20xx年教導(dǎo)處范文優(yōu)質(zhì)高效課堂導(dǎo)學(xué)案編寫流程(編輯修改稿)
2025-03-09 22:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 遭到鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也能嘗到成功的喜悅。要讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自決心?！ 《?、學(xué)案的編寫方式 學(xué)案的根本環(huán)節(jié) 一般導(dǎo)學(xué)案要包括：學(xué)習(xí)目的、重難點(diǎn)預(yù)測(cè)、使用說(shuō)明、知識(shí)鏈接、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容（預(yù)習(xí)自學(xué)內(nèi)容、合作探究?jī)?nèi)容、自我展示內(nèi)容）、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、整理學(xué)案自主反思。以上各環(huán)節(jié)可依照學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際恰當(dāng)表達(dá)，能夠作適當(dāng)調(diào)整。 ?。?）學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)目的應(yīng)具有導(dǎo)向功能、鼓勵(lì)功能、調(diào)控功能。目的的制定要明確，具有可檢測(cè)性，使本節(jié)內(nèi)容的當(dāng)堂檢測(cè)題能夠與之相對(duì)應(yīng)。詳細(xì)要求是： ?、俜治稣n標(biāo)，吃透教材，站在課程的角度設(shè)計(jì)目的。要圍繞“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度價(jià)值觀”三個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)。突出本節(jié)課的重點(diǎn)，原則上以突出23個(gè)重點(diǎn)為宜?！ 、谀康膬?nèi)容應(yīng)明確詳細(xì)，而且可操作、能達(dá)成。不要用“理解、理解、掌握”等模糊語(yǔ)言，要用“能弄清”、“能說(shuō)出”、“會(huì)運(yùn)用”、“處理什么咨詢題”等可檢測(cè)的明確用語(yǔ)，并指出重、難點(diǎn)?！ 、蹜?yīng)有明顯的學(xué)科特色?！ 、芤o緊圍繞學(xué)生興趣、認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)?！ 。?）知識(shí)鏈接：即課前小測(cè)，也能夠命名為：前置測(cè)評(píng)、診斷檢測(cè)等。該環(huán)節(jié)的作用：掃清學(xué)習(xí)新知識(shí)的障礙，為新知學(xué)習(xí)做好鋪墊。 ?。?）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)案的核心，包括預(yù)習(xí)案、探究案。要表達(dá)導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練的功能。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，包括學(xué)生自主讀書、獨(dú)立考慮、自主操作、自主練習(xí)等在內(nèi)的由學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)和技能的過(guò)程。 ?。?）探究案的使用 ①獨(dú)立考慮、自主探究 上課時(shí)發(fā)給學(xué)生，依照探究案的根本環(huán)節(jié)的設(shè)置順序，依次帶著學(xué)生在課堂上完成如下學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：獨(dú)立考慮，自主探究；分組合作，討論解疑；展示點(diǎn)評(píng)，總結(jié)升華；清理過(guò)關(guān)，當(dāng)堂檢測(cè) ?、诜纸M合作、討論解疑 a針對(duì)預(yù)習(xí)自學(xué)和自主探究所存在的咨詢題及展示內(nèi)容，小組內(nèi)展開高效的交流討論?！ 糾正錯(cuò)誤，完善答案；明確疑咨詢，預(yù)備質(zhì)疑；拓展研討，準(zhǔn)別提升； c行政組長(zhǎng)組織：操縱討論過(guò)程，高效完成討論任務(wù)；對(duì)展示、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑等作出詳細(xì)分工。 ?。?）達(dá)標(biāo)檢測(cè)：達(dá)標(biāo)檢測(cè)題的編寫及使用的詳細(xì)要求： ①題型要多樣。量要適中，不能太多，以5分鐘左右的題量為宜。 ?、诰o扣《課標(biāo)》、考點(diǎn)，具有針對(duì)性和典型性?！ 、垭y度適中，既面向全體，又關(guān)注差異。可設(shè)置選做題部分，促進(jìn)優(yōu)生成長(zhǎng)?！ 、芤?guī)定完成時(shí)間，要求獨(dú)立完成，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮的才能?！ 、葑⒅丶皶r(shí)反應(yīng)矯正。適時(shí)反應(yīng)，及時(shí)矯正；真
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