小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文-小指甲變了原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-12-07 03:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、讀了課文，你們一定知道了是誰(shuí)用鳳仙花把小指甲變得的紅潤(rùn)潤(rùn)、亮晶晶、香噴噴的？板書：外婆 現(xiàn)在你們能看著板書，把這些詞語(yǔ)連成一句話說(shuō)一說(shuō)課文的大意嗎？ 外婆鳳仙花小指甲變了紅潤(rùn)潤(rùn)亮晶晶香噴噴 指名說(shuō)、同桌相互說(shuō) 這句話還可以換一種說(shuō)法，意思也不變（師邊說(shuō)邊點(diǎn)板書提示）小指甲被——指名再說(shuō)、同桌相互說(shuō)?！ ∪?、深入學(xué)習(xí)，理解課文 請(qǐng)小朋友再來(lái)讀一讀課文。這回不僅要讀準(zhǔn)字音、讀通句子，讀完后，還要找一找課文哪幾節(jié)寫了外婆給女孩子們?nèi)局讣椎?。 交流：課文中寫外婆給女孩子染指甲的小節(jié)是——第二、第四小節(jié)。師：第二、四節(jié)分別寫了外婆做準(zhǔn)備和外婆染指甲的過(guò)程?！ ≈该x第二、四小節(jié)（檢查字音） 外婆在給女孩子染指甲時(shí)都做了哪些準(zhǔn)備呢？請(qǐng)小朋友先自己讀讀第二小節(jié)，讀完后說(shuō)一說(shuō)，外婆是怎樣一步步做準(zhǔn)備的？ ?。?）集中學(xué)習(xí)四個(gè)生字：蒜、臼、鹽、搗。 ?。╝）（出示生字卡片）：拼讀生字。提醒：“蒜”是三拼音，也是平舌音。 ?。╞）去掉拼音，抽讀“臼”。 ?。╟）出示實(shí)物臼：老師今天帶來(lái)了一樣?xùn)|西，小朋友，你們仔細(xì)瞧，這就是臼。農(nóng)村里的人們用它來(lái)?yè)v碎東西的。 ?。╠）請(qǐng)大家看老師做一個(gè)動(dòng)作，猜一猜老師做的這個(gè)動(dòng)作表示是哪個(gè)字？（搗） ?。╡）學(xué)寫臼?！熬省边@個(gè)字很容易寫錯(cuò)，你們仔細(xì)看，你要提醒同學(xué)注意哪兩筆？提醒：“臼”里面的兩橫不能連起來(lái)。提示：小朋友，你們可以這樣想，完整的東西放進(jìn)這個(gè)臼里，經(jīng)過(guò)這么一搗，都碎了，所以這兩橫就連不起來(lái)了。記住了嗎？ ?。╢）寫字指導(dǎo)：臼 ?。?）現(xiàn)在老師和你們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，外婆是怎樣一步步做準(zhǔn)備的？ ?。ǚ琶襟w）師引讀：外婆先……接著……然后……再……最后…… ?。?）外婆的準(zhǔn)備工作做得多么仔細(xì)??！你們喜歡這位外婆嗎？ ?。?）現(xiàn)在老師請(qǐng)你們也學(xué)著外婆來(lái)做一做這些準(zhǔn)備。再讀讀第二小節(jié)，可以
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