部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第8課去年的樹課文原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朋友樹時(shí)，它心里在怎樣想？心情怎樣？ ?、?假如你是那只鳥，你心里當(dāng)時(shí)在想什么？請(qǐng)幫著小鳥說(shuō)出來(lái)?！ 。?、小結(jié)： 小鳥帶著它對(duì)老朋友的一番承諾如約而至，而它的好朋友卻早已在伐木人的手下被砍倒，鋸成小木條做成了火柴，小鳥在著急的尋找，傷心的來(lái)到它的好朋友變成的燈火面前時(shí)，它的心情又是怎樣的呢？ 四、領(lǐng)悟真情 ?。薄?dāng)小鳥千辛萬(wàn)苦，飛了好遠(yuǎn)的路好不容易找到老朋友時(shí)，它當(dāng)時(shí)的神情是怎樣的？ ?。ū牬笱劬?，盯著燈火看了一會(huì)兒。） ２、你從“睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒”這句話中領(lǐng)悟出了什么？ ?。?、小鳥盯著燈火看，它心里想說(shuō)些什么？ ４、鳥兒“唱起去年唱過的歌給燈火聽”，它為什么還要唱起去年的歌呢？ ５、唱完了歌，鳥兒并沒有馬上飛走，而是又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，它一定還想說(shuō)些什么，它心里還想說(shuō)什么？ ?。丁⑿〗Y(jié)： 是啊，多么守信多情的小鳥。老朋友雖然不在了，但往日的友情還在，諾言還在。它依舊飛遍千山萬(wàn)水的找尋來(lái)履行它的諾言。 這是一只 的鳥，你怎樣來(lái)形容它？ （誠(chéng)實(shí)守信、重情義、講信用、說(shuō)到做到、珍視友情……） 五、拓展升華 ?。?、小鳥對(duì)大樹的深情，大樹都看見了。它想在它的生命結(jié)束之前，和小鳥作最后一次無(wú)聲的對(duì)話。同學(xué)們，請(qǐng)你幫著大樹說(shuō)出它的心聲吧?！ 。梢宰寣W(xué)生先寫下來(lái)，再說(shuō)。） ２、假如把課題更換一個(gè)題目的話，你想換成什么？ ?。?、讀了這篇課文，你明白了什么？教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)析 日本
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