小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文山行原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)杜牧的認(rèn)識(shí)，加深記憶，更方便的理解詩(shī)意。 ?。?）交流：石徑、坐、霜葉、紅于、白云深處…… ?。ㄍ瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)交流，在結(jié)合同學(xué)質(zhì)疑，解讀古詩(shī)詞魚。） 句子的理解： A、石頭鋪成的小路彎彎曲曲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸向已是深秋時(shí)節(jié)的山頭?！ 、山上白云繚繞的地方，隱隱約約可以看見幾戶人家?！ 、因?yàn)榱魬龠@楓林黃昏的美景而停下車來(lái)（觀賞）?！ 、秋霜打過(guò)的楓葉比二月里盛開的紅花還要鮮紅?！ ⊥瑢W(xué)用自身的話來(lái)說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的詩(shī)意?！ 。ㄗ陨碚f(shuō)、同桌說(shuō)、指名說(shuō)） 聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮想象 介紹古詩(shī) ?。捎眯?dǎo)游、小畫家、小詩(shī)人……來(lái)表達(dá)古詩(shī)的意思。）
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