部編版小學三年級上冊語文第20課美麗的小興安嶺課文原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:16 本頁面
【文章內容簡介】 一定的閱讀能力。但，對“用詞準確”這一方面還處于學習和積累階段，而且他們的觀察及表達能力也比較有限。因此，感受小興安嶺的四季景色，體會用詞造句的準確，學習作者抓住小興安嶺每個季節(jié)不同景色的特點進行觀察的方法，成為本課教學的重難點?！ 《?、教材簡析 《美麗的小興安嶺》是一篇很美的寫景文章。作者采用“總——分——總”的結構，按照春、夏、秋、冬的順序抓住每季景象的不同特點，介紹了我國東北小興安嶺的美麗景色和豐富物產，表達了作者熱愛祖國大好河山的感情?！ ∥恼碌谝蛔匀欢胃爬〝⑹鲂∨d安嶺的特點——綠色的海洋；第二至五自然段分別具體敘述小興安嶺四季景色；第六自然段做總結，首尾呼應，緊扣題目。課文的語言生動、形象，貼切地運用比喻、擬人等修辭方法，使文章充滿感染力。 由于它文質兼美，教學時不僅要對學生進行語言文字訓練和學法指導，還要通過剖析景色美、文字美、結構美、情感美對學生進行審美教育?！ ∪?、目標預定 會認10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、藥材。又松又軟”等詞語。 體會作者用詞的準確、生動。學習作者抓住景色特點，進行觀察的方法?！ ∮懈星榈乩首x課文。背誦自己喜歡的部分。 了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產，激發(fā)熱愛祖國大好山河的思想感情?！ ∷?、課前準備 組織學生收集有關小興安嶺的文字或圖片資料，教師準備小興安嶺四季景色的課件。 第一課時 教學內容：初讀全文學習生字詞學習第一、六自然段 教學過程： 一、導入新課 師：同學們，我們的祖國幅員遼闊，山河秀麗。我們曾攀登過黃山的天都峰，曾游覽過河北的趙州橋。今天我們將一起去東北的（板書：小興安嶺），領略它的`美麗與富饒。課前你們已去收集了有關小興安嶺的文字或圖片資料，現(xiàn)在誰能向大家簡單地介紹介紹你所知道的小興安嶺。（生發(fā)言） ?。S生的介紹相機學習第一小節(jié)）師：是啊，小興安嶺與大興安嶺、長白山同是我國的林區(qū)，它們集中了全國木材儲積量的三分之一以上。有段文字是這樣寫的（課件出示第一段：我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋?！劯惺堋笇Ю首x） 師：啊，好一片綠色的海洋！這海洋里頭又蘊藏著怎能樣富饒的物產與獨到的景致呢？就讓我們跟隨作者的眼睛走進大興安嶺，去尋找、發(fā)現(xiàn)她的美吧?。ㄑa充課題：美麗的） 二、初讀課文，自學生字詞 美美地讀文，感興趣的句段可多讀幾次，難讀和句段可請學習伙伴一起讀?！ W習生字詞，讀準字音。 小組開火車輪讀全文（學生互提建議）。 你能說說作者眼中的小興安嶺是怎樣的嗎？（美
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