵①他們都衣著講究,只顧自己的安逸舒適。②他們對國事漠不關(guān)心,缺乏愛國情懷。③他們對名著認識膚淺、理解附會,附庸風雅,不學(xué)無術(shù)。 ⑶從日常生活中的一段旅途見聞可以看到:①因爆發(fā)經(jīng)濟危機而出現(xiàn)動蕩不安的社會現(xiàn)狀,官艙里最多而最響的聲音是繭市米價,桐油漲得太猛;②置民族存亡于不顧的麻木愚昧的人們,如老少兩對夫妻;③政府的腐敗無能,國民政府竟然以“南瓜棚”來防空?!军c評】⑴本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容和鑒賞作品藝術(shù)特色的能力。對于散文,把握其特點尤為重要:形散神聚、意境深邃、語言優(yōu)美凝練而富于文采,等等,不一而足。重要語句含意的解讀,對基礎(chǔ)薄弱的考生的確是一大考驗。 ⑵本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。分析一個人的形象時,一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情議論的語句等來整體感知。概括時一定要注意在原文中找到依據(jù)。本題中,小說中的老少兩對夫妻,盡管有年齡差距,卻有著一些相同的特征,從他們的衣著、對國事及對名著的認識等方面概括即可。 ⑶本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容和主旨的分析理解能力。解答時應(yīng)了解作者的寫作意圖和文中蘊含的情感,體會人物的精神品質(zhì)。本題中,“能從日常生活的瑣屑現(xiàn)象中挖掘出深刻的社會內(nèi)容”茅盾?從日常生活中的一段旅途見聞?wù)宫F(xiàn)社會現(xiàn)狀、人們狀態(tài)及政府行為。結(jié)合作品分析即可。5.閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一: 從2012年末到2017年末,全國有6000多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧。中國的減貧實踐與成就,創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡,為全球樹立了典范。面對深度貧因地區(qū),如何突破長期難以突破的瓶頸?脫貧攻堅,精準為要。尤其是進入關(guān)鍵沖刺階段,那些針對性更強、作用更直接、效果更可持續(xù)的措施就顯得尤為重要。在脫貧攻堅進入決戰(zhàn)決勝階段,需要更加廣泛、更加有效地動員和凝聚各方面力量。政府的努力、企業(yè)的助力、社會組織的協(xié)力,都是不可或缺的。打贏脫貧攻堅戰(zhàn),需要“壯志如鐵”的決心、“精準滴灌”的用心、“萬夫一力”的齊心。聚眾力、匯眾智、集眾志,有了這樣的力量,我們將所向披靡,無堅不摧。(摘編自人民網(wǎng)《匯聚精準扶貧強大合力》)材料二: 扶貧扶長遠,長遠看產(chǎn)業(yè)。回顧脫貧攻堅歷程,注重通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)的方式實現(xiàn)精準脫貧,實現(xiàn)從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變,是鮮明特色。脫貧攻堅,外界的推動作用是必不可少的,但外在的推動力不可能永遠不變。這就需要把外在的推動力轉(zhuǎn)化為內(nèi)生動力,提高貧困地區(qū)自我發(fā)展能力和自我造血能力,這其中的關(guān)鍵就是搞好產(chǎn)業(yè)扶貧。 但也要看到,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,貧國戶抗擊風險能力較弱,常常會面臨缺資金、缺技術(shù)、缺品牌、缺產(chǎn)業(yè)鏈等難題。