小學二年級語文做人的故事原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:32 本頁面
【文章內容簡介】 間的句子?！ 〗虒W難點：理解重點語句，學習朗讀“提示語”在中間的句子?！ 〗虒W準備：生字卡片、多媒體 教學時間：1課時 教學過程： 一、激發(fā)興趣，揭示課題 師：同學們，你們都愛聽故事吧，今天老師就給大家講兩個故事?！ 〕鍪菊n題：16做人的故事 學生質疑 二、初讀課文，整體感知 自由讀課文。圈出生字，自學字詞。 接龍讀課文?；ハ嘣u價，糾正字音?！ W習生字，集體交流?！ 【彛褐笇ё中?，注意右邊不是“愛”，書空。和“暖”區(qū)別?！ 」啵褐笇ё中?。 出示詞語，指名帶讀?！ ∏鍥鼍従彸了悸烦坛磷硭核楣嗄緟残呃ⅰ ±斫猓撼了肌⒊磷恚骸俺痢倍急硎境潭壬?。沉思：深深地思考。 沉醉：深深地著迷。 男女生分讀兩則故事，把課文讀正確?！ ∪W習課文，理解內容 1
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