20xx班級(jí)管理存在的問題及對(duì)策(編輯修改稿)
2025-01-14 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的原因是沉重的課業(yè)、班務(wù)負(fù)擔(dān)占滿教師的全部工作時(shí)間?！ ? 。學(xué)生幾乎沒人參與過制訂班務(wù)計(jì)劃或總結(jié)工作，班主任從心理上認(rèn)為這項(xiàng)工作沒必要讓學(xué)生參與，其實(shí)，班級(jí)管理是管理和學(xué)生自我管理的過程，而真正有效的管理是學(xué)生自我管理，不調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，怎么發(fā)揮學(xué)生的自我教育力量，怎樣培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力呢？ 二、優(yōu)化班級(jí)管理的對(duì)策 ，確立奮斗目標(biāo)。一個(gè)良好的班集體必須要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，它是班級(jí)成功的保證。為了實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)為全班學(xué)生確立一個(gè)共同奮斗的目標(biāo)。學(xué)生承諾這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)“自我督導(dǎo)”和“自我控制”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，適應(yīng)未來，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！ ? ，促使全面發(fā)展。理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。作為班主任，要努力做到能像一個(gè)真正的朋
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