在推動產(chǎn)業(yè)扶貧過程中也出現(xiàn)了一些經(jīng)營層面的問題,比如說短期化傾向,一些地方急于求成,優(yōu)先發(fā)展“短平快”產(chǎn)業(yè);又如脫離群眾的傾向,一些地方貧困戶并沒有融入產(chǎn)業(yè);還有一些地方不切實際造“盆景”工程,一哄而上造成市場過剩。凡此種種,無不制約著產(chǎn)業(yè)扶貧的推進,解決好這些問題,才能讓產(chǎn)業(yè)扶貧取得實效。 產(chǎn)業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟活動,要遵循市場規(guī)律,按照市場需求發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),這就需要精準對接群眾,形成產(chǎn)業(yè)與貧困戶的利益聯(lián)結(jié)機制,讓貧困戶參與生產(chǎn)、實現(xiàn)就業(yè),才能提升貧困人口的自我發(fā)展能力、讓貧困群眾分享產(chǎn)業(yè)紅利。(摘編自人民日報《產(chǎn)業(yè)扶貧貴在“精準”》)材料三: 筆者回老家過年時,了解到政府給每個低收入家庭送去羊羔飼養(yǎng),但有的貧困戶找到村委會說,送羊羔,要送放羊工來,類似的要求還有不少。這種“誰窮誰有理”的思想要不得。 在脫貧攻堅戰(zhàn)中,不難看到大多數(shù)貧困群眾嘗到了勤勞脫貧的甜頭,走上了脫貧奔小康之路。但也有一部分人單純“等靠要”,難以徹底拔掉思想上的“窮根”。扶貧首先要扶志。扶志就是扶思想、扶觀念、扶信心,幫助貧困群眾樹立起擺脫困境的斗志和勇氣。只有幫助他們扶起脫貧的志氣、挺起脫貧的腰板,才能從根本上鏟除滋生貧窮的土壤,真正激發(fā)出持久的脫貧致富動力。(摘編自光明日報《扶貧重在扶志》)材料四: 一段時間以來,扶貧領(lǐng)域檢查評比多、填表報數(shù)多、壓力大任務(wù)重的現(xiàn)象廣泛存在,特別是精準扶貧陷入精準填表的怪圈,成為廣大貧困農(nóng)民和農(nóng)村的負擔。把精準扶貧變成精準填表,表面上看是工作方式不對,將機關(guān)和企業(yè)的工作方法簡單套用到農(nóng)村扶貧工作中,實質(zhì)上是一種文牘主義、形式主義、官僚主義,扶貧干部對此也無奈,填表、考核、評估的成績是上級評價扶貧工作成效的重要指標,表格已經(jīng)成為一種應(yīng)付上級考核的“盆景”。脫貧攻堅不可本末倒置,這就要求我們秉承實事求是和求真務(wù)實的精神,改革規(guī)范考核管理制度,激發(fā)廣大干部在扶貧工作中的積極性、主動性,以脫貧成效檢驗并不斷調(diào)整工作方法。這樣才能真正打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn),兌現(xiàn)我們黨對人民作出的鄭重承諾。(摘編自央廣網(wǎng)《莫把精準扶貧變成“精準填表”》)材料五:(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) A.我國對減貧工作高度重視,2012年末到2017年末,全國已有6000多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧,貧困發(fā)生率從10.2%下降到3.1%。B.優(yōu)先發(fā)展“短平快”產(chǎn)業(yè)使扶貧提速,加快實現(xiàn)從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變,提高了貧困地區(qū)自我發(fā)展能力。C.缺資金、缺技術(shù)、缺品牌、缺產(chǎn)業(yè)鏈等難題影響著扶貧工作的推進,如何解決這些問題是我們在扶貧工作中應(yīng)該考慮的。D.很多貧困戶的思想上還有“窮根”,還存在著“誰窮誰有理”這種典型的“等靠要”的思想,主觀上脫貧致富的意愿不強。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是( ) A.前四則文字材料都提及了我國扶貧工作中存在的問題,并且都有針對性的提出了做好扶貧工作的可行性辦法,為扶貧工作指明方向。B.