【文章內(nèi)容簡介】
與研究出版的小學(xué)英語的教學(xué)內(nèi)容來看,處處都有可利用的德育素材。例如:從“Good moming! Hello, how are you?I′m fine, thank you?”等這些最基本的打招呼中教育小學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人。教育學(xué)生學(xué)會互相幫助的有:告訴學(xué)生如何去關(guān)心的有I hope you are gettmg better :Excuse me。請求別人幫忙時要客氣地說:Canyou/ Could you “′/May I…,可以讓學(xué)生掌握知識,同時可以很好地培養(yǎng)學(xué)生的情感?! ? 德育教學(xué)往往枯燥無趣,因此,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師可以適當(dāng)組織學(xué)生進(jìn)行一些與德育有關(guān)的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的好勝心,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,同時將學(xué)生的注意力完全吸引到課堂中來。例如,教師可以在課余時間開展英語角活動,為愛好英語的學(xué)生提供交流的平臺。此外,教師也可以組織學(xué)生講英語故事