【總結(jié)】初中生心理特點(diǎn)及其應(yīng)對(duì)一、家長的困惑?沒有以前乖了:有那么一點(diǎn)叛逆?有時(shí)候脾氣蠻大?情緒不太穩(wěn)定?開始鎖抽屜:有了秘密家長們有必要了解孩子的特點(diǎn)、原因,以便采取相應(yīng)的對(duì)策。二、原因—身心發(fā)展的必由階段1、什么是青春期青春期是由兒童少年發(fā)育到成年的過渡時(shí)期,是指
2025-05-14 03:51
【總結(jié)】第一篇:各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)技巧與策略 各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分析及應(yīng)對(duì)技巧與策略 一、小學(xué): 一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn): 兒童剛?cè)雽W(xué)不久,對(duì)小學(xué)生活既有新鮮感,但又不習(xí)慣,因而一時(shí)難以適應(yīng);對(duì)學(xué)習(xí)有...
2024-10-14 00:38
【總結(jié)】青少年心理特點(diǎn)及常見的心理問題第一部分人性的特點(diǎn)一、人際交往中常見的人性特點(diǎn)(人際人性)?偏好正性刺激?自我性(自私、嫉妒心、幸災(zāi)樂禍)?尋求歸屬性?情緒的轉(zhuǎn)移性?他人尊重性?
2025-01-05 08:11
【總結(jié)】為自己喝彩心理健康教育圖注:盡管身外的天幕是如此的陰暗,那幾把染滿麗日陽光的晴雨傘還是顯出了亭亭佇立之美。它們,從來都在竭力為自己喝彩!如果你覺得你丌快樂,看看他們。如果你覺得你沒有很多知心的朋友,看看他。如果你抱怨你的交通系統(tǒng)太糟太亂,那麼他們的呢?當(dāng)你想要放棄的時(shí)候
2024-08-24 20:53
【總結(jié)】初中生心理發(fā)展特點(diǎn)及家庭教育策略社會(huì)發(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。說到教育人們會(huì)不約而同地想到學(xué)校,認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事。這是對(duì)教育的一種片面理解和認(rèn)識(shí)。其實(shí)除學(xué)校教育外,社會(huì)教育和家庭教育也是教育的重要組成部分,特別是家庭教育必須是學(xué)校教育的延伸和支撐,必須與學(xué)校教育形成有機(jī)的整合體,孩子才有可能健康成長??梢娂彝ソ逃蝗莺鲆暋<彝ソ逃罁?jù)孩子的心理特點(diǎn)來進(jìn)行,才會(huì)收到預(yù)期的教育效果。孩
2025-06-09 23:16
【總結(jié)】一切皆有意義—青少年問題的積極思考與應(yīng)對(duì)北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心北京12355青少年服務(wù)臺(tái)宗春山弗蘭克爾?我們經(jīng)歷的任何事情,將來還會(huì)成為我們的一筆財(cái)富。?沒有任何人能夠知道未來將會(huì)帶來什么……?在任何環(huán)境下,人的生活都不會(huì)失去意義?知道為什么活著的人幾乎能承受任何怎樣活著的問題。?如果
2025-01-21 17:32
【總結(jié)】當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)及教育策略趙麗琴博士/副教授?作為一名教師,當(dāng)我們登上講臺(tái)時(shí),您對(duì)學(xué)生會(huì)有怎樣的期望?對(duì)自己又有怎樣的期望呢?知己知彼,百戰(zhàn)不殆?知己–教師角色–自身特點(diǎn)?知彼–學(xué)生心理及其學(xué)習(xí)規(guī)律–學(xué)科
2025-01-21 14:40
【總結(jié)】青少年心理特點(diǎn)與教育劉威高級(jí)心理咨詢師一.兒童少年心理健康教育意義?隨著醫(yī)學(xué)模式的改變,更新了健康的內(nèi)涵,現(xiàn)在越來越多的人認(rèn)識(shí)到只有體表的健康不是真正的健康,必須在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面都達(dá)到完滿狀態(tài),才稱得上是真正的健康。因此可以說,兒童少年是否健康與
2025-05-11 17:14
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低段學(xué)生心理特點(diǎn) 小學(xué)低段學(xué)生心理特點(diǎn) 一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn): 兒童剛?cè)雽W(xué)不久,對(duì)小學(xué)生活既有新鮮感,但又不習(xí)慣,因而一時(shí)難以適應(yīng);對(duì)學(xué)習(xí)有好奇感,卻很難做到專心聽講,獨(dú)立完成作業(yè);...
