【正文】 更可持續(xù)的措施；②匯聚多方力量：需要有效地動員和凝聚各方面力量；③發(fā)展產(chǎn)業(yè)：注重通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)的方式實現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧；④樹立貧困戶信心：扶志就是扶思想、扶觀念、扶信心，幫助貧困群眾樹立起擺脫困境的斗志和勇氣。故選D。⑤實事求是、求真務(wù)實：杜絕形式主義，改革規(guī)范考核管理制度。要想從根本上鏟除滋生貧窮的土壤，必須杜絕文牘主義、形式主義、官僚主義等不良作風(fēng)，這樣就能真正激發(fā)出持久的脫貧動力。前四則文字材料都提及了我國扶貧工作中存在的問題，并且都有針對性的提出了做好扶貧工作的可行性辦法，為扶貧工作指明方向。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（C. ） A.這樣才能真正打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，兌現(xiàn)我們黨對人民作出的鄭重承諾。扶志就是扶思想、扶觀念、扶信心，幫助貧困群眾樹立起擺脫困境的斗志和勇氣。 筆者回老家過年時，了解到政府給每個低收入家庭送去羊羔飼養(yǎng)，但有的貧困戶找到村委會說，送羊羔，要送放羊工來，類似的要求還有不少。 產(chǎn)業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟活動，要遵循市場規(guī)律，按照市場需求發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，這就需要精準(zhǔn)對接群眾，形成產(chǎn)業(yè)與貧困戶的利益聯(lián)結(jié)機制，讓貧困戶參與生產(chǎn)、實現(xiàn)就業(yè)，才能提升貧困人口的自我發(fā)展能力、讓貧困群眾分享產(chǎn)業(yè)紅利。凡此種種，無不制約著產(chǎn)業(yè)扶貧的推進，解決好這些問題，才能讓產(chǎn)業(yè)扶貧取得實效?；仡櫭撠毠詺v程，注重通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)的方式實現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，實現(xiàn)從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變，是鮮明特色。（摘編自人民網(wǎng)《匯聚精準(zhǔn)扶貧強大合力》）材料二：在脫貧攻堅進入決戰(zhàn)決勝階段，需要更加廣泛、更加有效地動員和凝聚各方面力量。 從2012年末到2017年末，全國有6000多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。 ⑶本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容和主旨的分析理解能力。 ⑵本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。 ⑶從日常生活中的一段旅途見聞可以看到：①因爆發(fā)經(jīng)濟危機而出現(xiàn)動蕩不安的社會現(xiàn)狀，官艙里最多而最響的聲音是繭市米價，桐油漲得太猛；②置民族存亡于不顧的麻木愚昧的人們，如老少兩對夫妻；③政府的腐敗無能，國民政府竟然以“南瓜棚”來防空?？梢钥闯鲆虮l(fā)經(jīng)濟危機而出現(xiàn)動蕩不安的社會現(xiàn)狀；兩對夫妻的衣著、發(fā)飾、煙斗的考究，以及附庸風(fēng)雅的對名著的討論，都與當(dāng)時民族處于危亡之際的時代氛圍格格不入，由此可知，船艙中人的言語表現(xiàn)反映出當(dāng)時社會大部分人愚昧麻木、不關(guān)心國家的冷漠狀態(tài)；整體社會動亂，物價飛漲的現(xiàn)實；“據(jù)說這些小小的連成一片的‘南瓜棚’是奉命搭蓋的，用意在萬一對日戰(zhàn)爭這可以避免飛機‘下蛋’，那就是‘防空’！”