20xx教案人教版四年級上冊第六單元設計(編輯修改稿)
2025-01-25 05:54 本頁面
【文章內容簡介】 流搜集到的材料，理解李白、孟浩然兩位詩人。理解預習情況，指讀正音。交流初步感受。（理解這是一首送別詩。板書：送）（設計意圖：師生互動，交流搜集到的材料，理解李白、孟浩然兩位詩人導入新課，旨在讓學生理解古詩的寫作背景，更好的體會古詩所表達的思想感情。）二、通讀詩文，理解大意?；貞浲W詩句的方法。（如：查字典、看注釋、看插圖、讀材料等。）引導學生自主選用以上方法同桌說說詩的大意。全班交流詩的大意（設計
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