2024-11-04 04:41
【總結(jié)】每天進(jìn)步多一點(diǎn)!初中學(xué)生心理特點(diǎn)初中階段是中學(xué)生長身體、長知識(shí)、長智慧的時(shí)期,也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。他們面臨著生理與心理上的急劇變化,加之緊張的學(xué)習(xí),很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)。他們一般有以下心理特點(diǎn):一、好的愿望與心理準(zhǔn)備不足。幾乎每個(gè)中學(xué)生都有美好的愿望,對(duì)未來充滿憧憬和向往。他們幻想做一個(gè)有學(xué)問、受人尊敬的人,而實(shí)際上他們往往學(xué)習(xí)不努力,過一天算一天。雖
2025-06-29 12:10
【總結(jié)】兒童少年心理發(fā)展特點(diǎn)及常見問題解析李榮內(nèi)容結(jié)構(gòu)?童年期心理發(fā)展特點(diǎn)及常見問題與對(duì)策?青春期兒童心理發(fā)展特點(diǎn)及常見問題與對(duì)策.?剖析中小學(xué)普遍存在的心理問題童年期的心理發(fā)展特點(diǎn)?童年期的年齡范圍是7-12歲?童年期的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí),小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)出如下特點(diǎn)
2024-08-24 21:21
【總結(jié)】學(xué)齡初期兒童心理特點(diǎn)及常見問題分析?從發(fā)展心理學(xué)角度把小學(xué)階段的兒童稱為學(xué)齡初期兒童。家長要想與孩子進(jìn)行心與心的對(duì)話就要了解這個(gè)階段孩子的心理特征。在整個(gè)小學(xué)階段,兒童心理的發(fā)展可分為三個(gè)階段:?一、二年級(jí)為低年級(jí)階段,?三、四年級(jí)為中年級(jí)階段,?五、六年級(jí)為高年級(jí)階段。?這三個(gè)階段各有不同
2024-08-24 23:25
【總結(jié)】成長的煩惱(二)考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。。。。。。我們的人生仿佛為考試而生,從小學(xué)到初中再到高中,一直為分?jǐn)?shù)忙碌,后來以為上了大學(xué)我們就此可以擺脫萬惡的考試制度,卻發(fā)現(xiàn),這一生,我們與考試解下了不解之緣。無論我們走到哪,我們都離不開考核制度。就像魚永遠(yuǎn)也無法離開水,于是
2025-05-06 12:02
【總結(jié)】........中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄2013--2014年度【輔導(dǎo)簡介】陳X,男,13歲,初二學(xué)生。學(xué)習(xí)成績下游,智力一般,性格倔強(qiáng),個(gè)性剛硬,自尊心特強(qiáng),逆反心理十分嚴(yán)重。在學(xué)校,他這種反抗行為十分尖銳。眼直對(duì)著老師,一副不服氣的樣子。我通過與該生交
2025-05-11 23:58
【總結(jié)】第一篇:初中生心理輔導(dǎo)案例 中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄 2013--2014年度 【輔導(dǎo)簡介】 陳X,男,13歲,初二學(xué)生。學(xué)習(xí)成績下游,智力一般,性格倔強(qiáng),個(gè)性剛硬,自尊心特強(qiáng),逆反心理十分嚴(yán)重。在...
2024-11-14 18:11