【總結(jié)】教誨處范文之微型課題研究指南 ?。ㄒ唬? “微型課題研究”也稱做微型科研,主要是一線老師對日常教育教學實踐中出現(xiàn)的具有普遍或典型意義的詳細教育教學咨詢題的分析和研究,是把日常教育教學過程中遇到...
2025-03-26 00:36
【總結(jié)】教誨處范文之老師開展小課題研究方法與步驟 小課題研究這個名詞關(guān)于不少老師來說可能有點生疏,事實上我們每個老師都進展過小課題研究。舉個例子來說:老師發(fā)覺本人一道題講得不是太好,學生聽后仍不太明白,...
2025-03-26 00:38
【總結(jié)】教誨處范文之“小課題研究”方案的設(shè)計與撰寫 ? 一、課題方案包括哪些內(nèi)容 ?。ㄒ唬┩旰玫恼n題方案就包括哪些方面 (課題名稱) ?。ㄕn題的界定)(研究對象與范圍) ...
2025-03-30 05:17
【總結(jié)】第一篇:《如何進行課題研究》學習心得 《如何進行課題研究》學習心得 馬亞娟分宜一小數(shù)學工作室 參加工作第四個年頭了,從來沒有接觸過課題,也從來不敢去接觸,因為我一直感覺“課題”是個遙遠的東西,不...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】教誨處范文之怎么樣開展課題研究 確定研究課題或獲得批準立項課題后,怎么樣開展課題研究?這是教育工作者特別是中小學老師,經(jīng)常提到的一個重要咨詢題。課題研究做法多樣,但總有一個根本程序。 課題...
2025-03-15 01:30
2025-03-09 22:07
【總結(jié)】教誨處范文之課題研究的根本程序 教育課題實驗研究是一項科學性非常強的工作,是教育科研活動的重要內(nèi)容,也是學校工作的重要組織部分。 開展課題實驗,是“教科研育師、教科研興?!钡谋赜芍贰Un題...
2025-03-30 04:47
【總結(jié)】教誨處范文之我們怎么樣做小課題研究 一、什么是小課題研究 特別多老師看見“研究”二字望而卻步,認為一線老師只管教書,研究是專家或教研員做的事,越如此與研究越疏遠,這使我想起一句名言:“并非...
2025-03-30 05:39
【總結(jié)】教誨處范文之如何寫“課題階段總結(jié)” 一、課題階段小結(jié)的作用 “課題中途總結(jié)書面報告”是教科規(guī)劃辦為加強課題的過程治理,催促課題組認真按計劃開展扎實的研究工作,同時也是為了發(fā)覺咨詢題,組織交...
2025-03-26 00:33
【總結(jié)】怎樣進行工作教導蔡伯歷經(jīng)理(企管培訓資料下載)要人做事,先給目標、方針及規(guī)範,以免誤導?目標?計劃?組織?協(xié)調(diào)?督導?評價(企管培訓資料下載)工作教導的目的?由不知而知?由不能而能?由不行而行?由不
2025-03-04 14:14
【總結(jié)】教誨處范文之如何搞好校本研究 在教育資源需要開掘的大多數(shù)中小學,如何實現(xiàn)超凡開展,最現(xiàn)實可行的選擇是走“科研興教”、“科研興?!钡拈_展之路。換句話說,確實是要走校本研究之路。如何搞好校本研究,關(guān)...
2025-03-26 00:34
【總結(jié)】教誨處范文之教育教學研究小課題治理方法 為了保證寶雞市根底教育教學研究小課題研究工作的科學性、針對性和有用性,使小課題研究真正成為處理教育教學實際咨詢題、促進老師專業(yè)成長、全面提高教育教學質(zhì)量的...
2025-03-30 04:25
【總結(jié)】教誨處范文之“小課題研究”方案的設(shè)計與撰寫 ? 一、課題方案包括哪些內(nèi)容 ?。ㄒ唬┩旰玫恼n題方案就包括哪些方面 ?。ㄕn題名稱) ?。ㄕn題的界定)(研究對象與范圍) ...
2025-03-15 01:18
【總結(jié)】第一篇:2011教導處總結(jié) 臨港六中 2011—2012學年度第二學期 教導處工作總結(jié) 教導處 2012年1月臨港六中11—12學年度第二學期 教導處工作總結(jié) 半年來,在臨港教體局及有關(guān)...
2024-11-10 01:01
【總結(jié)】第一篇:中學教師如何進行個人課題研究 中學教師如何進行個人課題研究 “個人課題”是以教師個人為研究主體的課題,是與各級“集體課題”相對而言的?!皞€人課題”區(qū)別于其他課題的本質(zhì)屬性就是研究主體是教師...
2024-11-04 17:05