小學(xué)二年級語文森林氣象站原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，右邊是“卜”?！ ÷椋喊氚鼑Y(jié)構(gòu)，廣字頭，右下半部分是林?！ _：左右結(jié)構(gòu)，偏旁兩點(diǎn)水，右邊是“中”?！ 】希荷舷陆Y(jié)構(gòu)，上面是“止”，下面是“月”，“月”的撇變成豎。 學(xué)生練寫，老師巡視指導(dǎo)?！ W(xué)習(xí)要求會認(rèn)的字?！ 。?）出示生字卡片?！ 。?）自由拼讀，指名讀?！ 〉诙n時 一、檢查生字掌握情況?！ ?zhǔn)備聽寫小紙條?！ ÷爩懮??！ 《?、自由讀課文，說說“森林氣象站”里有哪些“氣象員”。 在“森林氣象站”里的“氣象員”有麻雀。烏鴉?！ ∪熒黄鹛骄浚骸 吧謿庀笳尽崩锏摹皻庀髥T”是怎樣預(yù)報天氣的？ 默讀課文，把寫“氣象員”怎樣預(yù)報天氣的句子畫上記號?！ ⌒〗M里相互交流?！ ∪嘟涣?。 為什么能根據(jù)烏鴉站的方向判斷風(fēng)向呢？烏鴉總是朝著風(fēng)吹來的方向站著，這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹，保護(hù)羽毛不受損壞?！ ∷摹W(xué)生質(zhì)疑。 學(xué)生甲：為什
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