諷刺了當(dāng)時國民政府愚昧，妄想以“南瓜棚”來防空的可笑。 （2）第②、⑥、⑨、⑩段寫了文中兩對夫妻的衣著、發(fā)飾、煙斗的考究，表明他們都衣著講究，只顧自己的安逸舒適；第?到?段寫四人交談名著，“巴金的《家》很好吧！”“新出的，一部哀情小說”“鳳姐和賈母斗的牌，大概就是麻將書上說風(fēng)姐放一張‘一餅’給賈母。③他們對名著認識膚淺、理解附會，附庸風(fēng)雅，不學(xué)無術(shù)。（2）小說中的老少兩對夫妻，盡管有年齡差距，卻有著一些相同的特征，請簡要分析。C.） A. 這當(dāng)兒船上的汽管叫了幾聲，官艙窗外移近來了一帶石幫岸，岸上是一簇瓦房。 老先生只顧一面噴著煙，一面搖著腦袋畫圈子，末了，他把早煙斗在艙板上篤篤地敲著，似乎斟酌了一番才說：“恐怕牌是同樣的牌，打法卻不同?！煌病狈饺私小伙灐贿^她們是兩個人就可以成局的。“也是家庭小說?！?他的老伴，很清秀很文雅的眉目，一點不見老態(tài)。 老先生極健談，現(xiàn)在他已經(jīng)從“今天天氣哈哈”轉(zhuǎn)到了當(dāng)天上海報上登的葉海生案審判的情形。老先生是吸煙的，他那枝旱煙管是湘妃竹的，紅潤如玉，白銅斗兒，象牙咬嘴，掛著一副白銀的剔牙杖，不過盛旱煙的荷包卻是外國人用來裝板煙的橡皮袋兒。”“就要出‘塘’了，出了‘塘’這邊有太陽。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進行概括。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進行分析概括，注意結(jié)合語境。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。材料二主要講述了修正后的《中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法》不僅僅給科研團隊，還給科研本身帶來了機遇。原文是“，”，故選A。原文是“增值的資產(chǎn)被用于反哺基礎(chǔ)研究”，“增值的資產(chǎn)”指的是物理所本身資產(chǎn)，而不是“各方資金”。（3）以上三則材料均隱含了2018年度國家政策層面的一個熱點詞，試提煉出來，并闡述你的理由。C. ) A.D.B.(摘編自張翼《說走就走的旅行，越來越便利》，《光明日報》2018年10月24日)（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是(今年，截至7月底已達5萬人?！睆埖ふf。”兩年來，物理所的成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化開展得有聲有色。 從2006年起，國家建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，為中西部地區(qū)約1240萬農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生提供生活費補助，建立起農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機制。他享受了義務(wù)教育的“兩免一補”，入學(xué)不用操心，上學(xué)也免費。如今，女兒大學(xué)畢業(yè)找到好工作，兒子在讀研究生，“祖輩放牛養(yǎng)家，沒有識文斷字的，全家人沒有圓的夢一次都圓了。 ⑶本題考查把握文章內(nèi)容要點和篩選整合文章信息的能力。此類題要求學(xué)生在理解文章大意的基礎(chǔ)上，能快速找出題目各選項在文章中的對應(yīng)句子并進行比對，得出正確結(jié)論。故選C。故選B。 【答案】 （1）B（2）C（3）是否盡合筆法；能否諸體皆工；是否適宜學(xué)習(xí)。蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。