小學(xué)二年級(jí)語文狐假虎威原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！） 有幾句話？最后一句是什么?biāo)點(diǎn)？（?。 〈蠹襾聿乱徊拢傉f這些話時(shí)語氣會(huì)怎樣，表情又會(huì)怎樣？（不再緊張，有點(diǎn)得意了……） 來比比，誰演的狐貍最狡猾，能蒙住老虎？（指名表情朗讀第四節(jié)） 老虎被蒙住了，松開了爪子。這個(gè)“蒙”字是什么意思？（騙）這時(shí)，老虎心里在想些什么？ 它相信狐貍的話嗎？（有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)不相信，這就叫做“半信半疑”，出示成語詞卡朗讀后貼于黑板。） 分角色朗讀2——5小節(jié)。（愿意讀的站起來讀。） 三、學(xué)習(xí)課文6—8小節(jié) 為了讓老虎完全相信，狐貍搖了搖尾巴又想了個(gè)鬼主意，是什么？學(xué)生用自己的話說后找到第六自然段讀一讀?！ ≈该x：想用什么樣的語氣讀？（出示小黑板：我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。） 老虎跟著狐貍朝森林深處走去，請(qǐng)大家讀讀課文78自然段，用筆劃出描寫狐貍和老虎的詞語。（學(xué)生讀書，劃詞） 現(xiàn)在你看到走在前面的狐貍怎么樣？跟在后面的老虎呢？（學(xué)生回答后出示卡片：神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、大搖大擺、半信半疑、東張西望。分別貼在狐貍和老虎的圖下） 指名讀描寫狐貍的詞，邊讀邊做動(dòng)作。齊讀，做動(dòng)作?！ ≈该x描寫老虎的詞，邊讀邊做動(dòng)作。齊讀，做動(dòng)作?！ 》纸M讀描寫狐貍和老虎的詞，做動(dòng)作?！ ∩种械陌佾F看到狐貍都怎
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