20xx教案人教版三年級上冊10風(fēng)箏(編輯修改稿)
2025-01-25 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛的一段話讀給大家聽，表達(dá)出感情。細(xì)讀深究，體悟感情1．學(xué)習(xí)第4自然段a、讀一讀：用心讀讀第4自然段，能發(fā)覺“我們”的心情有什么變化嗎？b、說一說：說說你讀后的發(fā)覺。c、試一試：能不能用讀表現(xiàn)出不同的心情來？（可采納屢次讀的方式進(jìn)展）d、評一評：你們覺得這些同學(xué)讀得如何樣，從哪些語詞的朗讀上能感遭到“我們”的歡樂或難受。2．學(xué)習(xí)第5．6．7．8自然段a、師咨詢：假設(shè)你高高飛著的風(fēng)箏斷了，飛了，你會怎么樣呢。b、師引：我們來看看這些小朋友們是如何做的，請讀讀5．6．7．8自然段。c、生讀：在讀中讓學(xué)生逐步表現(xiàn)出小孩們的難過而又不甘心的心情來。d、體驗：你是從哪些地點感遭到小孩的難過而又不甘心的情感來的？回憶課文，暢談感受1．放箏時，線斷了，風(fēng)箏飛走了，小孩們特別難過、焦急，為什么還說放風(fēng)箏是歡樂的呢？你有過這種生活體驗嗎？2．學(xué)生交流。實踐活動，親身體驗親身動手做一做本人喜愛的風(fēng)箏，到田野、到操場、到廣場去放一放風(fēng)箏，感受一下做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的歡樂。B案課前預(yù)備：學(xué)生：放一次風(fēng)箏第一課時回憶趣事，激情導(dǎo)入1．打開話題：放風(fēng)箏是一項傳統(tǒng)的娛樂活動，有特別多人都喜愛。同學(xué)們，你們放過風(fēng)箏嗎？愿不愿意來介紹一下是如何放的，放上去了沒有，玩得快樂嗎？2．讀題引入：有一群小孩也十分喜愛做風(fēng)箏，放風(fēng)箏，在他們看來這是最大的歡樂，讓我們感受一下他們的歡樂好嗎？（出示課題，讀題）初讀
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