20xx中職現(xiàn)代學(xué)徒制人才培育策略(編輯修改稿)
2025-01-17 01:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、確定課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)方向 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職院校課程建設(shè)，需要學(xué)校為學(xué)生確定課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)方向。站在科學(xué)化角度進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)制定。學(xué)校及企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照我國(guó)相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)地考察，經(jīng)雙方洽談對(duì)崗位內(nèi)容、技能以及相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)進(jìn)行科學(xué)化的制定。在課程體系標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的過(guò)程中，不僅要邀請(qǐng)專家進(jìn)行全程指導(dǎo)，還應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生代表、協(xié)會(huì)代表甚至是政府相關(guān)人員來(lái)進(jìn)行綜合制定，保證課程標(biāo)準(zhǔn)能夠滿足學(xué)生發(fā)展的需求。教師和企業(yè)師傅實(shí)行本土化教學(xué)。國(guó)際上已經(jīng)取得成功的經(jīng)驗(yàn)并不適合所有的中職院校，因此，無(wú)論是在教學(xué)內(nèi)容上還是在教學(xué)方法上，都應(yīng)當(dāng)以本土化教學(xué)為基礎(chǔ)，保證教材的編制能夠與學(xué)生的實(shí)際崗位需求相符，同時(shí)，教師和企業(yè)師傅以適當(dāng)?shù)恼n程進(jìn)行知識(shí)與能力的傳授，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)體系的不斷完善和充實(shí)?！ ∷摹⒔?shí)習(xí)制度 學(xué)校創(chuàng)新招生制度，和相關(guān)企業(yè)共同研制招生招工方案，明確學(xué)生被學(xué)校錄取即成為公司的“準(zhǔn)員工”。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生情況和企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)，制定了學(xué)校招生和企業(yè)招工的程序性文件。在招生招工簡(jiǎn)章中明確標(biāo)明合作單位、招生專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)方式與目標(biāo)、就業(yè)前景等信息，真正實(shí)現(xiàn)“招生即招工”。學(xué)校依據(jù)教育部頒布的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，
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