小學三年級語文涼州詞原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 糾錯互評?！ ≠|(zhì)疑問難，詩中哪個詞的意思你不太懂？ 點撥：萬仞、楊柳、玉門關(guān) 誰能用自己的話說說古詩的大意？ 啟發(fā)感情，了解作者及其邊塞的風格?！ 『喗椋和踔疁o，盛唐邊塞詩人?！ ∵@首《涼州詞》描寫了邊塞怎樣的環(huán)境？你能想象當時戍邊戰(zhàn)士的生活嗎？ 有感情地按七絕節(jié)奏朗讀詩歌?！ 〗M織背誦?！ ∪?、學習寫字： 出示要寫的3個字。提出好的寫字建議。 練習寫字。 互相評價。 四、小結(jié)。 五、作業(yè)： 請收集王之渙的其他邊塞詩，讀一讀。【篇三】小學三年級語文《涼州詞》教學反思 教學《涼州詞》，我安排了以下幾個步驟： 簡介作者王之渙?！ 〗忉岊}目?！ 〕踝x課文。播放錄
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1