（2）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ C.） A.寫字的人，也需要做到這樣。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無遺?！秉S山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。凡是人為的規(guī)則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。”前人是這樣說過。 書家和善書者沈尹默他的俗：喜歡的小菜都是家常物什，喜歡畫的對象是完全的生活化平民化。陶、蘇的風(fēng)雅自不消說，他們與世俗的親近也是真誠的。③寫詩為文抒情有節(jié)制，不刻畫大奸大惡，更不以污穢的東西入文，保持一種高尚的矜持?！敬鸢浮?答B(yǎng)給3分，答E給2分，答A給1分；答CD不給分。標(biāo)題顯然是雙關(guān)語，否則很難意蘊豐富?；卮饡r還要寫出無定聽到這句話的心理反應(yīng)過程及原因，這樣答案才算完整?！敬鸢浮?①側(cè)面描寫，通過寫“不少人”臉上的表情來表現(xiàn)曾老頭的丑陋(或“在‘不少人’世俗的眼光里，曾老頭做人體模特是‘丑’的”)。【答案】 ①外貌丑陋；②吃苦耐勞；③深愛自己的孫子并為之全力付出(或“隱忍小臭兒的不孝”)；④晚景凄涼。(6分)答：4．文章著重寫“談吃，一點兒也不氣派”“作畫……只是‘瞎抹’”皆屬俗事，而文題是“亦雅亦俗”，結(jié)合原文，探究作者對“俗”“雅”的處理是否得當(dāng)，并談?wù)勀銓Α八住薄把拧钡睦斫?。E．汪曾祺為文，體現(xiàn)出傳統(tǒng)的“樂而不淫哀而不傷”的審美趣味，其選材不寫大奸大惡、污穢之物，抒情節(jié)制，而讓平民可親可感。原因是這兩本小書裝幀精致，開本小巧，也便于把玩。我們看他的小說和散文，抒情節(jié)制，也不刻畫大奸大惡，更不以污穢的東西入文，其矜持頗近于傳統(tǒng)美學(xué)所謂“樂而不淫哀而不傷”，是典型的士大夫的審美趣味，而現(xiàn)在我們通過《文與畫》和《五味》所看到的，則是一個世俗化、平民化的汪曾祺。陶、蘇的風(fēng)雅自不消說得，而同時他們與世俗的親近也是真誠的?？纯茨切┍叹G生青、新鮮水靈的瓜菜，令人感到生之喜悅。齊白石的畫，間有鄉(xiāng)野小品，但像汪曾祺這樣主要地、大規(guī)模地以日常物事入畫，似不多見?！薄敖乐新暋彼淖终媸敲顦O！世間老饕甚多，不知道有多少還會于大快朵頤中細品那一記脆聲？汪曾祺作畫，他自己說“無師法”，只是“瞎抹”，也許近于事實，因為他原無意在畫家中爭一席地?！秉S瓜皮在他那里也是下酒的佳品，“黃瓜切成寸段，用水果刀從外至內(nèi)旋成薄條，如帶，成卷。飲食一道，汪曾祺嗜好從選料、收拾到調(diào)配、下廚，都不假手外人，而在這個過程中，他享受到的不僅是食之味，更是食之趣，而他通過那些淡淡的文字，又把這種趣味傳遞給了我們。燕窩、海參，虛名之士也，盜他味以為己味。他自己婉辭“美食家”的桂冠時，即以此為謙謝的理由，說：“大菜，我做不了。喜歡其文字的清和雅？喜歡他于文字中透露的那種仿佛不經(jīng)意的淡淡的情致？……好像是，又好像不完全是。其實汪氏小說集散文集舍中均有購藏，這次再度解囊，實在是這兩本小書裝幀精致，開本小巧，也便于把玩?！斌w現(xiàn)了人物怎樣的心理？(4分)4. “審丑”作為小說的標(biāo)題，意蘊豐富。”“他真對他爺爺那樣好？”無定停了好大一會兒，說：“真的。“你是曾大爺?shù)氖裁慈?？”那人問。無定走出了街的末端，身后跟了一群熱心好事的閑人。無定揣了錢，但從夏天到冬天，一直沒遇到老頭。一小時后，老頭走了?？蛷d里傳來一清亮一混濁兩副嗓音。媳婦從貓眼兒看出去，踮著腳尖兒退回來：“你爺爺！”“我哪兒來的爺爺？他不要老臉，我可要臉！”小臭兒說。 無定在寬大的沙發(fā)上落下屁股，挺寒酸地把幾張畫靠在茶幾腿上。_又一年，趙無定被介紹到一個畫商家。因為無定父親的“審丑說”莫名其妙地?zé)崞饋恚阂粋€頂信仰 “審丑”原則的學(xué)生的畫作在全國美展中得了一等獎，許多雜志刊出這個“審丑”創(chuàng)舉——巨大的畫幅上，那丑濃烈、逼真得讓人惡心?！?