小學一年級語文彩虹課文原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?。?）想想左邊的句子和右邊的哪個句子有聯(lián)系，用線連起來。 ?。?）引導學生連線加標點?！ ∪⒆鳂I(yè) 練習第五題： 給下面的句子加上標點，再讀一讀，把句子抄下來。 ?。?）爸爸彩虹出來了快來看啊 （2）爸爸讓我也試一試吧 ?。?）啊又一條彩虹出現(xiàn)了《彩虹》教案 教學目標： 認識“虹、座、澆、提、灑、挑、興”7個生字，會寫“那、到”兩個字?！ ∧芙柚匆?，正確朗讀課文。 讀好第2自然段中多個分句組成的長句子，讀好分句間的停頓，并能試著讀出問句的語氣?！ 〗虒W過程： 一、謎語導入，引出第一自然段?！ 。ㄒ唬搿！ 〕鍪局i語：“雨后一座橋，掛在半山腰，仔細看一看，顏色還不少?！敝i底是彩虹?！ ∧憧?，雨后一座橋，掛在半山腰，仔細看一看，顏色還不少?！ ∧阒啦屎缬心男╊伾珕?？ 請告訴大家你在什么時候看見過彩虹？ （二）引出第一自然段。 預設一：這是海水中的彩虹，這是水霧中的彩虹，你看，雨停了，太陽出來了，出示：雨停了，天上有一座美麗的橋。 預設二：你在生活中觀察得真仔細，出示：雨停了，天上有一座美麗的橋?！ ≌垖W生讀句子 學習“座”。 ?。?）全班拼讀?！ 。?）這個“座”字，你有什么發(fā)現(xiàn)？ ?。?）現(xiàn)在老師帶你們?nèi)タ疵利惖膱D畫，河面上架著一座（），草地上有（），出示房子圖片，你能像剛剛那樣試著說說這幅圖嗎？公園里有（）。你看，它是量詞，和“一”組成了數(shù)量詞，一起來讀讀“一座橋，一座山，一座房子”。 ?。?）比較“座”和“坐” ?。?）座”和“坐”選詞填空。 現(xiàn)在把生字寶寶放回句子中，誰來試試。（個別讀、男生女生讀、全班讀） 這座美麗的橋指的是什么。 二、揭示課題，認讀生字。 我們一起來學習《1彩虹》 板題、讀題?！ ≈笇帧昂纭??！ 。?）讀準字音。“虹”ong后鼻音。（開火車讀、全班讀“彩虹”） ?。?）見到“虹”字，你有什么發(fā)現(xiàn)？用加一加的方法：蟲+工=虹。換一換的方法：江的三點水換成蟲字旁的方法識記。 ?。?）看到這個字，你有什么疑問？“虹”怎么是蟲字旁？ （4）講述“虹”的字理，從蟲從工，用小故事幫助學生記憶蟲子旁： “虹”總是出現(xiàn)在雨后，古人就認為“虹”是一種能呼風喚雨的“大蟲”，在雨后下來喝水。古文中就有“虹飲于河”的說法，意思是說：一條大蟲懸掛于天空，弓著身子，頭伸進黃河里喝水。所以，古人造字時，用“蟲”作了偏旁。 ?。?）其實古人和你們一樣關(guān)注到了這一自然現(xiàn)象，寫出了很多很有韻味的詩，拓展詩句：誰
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