小學二年級語文四季的腳步原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它們誰也不肯落后，都急著趕來向春天報到呢。這景色多美??！ ?、軒煟捍汗媚锎┲孱伭牟室孪蛭覀冏邅恚屛覀冊僖黄鹈烂赖貋砟钅钸@一小節(jié)。 四、課堂小結(jié)： 我們共同學習了“春”一段，同學們一定有不少感受，課下帶著這種感受在自學夏秋冬三段?！ 〉诙n時 一、導入 師：同學們，四季姑娘在不知不覺中向我們走來，快去找找吧，她們在夏秋冬都留下了什么樣的禮物給我們？ 二、讀課文，整體感知 師：請你們自由、放聲地讀讀這首小詩，遇到難讀的地方把它多讀幾次，直到正確、流利了為止，開始吧！ 學生自由讀課文 三、再讀課文，板塊學習 四季姑娘就像四個美麗的天使，給我們捎來了這么多禮物，選擇一個你最喜歡的季節(jié)姑娘，用你的朗讀來向她表示感謝，好嗎？ 學生自由選擇相應(yīng)段落聯(lián)系朗讀 夏天段： ?、賻煟簽槭裁聪矚g夏天??？ ?、趲煟哼€有誰也喜歡夏天？說說你的理由?！ 、蹘煟涸瓉硐奶焓侨绱说目鞓?，那就讓我們快快樂樂地把這一小節(jié)送給夏姑娘，感謝她給我們帶來這么多歡樂?！ ∏锾於危骸 、賻煟喝绻蠋熣埬阌靡粋€詞語贊美秋姑娘，你會怎么說？（出示句式“秋天是一個（）的季節(jié)！） ?、趲煟菏前。鹎飼r節(jié)，景色宜人，五谷豐登，瓜果飄香，有許多古人也寫下了很多詩句來贊美秋天，讓我們一起來欣賞一番吧?。ǔ鍪緝墒坠旁姡 、蹘煟赫埶邢矚g秋天的孩子們起立，讓我們把最甜美的聲音獻給秋姑娘。 冬天段： ?、賻煟憾媚锕窈竦拿抟\向我們走來，聽著“呼呼”的北風聲，你感覺到了什么？ ?、趲煟菏前?，北風爺爺出來了，誰來讀讀？（出示“呼呼”）感覺到冷颼颼的還能更冷一些嗎？/聽出來了，北風呼嘯著走來，我感到了冬天的寒冷?！ 、蹘煟罕憋L雖然冷，但它的歌聲能讓小雪花在空中翩翩起舞。這樣的景色多美??！就讓我們一起再來
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