【總結(jié)】初中生心理特點(diǎn)及其應(yīng)對(duì)一、家長(zhǎng)的困惑?沒(méi)有以前乖了:有那么一點(diǎn)叛逆?有時(shí)候脾氣蠻大?情緒不太穩(wěn)定?開(kāi)始鎖抽屜:有了秘密家長(zhǎng)們有必要了解孩子的特點(diǎn)、原因,以便采取相應(yīng)的對(duì)策。二、原因—身心發(fā)展的必由階段1、什么是青春期青春期是由兒童少年發(fā)育到成年的過(guò)渡時(shí)期,是指
2025-05-14 03:49
【總結(jié)】青春期孩子的心理特點(diǎn)一、矛盾性青春期孩子很容易產(chǎn)生矛盾心理1、身心失衡的矛盾青少年在青春期的發(fā)育期間,面對(duì)自己的外形變化,生殖器官的變化等等,特別容易出現(xiàn)焦慮和不安,既為自己的長(zhǎng)大成人而欣喜,又不知道如何應(yīng)對(duì)眼前的情況,從而走進(jìn)身心失衡的矛盾中。如果不進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié),非常容易對(duì)孩子的心理造成負(fù)面影響。2、獨(dú)立性和依賴(lài)性
2025-07-18 16:25
【總結(jié)】當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)及教育策略趙麗琴博士/副教授?作為一名教師,當(dāng)我們登上講臺(tái)時(shí),您對(duì)學(xué)生會(huì)有怎樣的期望?對(duì)自己又有怎樣的期望呢?知己知彼,百戰(zhàn)不殆?知己–教師角色–自身特點(diǎn)?知彼–學(xué)生心理及其學(xué)習(xí)規(guī)律–學(xué)科
2025-01-21 14:40
【總結(jié)】青少年心理特點(diǎn)與教育劉威高級(jí)心理咨詢(xún)師一.兒童少年心理健康教育意義?隨著醫(yī)學(xué)模式的改變,更新了健康的內(nèi)涵,現(xiàn)在越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到只有體表的健康不是真正的健康,必須在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面都達(dá)到完滿(mǎn)狀態(tài),才稱(chēng)得上是真正的健康。因此可以說(shuō),兒童少年是否健康與
2025-05-11 17:14
【總結(jié)】職場(chǎng)人心理特點(diǎn)測(cè)試題本心理測(cè)試是由中國(guó)現(xiàn)代心理研究所以著名的美國(guó)蘭德公司(戰(zhàn)略研究所)擬制的一套經(jīng)典心理測(cè)試題為藍(lán)本,根據(jù)中國(guó)人心理特點(diǎn)加以適當(dāng)改造后形成的心理測(cè)試題,目前已被聯(lián)想、長(zhǎng)虹、海爾等公司作為對(duì)員工心理測(cè)試的重要輔助試卷。每題只能選擇一個(gè)答案,應(yīng)為你第一印象的答案,把相應(yīng)答案的分值加在一起即為你的得分。1、你
2025-01-09 20:39
【總結(jié)】青少年心理特點(diǎn)及常見(jiàn)的心理問(wèn)題第一部分人性的特點(diǎn)一、人際交往中常見(jiàn)的人性特點(diǎn)(人際人性)?偏好正性刺激?自我性(自私、嫉妒心、幸災(zāi)樂(lè)禍)?尋求歸屬性?情緒的轉(zhuǎn)移性?他人尊重性?
2025-01-05 08:11
【總結(jié)】........十歲兒童的心理特點(diǎn)2017-08-1515:37兒童進(jìn)入十歲時(shí),一般都就讀于小學(xué)四年級(jí)。可能很多家長(zhǎng)感覺(jué)孩子進(jìn)入十歲后突然有了新的變化,這些變化可以從認(rèn)知分辨、自我意識(shí)、自控自律、情感發(fā)展、遵守紀(jì)律、秩序感發(fā)展、人際交往、表達(dá)能力、自尊心和
2025-07-17 13:24
【總結(jié)】幼兒的心理特點(diǎn)及其教育對(duì)策幼兒心里發(fā)展可幾個(gè)以分為以下年齡階段:嬰兒期(出生—1歲);先學(xué)前期(1—3歲);學(xué)前期(3—6、7歲)。一、幼兒心理發(fā)展的主要特點(diǎn)?(一)、幼兒的認(rèn)識(shí)有明顯的具體形象性,抽象概括性才開(kāi)始發(fā)展?(二)、幼兒的心理和行為帶有無(wú)意性,有意性才開(kāi)始發(fā)展?(三)、幼兒開(kāi)始形成最初的個(gè)性?xún)A向?個(gè)性——
2024-10-19 17:22
【總結(jié)】初中學(xué)生心理特點(diǎn)以及輔導(dǎo)方法現(xiàn)在青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)中學(xué)生的心理特點(diǎn):初一年級(jí)初一學(xué)生心理異常的主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。一、學(xué)習(xí)遭受挫折導(dǎo)致畏難情緒進(jìn)入初中,課程增加,書(shū)變厚了,作業(yè)量大。各科都有較高要求。新鮮感很快就會(huì)被“課業(yè)負(fù)擔(dān)”代替,顯得眼花繚亂,甚而手忙腳亂。一掃往日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè),多了幾份郁悶和焦慮。在小學(xué)階段成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生,對(duì)初中的學(xué)
2025-07-17 18:02
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生的心理特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化對(duì)策 淺談后進(jìn)生的心理特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化對(duì)策 對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一個(gè)永恒的話題。需要付出一定的心血,做長(zhǎng)期不懈的努力,其工作具有一定難度,但有難度不是不可能...
2024-10-28 14:17
2025-01-17 05:15
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生心理特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化策略 后進(jìn)生心理特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化策略 宜城市雷河中學(xué) 趙波 后進(jìn)生,一般是指那些思想品德較差,學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生,雖然他們只占班級(jí)的一小部分,但能量大、影響壞,是最讓班主...
2024-10-25 16:43
【總結(jié)】1幼兒心理特點(diǎn)·常見(jiàn)問(wèn)題·幫助策略陳青萍陜西師范大學(xué)Collegeofpsychology,ShaanxiNormalUniversity1一、幼兒心理發(fā)展基本認(rèn)識(shí)2幼兒心理發(fā)展特征幼兒3~7歲。此
2025-01-14 02:05
【總結(jié)】學(xué)齡初期兒童心理特點(diǎn)及常見(jiàn)問(wèn)題分析?從發(fā)展心理學(xué)角度把小學(xué)階段的兒童稱(chēng)為學(xué)齡初期兒童。家長(zhǎng)要想與孩子進(jìn)行心與心的對(duì)話就要了解這個(gè)階段孩子的心理特征。在整個(gè)小學(xué)階段,兒童心理的發(fā)展可分為三個(gè)階段:?一、二年級(jí)為低年級(jí)階段,?三、四年級(jí)為中年級(jí)階段,?五、六年級(jí)為高年級(jí)階段。?這三個(gè)階段各有不同
2025-08-15 23:25
【總結(jié)】第一篇:當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)及朋輩心理輔導(dǎo)(推薦) 一、背景當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)及朋輩心理輔導(dǎo) 在教育部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央的領(lǐng)導(dǎo)和倡議下,各高校認(rèn)真落實(shí)《教育部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改...
2024-11-16 00:11