切皆有意義ppt-高中生的心理特點與常見的心理問題(編輯修改稿)
2025-02-17 17:32 本頁面
【文章內容簡介】 建立親密關系？ ? 人類最大的恐懼 —分離 ? 嬰兒從 生物學 （柔、軟、弱、光滑的外表、哭、爬行）上即做好準備以引起他人照顧自己、并逐漸依戀于照顧者。 ? 母愛與父愛的重要 ? 兄弟姐妹 成就感的需要 ? 阿德勒：生命的主要力量就是追求優(yōu)越和自我肯定（自卑的嬰兒－無能的父母） ? 自我 價值 感建立－積極的評價 ? 成長的內在動機 ? 戰(zhàn)勝恐懼與焦慮、挫折； ? 自尊面對失敗的調節(jié)作用 ? 當你失敗的時候，你可以感到悲傷和失望。但只有低自尊的人才會在失敗以后對自己感覺很差，把失敗當作個人的原因，并讓他們以自己為恥。高自尊的人沒有表現(xiàn)出這樣的反應。 如何幫助孩子獲得成就感？ ? 給他做孩子的權利 ? 了解 其成長規(guī)律 ? 積極認知 ? 設定目標 ? 正確鼓勵：鼓勵與表揚不同；多用正向、積極的話語鼓勵；只講好的不講不好的；不要畫蛇添足。 哪里不一樣？ 5＋ 6＝ 11 9＋ 7＝ 14 5＋ 5＝ 10 11＋ 4＝ 15 刺激的需求 ? 沒有刺激就沒有精神（ 感覺剝奪 ） ? 生理發(fā)育（神經學家：神經需要運動，刺激產生欲求、刺激 —反應、意外、兇殺、縱火、戰(zhàn)爭、性、刺激與文化和個性有關：希臘戲劇令人興奮、羅馬斗技場的殘酷景觀，同樣令人興奮）迅速與性壓抑。 ? 戰(zhàn)勝死亡恐懼 ? 青少年的危險行為是指對自己和他人夠成危險的行為。與犯罪與反抗行為有一定的聯(lián)系，但是比它們更廣泛。反社會、反道德，對自己健康和生命有潛在威脅的行為。西方常見的危險行為：犯罪、吸毒、危險駕駛、危險的性行為。 沒有瘋狂過，就沒有年輕過 —中國青少年的危險行為 ? 犯罪、斗毆、性行為、 危險駕駛 、酗酒、吸煙、夜不歸宿、離家處走等。 ? 危險行為的高峰期為青春期晚期 18－ 20歲 ? 大部分青少年都偶然的參與過 危險行為 ，并從中體驗快感。 如何引導？ ? 普及競技運動 ? 豐富業(yè)余生活體驗 ? 戶外探險 ? 多元化價值評價體系 五、少年心理問題的性質 白 黑 純白 淺灰色 深灰色 純黑 健康人格 各種壓力產生心理 人格異常 精神病 沖突 心理咨詢員 心理醫(yī)師 精神醫(yī)生 咨詢心理學 模式 臨床心理學 醫(yī)學模式 心理問題 —正常心理活動中局部異常狀態(tài) 六、心理問題的來源 ? 農業(yè)社會向工業(yè)的轉化 ? 農業(yè)社會重生理（生殖、體能）輕心理 ? 兒童蛻變?yōu)槌扇诉^程短。 ? 工業(yè)社會經過漫長準備期； ? 成人身份的承認模糊（三十而立） ? 機械化剝奪了青少年的重要性 ? 傳統(tǒng)家庭向核心家庭的變遷 ? 大家庭的解體，使青少年喪失了印證各種性別角色的機會； ? 教育普及 ? 正式教育的拓展，延遲了青少年期的成長 ? 強迫性義務教育 ? 心理待業(yè)和性待業(yè)延長 ? 身體的快速發(fā)育 ? 與家庭關系有關 ? 人際關系適應 ? 社會風氣的影響 家庭的影響 ? 不完整和不和睦家庭 ? 父母的教養(yǎng)方式：溺愛型、專制型。 ? 父母的高期望值 ? 父母的自身素質 七、青少年心理問題的特點 ? 缺乏主動敘述身心不適的能力。 ? 疾病特殊性的缺乏 ? 多通過軀體化或行動化的方式表現(xiàn)心理問題 ? 反應性大而且是過渡性的 八、青少年常見心理問題與輔導 厭學 考試 焦慮 學?？植? 追星 青春期戀愛 網癮 自殺 厭學 ? 1999年起，連續(xù)八年獲北京市 F1－E1Kg項目冠軍、多次全國前三名。 ? 2022年起，連續(xù)四年北京市 F1－ V3. 5項目冠軍、全國前三名。 ? 2022年 ECO－ ST 項目全國冠軍；因此獲北京市銀帆獎。 ? 曾獲國家一級、二級運動員稱號（正在申報健將）、全國精神文明運動員、道德風尚獎。 ? 202 2022年，設計制作 “ 汽車防追尾警示標志 ” （個人項目）和 “ 船舶防生物附著裝置 ” （三人項目）獲科技創(chuàng)新大賽三等獎。 ? 2022年 7月，在德國 “ 第十四屆世界航海模型動力艇錦標賽 ” 勇奪世界冠軍；以 12秒 92的成績打破 14秒 1的世界青年紀錄；達到運動健將標準。 ? 12月，獲北京市金帆獎。 學習動機隨年級變化的趨勢0%10%20%30%40%50%60%70%80%初一 初二 初三 高一 高二 高三年級人數(shù)百分率興趣地位和聲望入團當優(yōu)秀生為集體榮譽為祖國升學就業(yè)考試焦慮 學?？謶? 追星 自殺 青春期戀愛 對早戀的態(tài)度隨年齡變化的趨勢0%10%20%30%40%50%60%70%80%13 14 15 16 17 18年齡頻次百分比（%）早戀沒什么不好早戀影響學習失戀影響學習家長學習反對影響學習有異性朋友會有壓力沒有異性朋友回有壓力早戀問題和親子關系 早戀沒什么不好 積極親子關系得分 消極親子得分 親子沖突得分 不同意 同意 總計 網絡沉
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