四年級(jí)上冊(cè)第六單元英語教案(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 This is Mike. He is playing volleyball. Oh, they are Tom’s classmates. They are playing football.(教師指著圖片上玩悠悠球的男孩問)Who’s that boy?(That’s…)What is he doing?同時(shí)老師告訴學(xué)生這個(gè)句子的意思。這樣學(xué)生會(huì)說：他在玩悠悠球。老師可以馬上說：Ah，yes, he is playing with a ，老師可以拿一個(gè)悠悠球邊玩邊說：This a yoyo. I am playing with a yoyo. ，讓學(xué)生聽音復(fù)述。老師最后完整地介紹一遍這段對(duì)話，并將重點(diǎn)句子寫在黑板上。 What day is it today? It’s Tuesday. What is he doing? He is jumping rope. Playing volleyball. Playing with a yoyo. Let’s join him. ?。寒?dāng)我們描繪當(dāng)前人正在做某事時(shí)，我們用be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞來構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)，其中be有人稱、數(shù)的`變化，還會(huì)有時(shí)態(tài)的變化?！ ?三)鞏固練習(xí) ，跟讀課文?！ ！ 。寣W(xué)生跟讀第20頁的新單詞和詞組。 ?！ ?duì)掌握好的學(xué)生給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們進(jìn)行領(lǐng)讀?！ 痘顒?dòng)手冊(cè)》上的聽力練習(xí)。 I. Listen and connect. 錄音內(nèi)容： Jump rope on Monday. Play basketball on Sunday play volleyball on Thursday play football on Wednesday ?、?Listen and plete the dialogue. 錄音內(nèi)容： Tom: Hello, Mary! What day is today? Mary:It’s Wednesday. Tom:Class is over. Is it time to jump rope? Mary:No, it’s time to play games. Tom:Look! Peter is playing with a ’s join him. Mary:OK. Let’s go. (四)作業(yè) 、第20頁的內(nèi)容，并跟讀?！ 痘顒?dòng)手冊(cè)》第Ⅳ題： 參考答案： 2 1 5 4 7 3 6 、做游戲、跳繩、玩悠悠球的圖片以備下節(jié)課使用。 五、教后記(Notes) 教學(xué)目標(biāo) 聽說認(rèn)讀四會(huì)單詞：family， parents， uncle ，aunt， baby brother 能夠聽懂會(huì)說介紹自己家庭成員的句子：This is my.... She/He is .... 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：聽說認(rèn)讀四會(huì)單詞：family parents uncle aunt baby brother 難點(diǎn)：理解parents uncle aunt baby brother等詞的含義 教學(xué)工具 多媒體 教學(xué)過程 (一)熱身/復(fù)習(xí)(Warmup/Revision) 播放第二冊(cè)學(xué)生用書上《father mother》的歌曲，讓孩子邊唱邊表演?！ ÷犚宦牎⒆鲆蛔觥 ct like a father/mother/sister… 教師出示單詞卡片，孩子搶答?！ 〗處熢诤诎迳袭嫵鰂amily tree，請(qǐng)孩子把father mother等貼在family tree相應(yīng)的位置上，大聲讀一讀?！ 〗處煶鍪菊n件(
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