小學(xué)二年級語文愛問的霍金原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好？好在哪里？不足是什么？ 三、朗讀課文，整體感悟?！ ≌n題是愛問的霍金，請同學(xué)們說說從哪些地方可以看出霍金是很愛問的？ 學(xué)生在小組里自由組合，自由討論?！ W(xué)生匯報?！ W(xué)習(xí)課文?！ 。?）小時侯的霍金就很愛問，第一段里就說了?！ 〕鍪揪渥印八€特別喜歡問這問那” ?。?）霍金都愛問什么問題呢？自己找出霍金的問題仔細讀讀?！ 。?）學(xué)生找出問題后，教師出示相應(yīng)的卡片?！ 。?）學(xué)生自由練讀?！ 。?）爸爸媽媽對待霍金的問題又是怎樣回答的呢？自己找出來?！ 。?）同座位互相練讀。 ?。?）男女生練讀。 ?。?）師生對讀。 ?。?）霍金聽了爸爸的話后，他有什么感想呢？ 全班齊讀第六段?！ W(xué)生談感受 學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么想說的？ 四、指導(dǎo)書寫生字?！ ∮^察，讀記生字?！ W(xué)生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。 看范寫。 學(xué)生臨寫，注意強調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢?！ Ρ扔^察，品字?！ ∫髮W(xué)生寫完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。 評析。 你的哪一個字寫得？好在哪里？ 五、作業(yè)設(shè)計?！ 鴮懮??！ 「星槔首x課文。 板書設(shè)計： 1愛問的霍金 特別喜歡問這問那 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)霍金勤學(xué)好問的精神。
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