20xx教案人教版語文七年級(jí)下15傷仲永教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 平凡之人。）？仲永的事例，昭示了一個(gè)什么道理？？（引導(dǎo)分析最后一段），你認(rèn)為作者對(duì)方仲永的態(tài)度和情感如何？（明確：傷。寫可傷之事，說何以可傷之理，字里行間流露出對(duì)一個(gè)神童最終泯然眾人矣的可惜之情，對(duì)受于天而受于人者不至者的哀傷之情，態(tài)度鮮明。）三、穩(wěn)固訓(xùn)練，交流感悟，深化感悟。四、課下預(yù)備，參與活動(dòng)依照課始時(shí)的分組情況及學(xué)生如今意見將學(xué)生分成兩組。要求學(xué)生明確辯題，確定辯手，搜集材料，預(yù)備課堂辯論。第二課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】理解借事說理、詳略得當(dāng)?shù)膶懛āＭㄟ^辯論深化認(rèn)識(shí)后天教育的重要性。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)天資聰穎受于天而受于人者不至的方仲永，這節(jié)課我們將通過研讀、品味課文，對(duì)文
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1