20xx教案三年級(jí)下冊(cè)語文全冊(cè)表格式人教版(編輯修改稿)
2025-01-25 06:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 古。）考慮： 夸父留下的僅僅是那片枝葉繁茂，鮮果累累的桃林嗎？他留給人們的是什么？（板書：堅(jiān)韌不屈，不強(qiáng)不息的精神）作業(yè)設(shè)計(jì)按要求寫句子。我們從小要做到講衛(wèi)生的適應(yīng)。（修正病句）夸父奔跑起來。（改成比喻句）板書設(shè)計(jì)32*夸父追日?qǐng)?jiān)韌拼搏宏大志向 光明 奮勇前行自強(qiáng)不息教 案課 題語文園地八 課 型 語文園地備課時(shí)間 4月29日 授課時(shí)間 4教學(xué)目的，加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字和主動(dòng)識(shí)字的才能。、歇后語，發(fā)覺規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生積累語言的適應(yīng)和興趣。3．在成語故事的閱讀中理解成語，并在今后的表達(dá)中學(xué)習(xí)運(yùn)用。4培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的想象才能，從而開展學(xué)生的創(chuàng)新思維。.能夠語言較通暢、內(nèi)容較詳細(xì)地進(jìn)展習(xí)作。教學(xué)重點(diǎn) ，加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字和主動(dòng)識(shí)字的才能。、歇后語，發(fā)覺規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生積累語言的適應(yīng)和興趣。教學(xué)難點(diǎn) 在成語故事的閱讀中理解成語，并在今后的表達(dá)中學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)預(yù)備 多媒體課件教主 體 設(shè) 計(jì) 備注一、 口語交際（一）談話導(dǎo)入：最近在語文課上我們閱讀了許多神話傳說故事，我想同學(xué)們課外也讀了不少這類故事，今天我們以小組為單位舉行一個(gè)故事會(huì)。（二）分組講故事：（1）要按一定的順序吧內(nèi)容講清晰，能夠打動(dòng)別人。（2）要認(rèn)真傾聽別人的講述。（3）聽講完后評(píng)一評(píng)。各小組選出本組“故事大王”1～2名。，老師巡視，進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。（三）全班交流“故事大王”名單，大家掌聲恭喜。“故事大王”稱號(hào)的同學(xué)特別榮幸，“故事大王”們確信愿意讓更多的同學(xué)聽到你的精彩故事。哪位“故事大王”先給全班同學(xué)講？（四）學(xué)生總結(jié)今天這節(jié)課我想請(qǐng)同學(xué)們來總結(jié)。在總結(jié)時(shí)，你能夠表?yè)P(yáng)表現(xiàn)最出色的，也能夠夸獎(jiǎng)進(jìn)步最大的；能夠談?wù)勀愕母惺?，也能夠說說你的心得，也能夠發(fā)表一下你的希望、設(shè)想
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1