三年級上冊語文美麗的小興安嶺教學設計(編輯修改稿)
2024-12-06 02:17 本頁面
【文章內容簡介】 是構建課內外聯(lián)系的重要紐帶，這一課與我們生活緊緊相連，在課前，我要求學生們搜集有關資料，培養(yǎng)學生自覺學習的習慣，同時從心理上做好學習的準備?！ 〗虒W方法：研究體驗式創(chuàng)新教學法 教學過程： 一、創(chuàng)設情境激情導入 同學們，你們也許沒有去過小興安嶺吧，那里的景色可美啦！讓我們和作者一起走進小興安嶺，感受大自然的神奇和瑰麗?！ 《⑻峁┬畔Ⅻc拔啟發(fā) 根據(jù)學生預習情況，提問：課文是按什么順序描寫小興安嶺的美麗景色？你是從哪里知道
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