老頭兩片嘴唇啟開著，看得出結(jié)了滿嘴的話：“我在想，你能不能給大爺找那份差事，就是你爸早先給我找的那份兒人體模特兒的差事。我家小臭兒也出息了，要娶媳婦了。審　丑 嚴(yán)歌苓拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看著趙無定，說：“你出息了，跟你爸一樣教大學(xué)了?！粋€鋼琴得五千哪。你跟學(xué)校說說，要是給別人十塊，給我八塊就成……” 無定為他爭取到的價碼是十五元一小時。他們交談時，①不少人默默地注視著老頭，每張臉都板硬，盛著或顯著或含蓄的惡心。 “快請進，快請進！哎，咱家來稀客啦！”他對女人說。瞅你趕得這個巧！” 這時有人輕輕地敲門。” 無定跟著進了臥室，小臭兒將門掛個死?！薄鞍グィ　瓌e往那兒坐，那沙發(fā)是新的！您坐這兒吧！……”無定早沒了談生意的心思，②心墜得他累。不久，學(xué)校會計科的人告訴無定，老頭的計時工資算錯了，少付了他百把塊錢。無定沒費多少時間便找著了三百四十一號——這條街的最后一個號碼，再往前就是菜田了。去年冬天死啦！”那人說：老頭有個很好的孫子，孝敬，掙錢給爺爺花，混得特體面，要接爺爺去他的新公寓，要天天給爺爺包餃子；但老頭不愿去，天天喂他餃子的好日子他過不慣，他怕那種被人伺候、供著的日子……這是老頭親口告訴街坊的?！耙舱J識他孫子小臭子？”“對。(4分)“無定停了好大一會兒，說：‘真的。(25分)亦雅亦俗汪曾祺黃　波買到汪曾祺的兩本小書，都是山東畫報出版社在汪氏逝世后出版的，一為《文與畫》，收錄其關(guān)于國畫的文字，并配有他自作的畫；二為《五味》，均為談吃的美文?？墒钦f到喜歡的理由，一時又無從置答。拌菠菜、干絲、豆汁兒、蕓豆……都是家常物什。著有《隨園食單》的清代詩人袁枚在一封書信中就說：“飲食之道不可以隨眾，尤不可以務(wù)名。而汪曾祺不同，他一下筆，我們就知道，這些小東西，他是真喜歡。加少糖，略腌，即可裝盤，輕紅嫩白，顏色可愛。一盤瓜皮，所費不過四五角錢耳。值得注意的，是其入畫的對象，大蒜，紅蘿卜，扁豆花，盤中的一尾魚，完全的生活化平民化?！也粣酃渖痰?，愛逛菜市。他們身上的一個共同點，我以為可用一句話概括，即“士大夫的趣味，平民的情懷”。汪曾祺繼承的，正是陶淵明和蘇東坡的余韻。1．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)(　　)A．作者買到汪曾祺的兩本小書，一為《文與畫》，二為《五味》。D．汪曾祺自稱作畫“無師法”，只是“瞎抹”，但從他畫的對象和“寫意”的風(fēng)格來看，他的畫是雅致的，其創(chuàng)意似不多見。(6分)答：3．文章將汪曾祺與袁枚比，又將汪曾祺與陶淵明和蘇軾比，試說說這兩處對比的異同。曾大爺?shù)男蜗筇攸c一開始就通過外貌描寫、語言描寫表現(xiàn)了兩點，在最后的故事中又表現(xiàn)了其他兩點，概括時注意把握細節(jié)描寫?；卮鹨c包括：手法、表達效果等?？忌话愣寄芊治龀鰺o定的復(fù)雜矛盾心理，因為無定最了解真相。4.【解析】 這道題考查對小說藝術(shù)魅力的領(lǐng)悟能力，也考查探究能力。（二）1．【解析】 A項正確，但過于直白淺顯；C項“喜歡從菜市選料如蘿卜、黃瓜、魚翅類”錯，不包括“魚翅類”；D項“他的畫是雅致的，其創(chuàng)意似不多見”與原文不符。②既有高雅的趣味，又有與世俗親近的真誠。②與陶淵明和蘇軾比，是要比出異中之同：他們身上的一個共同點，即“士大夫的趣味，平民的情懷”。【答案】 文中寫汪曾祺先生的雅：有“不喜‘大菜’，只好‘小菜’，這本系文人故習(xí)”；作畫是“寫意”，大體還是傳統(tǒng)文人畫的路子。二、高中現(xiàn)代文閱讀2．（2019?江蘇）閱讀下面的作品，完成下面小題。 “古之善書者，往往不知筆法。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。 寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了