材料五的數(shù)據(jù)顯示,國家設(shè)定了恒定的貧困線標準,農(nóng)村貧困人口呈不斷減少的趨勢,貧困發(fā)生率也在逐年下降。C.要想從根本上鏟除滋生貧窮的土壤,必須杜絕文牘主義、形式主義、官僚主義等不良作風,這樣就能真正激發(fā)出持久的脫貧動力。D.根據(jù)材料五可知,中國貧困戶因病致貧的比例已經(jīng)超過了因?qū)W、因殘、因災(zāi)比例之和,國家應(yīng)加大對因病致貧人口的幫扶力度。(3)根據(jù)上述材料簡要概括我國應(yīng)如何才能將扶貧工作落到實處? 【答案】 (1)B(2)D(3)①精準扶貧:選用針對性更強、作用更直接、效果更可持續(xù)的措施;②匯聚多方力量:需要有效地動員和凝聚各方面力量;③發(fā)展產(chǎn)業(yè):注重通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)的方式實現(xiàn)精準脫貧;④樹立貧困戶信心:扶志就是扶思想、扶觀念、扶信心,幫助貧困群眾樹立起擺脫困境的斗志和勇氣。⑤實事求是、求真務(wù)實:杜絕形式主義,改革規(guī)范考核管理制度。 【解析】【分析】(1)B項,“提高了貧困地區(qū)自我發(fā)展能力”錯誤,根據(jù)原文,優(yōu)先發(fā)展“短平快”產(chǎn)業(yè)是扶貧工作中存在的問題,并不能“提高貧困地區(qū)自我發(fā)展能力”。故選B。 (2)A項,“都提及了我國扶貧工作中存在的問題”錯誤,第一則材料中沒有提及“扶貧工作中存在的問題”;B項,“國家設(shè)定了恒定的貧困線標準”錯誤,從圖表看,國家設(shè)定的貧困線標準并不是“恒定”的,而是略有提升的;C項,“必須杜絕文牘主義、形式主義、官僚主義等不良作風,這樣就能真正激發(fā)出持久的脫貧動力”錯誤,根據(jù)材料三中信息可知“要想從根本上鏟除滋生貧窮的土壤”,關(guān)鍵在于“幫助貧困群眾樹立起擺脫困境的斗志和勇氣”。故選D。 (3)此題要求概括我國應(yīng)如何才能將扶貧工作落到實處,注意根據(jù)文中的句子“脫貧攻堅,精準為要。尤其是進入關(guān)鍵沖刺階段,那些針對性更強、作用更直接、效果更可持續(xù)的措施就顯得尤為重要”概括第一點;根據(jù)“在脫貧攻堅進入決戰(zhàn)決勝階段,需要更加廣泛、更加有效地動員和凝聚各方面力量”概括第二點;根據(jù)“扶貧扶長遠,長遠看產(chǎn)業(yè)”概括第三點;根據(jù)“扶貧首先要扶志。扶志就是扶思想、扶觀念、扶信心,幫助貧困群眾樹立起擺脫困境的斗志和勇氣”概括第四點;根據(jù)“脫貧攻堅不可本末倒置,這就要求我們秉承實事求是和求真務(wù)實的精神,改革規(guī)范考核管理制度,激發(fā)廣大干部在扶貧工作中的積極性、主動性,以脫貧成效檢驗并不斷調(diào)整工作方法”概括最后一點。 故答案為:⑴B;⑵D; ⑶①精準扶貧:選用針對性更強、作用更直接、效果更可持續(xù)的措施;②匯聚多方力量:需要有效地動員和凝聚各方面力量;③發(fā)展產(chǎn)業(yè):注重通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)的方式實現(xiàn)精準脫貧;④樹立貧困戶信心:扶志就是扶思想、扶觀念、扶信心,幫助貧困群眾樹立起擺脫困境的斗志和勇氣。⑤實事求是、求真務(wù)實:杜絕形式主義,改革規(guī)范考核管理制度。【點評】(1)本題考查迅速學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進行分析概括。 (2)本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準確地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷,進而推理概括。 (3)本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為:第一步,找出題干中的關(guān)鍵
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